梦想的力量 (2)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,17,课 梦想的力量,五年级语文下册,新课导入,梦想的力量总会使人的心灵受到震撼并感动不已。六岁的加拿大男孩最初的梦想是为非洲的孩子打一口井，后来许多人受到了他的影响，纷纷加入到其中来，最后成立,“,瑞恩的井,”,基金会，从而帮助了更多的非洲孩子喝上了干净的水。可见梦想的力量是多么巨大啊！,目标把握,1.,认识,6,个生字；读读记记,“,募捐、下旬、水泵,”,等词语。,2.,有感情地朗读课文，理解课文内容，感受瑞恩心灵的美好；懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。,（重点）,3.,体会作者表达的思想感情，领悟作者的表达方法。体会课题,“,梦想的力量,”,所蕴含的深意。,（难点）,人物介绍,瑞恩,希里杰克,：于,1992,年,7,月在加拿大一个富裕家庭里出生，今年,22,岁（,2014,年）。,“,瑞恩的井,”,事件后，他被人称为,“,加拿大的灵魂,”,，被评选为,“,北美洲十大少年英雄,”,。,x,n m,b,ng,下 旬,募 捐,水 泵,ch,u kng din,筹 集,不 吭声 颠 簸,字词学习,迫不及待,：急迫得不能再等待。,募捐,：广泛征集捐款或物品。,水泵,：指用来抽水或压水的泵。,一声不吭,：指一直沉默不语，一句话也没有说。,羞涩,：难为情，态度不自然。,簇拥,：许多人紧紧围着。,执著,：指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。,颠簸,：上下震荡。,整体感知,思考：课文的主要内容是什么？,课文通过记叙,6,岁的加拿大男孩瑞恩,希里杰克为了实现,“,给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝,”,这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。,课文解读,“,课文写了一个什么样的梦想？,”,默读课文，在课文中找出有关的句子,。,我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。他们不应该过这样的生活,我一定要为他们挖一口井。我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。,感受梦想，感受爱心,阅读第,1,、,2,自然段，找出瑞恩产生梦想的原因是什么？,在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死了。如果能捐出,70,元钱，就能帮他们挖一口井。,瑞恩的梦想,我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。,深入理解,思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？,（,1,）瑞恩为攒够这,70,块钱，做了很多额外的家务活。,当（谁）在（干什么）的时候，瑞恩在（干什么）。,（,2,）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、老师和其他很多人的支持。,一声不吭的瑞恩突然说：,“,那我来攒钱买钻井机吧。,”,他的声音很小，但很,坚定,，,“,我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。,”,从,“,兴奋,”,到,“,坚定,”,，一方面表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐打井的,2 000,块钱，已经迅速地长大了，他现在已经清楚地认识到买钻井机的难度；另一方面也表现了瑞恩为了实现,“,让非洲的每一个人都能喝上洁净的水,”,这一梦想的坚定态度是不可动摇的。,“,是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？,”,“,一个梦想，竟有如此大的力量,”,是指瑞恩,“,给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝,”,这一梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。,梦想的力量有多伟大？,1.,鼓励着他本人前进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗。,课堂小结,2.,感动并带动了越来越多的人加入到其中，最终使梦想成为现实。,3.,使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。,假如你是,5000,多名孩子中的一员，你想对瑞恩说什么？,拓展延伸,水就是生命,板书设计,