五年级下册信息技术课件 - 7.图像效果要美化 人教版（2015）（共7张PPT）

三 、 教 学 目 标 认 知 目 标 ： 1、 使 学 生 掌 握 给 幻 灯 片 设 置 背 景 的 方 法 ； 2、 会 使 用 “ 应 用 设 计 模 板 ” 设 置 幻 灯 片 背 景 。 能 力 目 标 ： 培 养 学 生 自 我 探 索 、 自 主 学 习 的 能 力 和 创 新、协 作 的 精 神 。情 感 目 标 ： 1、 在 自 主 学 习 和 交 流 学 习 过 程 中 ， 激 发 学 生的 学 习 热 情 同 时 提 高 学 生 的 审 美 情 趣 。 2、 通 过 学 生 自 主 探 索 、 培 养 学 生 的 操 作 能 力。 （ 一 ） 创 设 情 境 ， 导 入 新 课 故事引入：动物园里来了一群小动物，它们正在动物园里开演唱会呢，同学们想不想去看看是怎样一个情景？ 设 计 意 图 ： 通 过 利 用 情 境 创 设 ， 故 事 导 入 ， 调 动 学 生 的 积 极 性 ， 利 用 学 生 对 美 好 事 物 的 向 往 ， 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 使学 生 在 情 景 中 主 动 、 积 极 地 接 受 任 务 ， 从 而 乐 学 。 （二） 自主探究，自主学习（一）引入：设置幻灯片的背景（二）渗透讲解，设置背景颜色（三）设置幻灯片背景的填充效果（四）利用设计模板改变幻灯片的风格 （三）练习操作，灵活运用 在节日里，你会给好朋友送上一张精美的贺卡，今天，我们也可以用这些漂亮的模板来制作电子贺卡，给你的好朋友送一份特别的祝福。学生运用知识的迁移对模板的背景进行修改，学生自主尝试。设 计 意 图 ： 学 生 在 操 作 过 程 中 根 据 要 求 完 成 本 课 的 学 习 任 务 ， 培 养了 学 生 的 操 作 能 力 ， 培 养 了 审 美 情 趣 。 教 师 对 完 成 了 的 小 组 ， 给 予 及 时 的 肯 定 ， 让 学 生 获 得 一 种 成 功 的 体 验 和 喜 悦 感 。 （四）课堂小结，完成建构 通过今天的学习，我们让自己的演示文稿变得更漂亮了，想一想，你是如何让它变得漂亮了？ 1通过改变幻灯片的背景颜色，可以美化演示文稿，还可以设置过渡、纹理、图案等不同的效果或插入背景图片，让背景变得更美！ 2、应用设计模板更加快捷地来统一美化我们的演示文稿，还可以根据自己的需要，来更改模板中的背景。 3还可以用模板来制作漂亮的电子贺卡。 设计意图：根据归纳总结，让学生在已有的知识水平中建构出本课的主要的几个学习点，有助于加深学生对所学知识的印象。