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单击此处编辑母版文本样式,返回导航,第四单元,语文必修 人教版,*,*,语文,必修 人教版,新课标导学,1,第四单元,第11课廉颇蔺相如列传,第一课时 感知课文,2,1,预习填空,2,知识导引,3,预 习 填 空,4,1阅读相关知识，将下面空缺内容填写完整。,我国古代史书编排体例一般有_、_、_和纪事本末体。司马迁，是_(朝代)史学家、文学家，字_。他编写的史记是我国第一部_体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝3 000年间的历史。全书130篇，包括_、_、_、_、_五个部分。鲁迅评其为“_，_”，有很高的文学价值。,编年体,国别体,纪传体,西汉,子长,纪传,本纪,世家,列传,书,表,史家之绝唱,无韵之离骚,5,2阅读课文节选部分，将下面空缺内容填写完整。,这篇课文节选自_，原传全文记叙了战国时代赵国的四个重要人物廉颇、蔺相如、赵奢、李牧的事迹。课文节选的是第一部分，讲述了“_”“_”和“_”三个故事。,史记,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,6,知 识 导 引,7,识 记 字 音,8,认 识 通 假,不,否,表疑问语气,庭,廷,朝廷,案,按,察看,9,缪,穆,指秦穆公,孰,熟,仔细,10,一 词 多 义,11,12,13,14,15,16,17,18,词 类 活 用,名词作动词,安置住宿,名词作动词,杀,名词作动词,穿,名词作动词,上前,名词作动词，书写,记载,名词作动词,向人进酒或献礼,名词作动词,揣,名词作动词,弹奏,19,名词作状语,在朝堂上,名词作状语,从小路,名词作状语,向上,名词作状语,向西,名词的意动用法,以为先，以为后,动词的使动用法,使破碎，可译为“撞破”,20,动词的使动用法,使担负、承担,动词的使动用法,使完成，使回去,形容词作动词,尊重,形容词作动词,逼迫,形容词的意动用法,以为羞,形容词的使动用法,使完好无缺,21,古 今 异 义,妃嫔,侍从,指给看,22,遵守约定,(事件发生的)第二年,走上前去进献,23,扬言,的原因,内亲外戚，包括父母兄弟,24,从这里到那里，指地点,介词，趁此就,不甘心,25,(1)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(,判断句,),(2)而君幸于赵王。(,被动句,),(3)秦城恐不可得，徒见欺。(,被动句,),(4)君何以知燕王？(,宾语前置句,),(5)欲与王为好，会于西河外渑池。(,介宾后置句,),(6)以勇气闻于诸侯。(,介宾后置句,),(7)求人可使报秦者，未得。(,定语后置句,),(8)蔺相如者，赵人也。(,判断句,),(9)何以知之？(,宾语前置句,),文 言 句 式,26,(10)今君乃亡赵走燕。(,判断句,),(11)和氏璧，天下所共传宝也。(,判断句,),(12)设九宾于廷。(,被动句、介宾后置句,),(13)臣诚恐见欺于王而负赵。(,被动句,),(14)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(,判断句,),27,司马迁(前145年前90年)西汉史学家、文学家。字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城)人，因故乡靠近龙门，所以司马迁自称,“,迁生龙门,”,。司马迁撰写史记，态度严谨认真，实录精神是其最大的特色。他写的每一个历史人物或历史事件，都经过了大量的调查研究，并对史实反复作了核对。班固说：,“,其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。,”,走 近 作 者,28,战国末期，秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕七国中，秦的势力最强。秦要统一中国，采取远交近攻、各个击破的策略，积极对外扩张。它南边的楚国和东北的赵国，实力比较强。在蔺相如完璧归赵和渑池相会的时候，秦国的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽然虎视眈眈，不时蚕食欺压，却还抽不出主要力量来大举进攻。课文所讲的秦赵两国之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史条件下发生的。,了 解 背 景,29,1,史记,史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝3 000年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，表10篇，共52万多字。,“,本纪,”,除秦本纪外，都是叙述历代最高统治者帝王的政迹；,“,世家,”,主要叙述贵族王侯的历史；,“,列传,”,主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记，少数列传则是叙述国外和国内少数民族君长统治的历史；,链 接 资 料,30,“,表,”,是各个历史时期的简单大事记，是全书叙事的联络和补充；,“,书,”,是个别事件的始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的专门科学史相近。史记就是通过这样五种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构成了完整的体系。鲁迅评其为,“,史家之绝唱，无韵之离骚,”,，有很高的文学价值。,31,2,史书体例,编年体按年代顺序记载历史。代表作：春秋左传资治通鉴。,国别体以国(诸侯国)为主体记载，即按国家分类记载历史。代表作：国语战国策。,纪传体史书的一种形式，以为人物立传的方式记叙史实。即以人物活动为中心记载历史，就是为人物立传，代表作：史记。,“,二十四史,”,都是用纪传体写成的。,纪事本末体纪事本末体，是以事件为中心的著史体裁。它与编年体、纪传体合称为古代三大史体。它创立于南宋袁枢的通鉴纪事本末。,32,3,关于,“,二十四史,”,在中国古代，,“,二十四史,”,被称为,“,正史,”,。,“,正史,”,这个名称见于隋书经籍志：,“,世有著述，皆拟班、马，以为正史。,”,当乾隆皇帝钦定,“,二十四史,”,后，二十四史便取得了,“,正统,”,史书地位。,33,三国时已有,“,三史,”,之称。,“,三史,”,通常是指史记汉书后汉书。,“,三史,”,加上三国志，称为,“,前四史,”,。后来历史上还有,“,十史,”,之称，它是记载三国、晋朝、宋、齐、梁、陈、北魏、北齐、北周、隋十个王朝的史书合称。,“,十史,”,和前面,“,三史,”,合称,“,十三史,”,。到了宋代，在,“,十三史,”,的基础上，加入了南史北史新唐书新五代史，形成,“,十七史,”,。明代又增以宋史辽史金史元史，合称,“,二十一史,”,。清乾隆初年，刊行明史，加先前各史，总名,“,二十二史,”,。后又增加旧唐书，成为,“,二十三史,”,。从永乐大典中辑录出来的旧五代史也被列入。乾隆四年(1739)经乾隆皇帝钦定，合称,“,二十四史,”,。,34,4,出自本文的成语,完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。,怒发冲冠：形容极端愤怒。,渑池之会(渑池之功)：泛指为国立下巨大功勋。,负荆请罪：形容主动向人认错、道歉，自请严厉指责。,刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。,布衣之交：平民之间的交往、友谊。也指显贵与无官职的人相交往。,35,5,交友习语,刎颈之交：即使掉脑袋也不会变心的朋友。,贫贱之交：贫困时结交的朋友。,布衣之交：普通百姓结交的朋友。,竹马之交：幼年时就要好的朋友。,忘年之交：不计年岁，以德为主交往的朋友。,君子之交：看上去平淡，实际上很重道义的朋友。,肺腑之交：无话不谈、推心置腹的朋友。,金兰之交：兄弟般的朋友。,莫逆之交：情投意合的朋友。,36,37,
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