五年级信息技术上册课件 - 4.测测我的运算力泰山版（共16张PPT）

测 测 我 的 运 算 力 教学方案一 起 来 当 小 老 师 。 （ 初 步 体 验 机 器 人出 题 并 判 断 对 错 的 过 程 ）任 务 一 ： 争 当 智 能 出 题 小 能 手 。 （ 添 加 变 量 ，设 置 变 量 范 围 。 ）任 务 二 ：我 们 一 起来 闯 关 任务一 一 起 来 当 小 老 师 。 （ 初 步 体 验 机器 人 出 题 并 判 断 对 错 的 过 程 ） 教学方案我 们 一 起 来 交 流如 果 你 是 小 机 器 人 ， 你 会 怎 么做 ？ 教学方案我 们 一 起 来 总 结询 问 回 答 并 等 待判 断 对 错 任务二 争 当 智 能 出 题 小 能 手 。 （ 添 加 变量 ， 设 置 变 量 范 围 。 ） 变 量 是 什 么 ？ 加 法 算 式加 数 2 答 案加 数 11 1 0 1 1 0 加 数 1 +加 数 2 探 究 活 动 ： （ 1） 如 何 创 建 “ 加 数 1、 加 数 2、 答 案 ” 三 个 变量 。 （ 2） 如 何 设 置 变 量 的 范 围 ， 运 用 “ 运 算 模 块 ”中 的 积 木 表 示 变 量 之 间 的 关 系 。 小 秘 籍 ： 创 建 “ 变 量 ” 后 ， 勾 选 变 量 名 前 的 方 框 ， 可 让 变 量 出 现在 场 景 中 。 如 果 取 消 勾 选 ， 变 量 则 会 呈 隐 藏 状 态 。 教学方案我 们 一 起 来 总 结设 置 变 量 范 围添 加 变 量 小试牛刀显身手 设 计 测 试 “ 10以 内 的 乘 法 ” 口 算程 序 操作大比武 1.新 建 3个 变 量 ， 分 别 是 “ 因 数 1、 因 数 2、 积 ” ；2.把 “ 因 数 1和 因 数 2” 变 量 的 数 值 范 围 设 置 为 1-10；3.将 “ 积 ” 变 量 设 置 为 两 个 因 数 相 乘 ；4.添 加 积 木 ， 询 问 算 式 的 答 案 ；5.判 断 结 果 ： 如 果 回 答 正 确 ， 则 显 示 “ 你 真 棒 ， 答 对了 ！ ” ； 若 是 回 答 错 误 ， 则 显 示 “ 别 失 望 ， 继 续 努 力 ！ ” 交 流 收 获 ， 分 享 经 验 课后作业 用 “ 声 音 ” 模 块 中 的 积 木 替换 程 序 中 的 “ 说 ” 模 块 ， 让 电 脑 根 据 判 断的 结 果 发 出 不 同 的 提 示 音 。 加 油 ！ 孩 子 们 ！