幼儿园中班教案《小熊不刷牙》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划小熊不刷牙带反思中班教学计划小熊不刷牙包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使孩子们可以知道刷牙的重要性，让孩子养成每天刷牙的习惯，并通过欣赏故事的内容使孩子们对牙齿的理解有所不同。发挥功能，激发孩子的爱护牙齿的意识，分析故事情节，培养想象力，来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班小熊不刷牙。活动目标1.通过对故事的欣赏，孩子们最初被理解为具有不同牙齿的不同功能，并激发了孩子保护牙齿的意识。2.知道刷牙的重要性，让孩子养成每天刷牙的习惯。3.能够分析故事并培养想象力。4.通过结合视听和说话的交互式方法来开发连贯表达的能力。活动程序：一，介绍活动老师:今天，老师邀请了一位小客人。他是谁？他是熊，我们给他起一个叫维尼的名字。 （使用熊与孩子互动，如何保护他们的牙齿）其次，展示自制图片并欣赏故事小熊不刷牙三，分享食物（教师向幼儿分发食物，让他们知道不同牙齿的不同功能）四，保护牙齿1.我们的牙齿真的很大，那么我们必须像维尼熊一样保护自己的牙齿，好吗？ “我们在家吃饭时可以刷牙。如果没有牙刷，怎么办才能保护我们？牙齿。 （孩子的讨论）（33,360次漱口水，确实是个好方法）2.让我们去教室里漱口，但是当您在家时，您不能忘记每天早晚刷牙。教学反思当我在这堂课时，我专注于去看牙齿的孩子。我发现他对回答这个问题不是很积极。也许他想到了自己。下课后，他过来告诉我他的牙齿在后面。牙齿坏了，他还承诺将来会刷牙。我告诉他牙齿对我们非常重要，我告诉他我非常相信他，他一定会做到的。先前的进展顺利。在第三部分中，食物是共享的。效果不好。混乱非常严重。孩子们不能正确使用牙齿。有些孩子只吃东西和照料，他们不听牙齿的功能。我想我会在以后的教学活动中设计出更完美的东西，这不会发生。小百科全书：刷牙是一种重要的自我口腔保健方法，使用牙刷去除牙菌斑，软污垢和食物残渣，并保持口腔清洁。这也是人们清除牙菌斑，预防牙周病发生，发展和复发的最重要手段。