幼儿园大班教案《送蛋蛋》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划送蛋蛋带反思大班课送蛋蛋包括反思大班游戏主题的教学活动，让孩子们愿意参加游戏，体验游戏带来的乐趣，认识各种颜色，并使用不同的方法正确地按颜色分类（接球，夹球，踢球）控制球，改善对球的控制，并发展动作的协调性。来看看幼儿园班送蛋蛋的几点思考。活动目标1，识别多种颜色，并且可以按颜色正确分类。2，愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。3.使用不同的方法（接球，夹，踢）控制球，提高了球的控制能力，并发展了动作的协调性。4.培养不怕困难，坚强，勇敢和积极的幼儿。5.了解游戏玩法和游戏规则。教学重点，难度教学重点：提高控制球的能力，并发展动作的协调性。教学困难：知道各种颜色并按颜色正确分类。活动准备各种颜色的纸球，各种颜色的球帽，4个球杆，各种颜色的母鸡，母鸡的照片，奖品活动程序活动1：发送水果卡活动2：为活动做准备老师：请和我一起做！ （转头）请和我一起做！ （肩）请和我一起做！ （扭曲）请和我一起做！ （压腿）请和我一起做！ （下下）请和我一起做！ （跳）活动3：导入活动老师：嘿！老师拿着什么？ （纸球，鸡蛋）老师给每个孩子分配一个小鸡蛋。 （玩一会儿）活动4：了解颜色老师：看着手中的小鸡蛋的颜色？ （红色，黄色，蓝色和绿色）孩子们很棒！我知道这些颜色。再看一遍，那是什么相反？ （鸡窝，鸡妈妈的家）过一会儿，请孩子们按颜色将小鸡蛋寄回家。活动5：分组老师：孩子们看着老师给你的水果品牌。红色站点位于第一位置，黄色站点位于第二位置，蓝色站点位于第三位置，绿色站点位于第四位置。活动6：比赛老师：鸡妈妈还为我们准备了遮阳帽。鸡妈妈说回家的路上，太阳会很大。我们必须戴遮阳帽，使小鸡蛋顺利地回家。现在，请每个组中的第一个孩子将遮阳板放在头上，等待第一个孩子将小鸡蛋寄回家，然后拿下遮阳板并将其传递给第二个孩子，然后继续下游。好还是不好！老师：在离开之前，老师必须告诉孩子一件事，就是小鸡蛋喜欢跑来跑去，所以我们不能丢它，只是跟随它，如果它去了其他地方，我必须快点回到回来，我可以继续前进并理解吗？第一轮比赛：鸡蛋：总结第二轮比赛：踢蛋第三轮比赛：三明治蛋：部门：总结活动七，结束老师：我现在去找老师。今天，孩子们表现出色，完成了任务，没有丢掉小鸡蛋，并在天黑之前将它们送回家。鸡妈妈为了感谢我们的孩子为我们准备了很多礼物，让我们现在分享吧！教学反思在整个活动中，年幼的孩子们都很感兴趣，他们非常活跃，而且非常快乐。我在想，如果在制作纸球的过程中，孩子们可以参加，它是否更好，对幼儿的热情，参与性可以得到更多的体现。实际上，在儿童运球的过程中，没有必要强调儿童的运动方式，以便儿童可以充分发挥自己的作用，只要他们不用手触摸纸球，只需运输纸球。这可以充分反映幼儿的自主权和创造力。另外，在时间的把握上，这是一个很大的混乱。小组太多，每个链接的时间难以控制，分组太小，无法反映幼儿的参与。小百科全书：鸡蛋，也称为鸡鸡蛋，是由母鸡生产的鸡蛋。外面有一个硬壳，里面有气室，蛋清和蛋黄部分。一个鸡蛋富含胆固醇和营养，一个鸡蛋重约50克，包含6-7克蛋白质和5-6克脂肪。蛋蛋白的氨基酸比例非常适合人体的生理需要，易于被人体吸收，利用率超过98，营养价值很高，是人体经常食用的食物之一。