课题2　金属的化学性质

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/26 Friday,#,课题,2,金属的化学性质,第八,单元 金属和金属材料,辨别真伪,？,黄铜戒指单纯的从颜色、外观上看，与黄金戒指极为相似，难以区分。那么我们有更好的方法区分它们吗？,黄铜,黄金,一、金属与氧气的反应,【问题】回忆以前学习过有金属参加的,化学反应。,反应现象是什么？化学方程式如何书写？,镁条在空气中燃烧,铁丝在氧气中燃烧,铜片在酒精灯上加热,2Mg+O,2,2MgO,点燃,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,点燃,2Cu+O,2,2CuO,一、金属与氧气的反应,【实验探究,1,】探究金属与氧气反应,实验步骤：,（1）,将镁带、铝片、铜丝用砂纸打磨光亮，放置一段时间后观察并记录实验现象。,实验现象：,实验1,镁带,铝片,铜,实验现象,表面变暗,表面变暗,无明显变化,一、金属与氧气的反应,【实验探究,1,】探究金属与氧气反应,实验步骤：,（,2,）,用坩埚钳夹住一段镁带、铝片、铜丝在酒精灯上点燃，观察并记录实验现象。,一、金属与氧气的反应,实验,2,镁带,铝片,铜,实验现象,化学方程式,实验,现象,：,在空气中燃烧，发出耀眼的白光。,铝片表面失去光泽，生成一层致密的氧化铝薄膜。,铜丝表面变黑。,2Mg+O,2,2MgO,点燃,2,Al,+,3,O,2,2,Al,2,O,3,点燃,2Cu+O,2,2CuO,一、金属与氧气的反应,【思考】金属与氧气反应的剧烈程度一样么？是不是所有的金属都能与氧气发生反应呢？如果,不是，请,举例。,（1）常温下能反应：以镁、铝为代表。,（2）高温下能反应：以铁、铜为代表。,（3）高温下也不能反应：以金为代表。,金属,+,氧气,金属氧化物,“真金不怕火炼”,说明金即使在高温时也不与氧气反应。,【结论】,Mg,、,Al,比较活泼，,Fe,、,Cu,次之，,Au,最不活泼。,一、金属与氧气的反应,【思考】铝的活动性比铁强，为什么我们通常看见铁生锈而没有看到铝生锈？在清洗铝制品时应注意些什么？,铝在空气中与氧气反应，表面生成一层,致密的氧化铝薄膜（Al,2,O,3,),，从而阻止铝进一步被氧化,。,清洗铝制品时，不宜使用钢刷、铁丝球等擦洗，防止把氧化铝薄膜除掉，从而失去保护作用。,二、金属与盐酸、稀硫酸的反应,实验步骤：,（1）,向8支试管分别放入镁、锌、铁、铜。,（2）,分别向4支试管加入约5mL稀盐酸，用燃着的小木条放在试管口,观察,现象,，填写表格,。,（3）,分别向4支试管加入约5mL稀硫酸，用燃着的小木条放在试管口观察现象及得出结论,。,【实验探究,2,】探究金属与盐酸、稀硫酸反应,金属,是否有气体产生,反应速率,用燃着的木条放在试管口,化学方程式,镁,锌,铁,铜,二、金属与盐酸、稀硫酸的反应,二、金属与盐酸、稀硫酸的反应,金属,是否有气体产生,反应速率,用燃着的木条放在试管口,化学方程式,镁,锌,铁,铜,实验现象：,A组：金属与稀盐酸反应现象及,化学方程式。,有,有,有,无,快,适中,慢,有爆鸣声,有爆鸣声,有爆鸣声,Mg+,2HCl,Mg,Cl,2,+H,2,Zn,+,2HCl,ZnCl,2,+H,2,Fe,+,2HCl,FeCl,2,+H,2,+2,二、金属与盐酸、稀硫酸的反应,金属,是否有气体产生,反应速率,用燃着的木条放在试管口,化学方程式,镁,锌,铁,铜,有,有,有,无,快,适中,慢,有爆鸣声,有爆鸣声,有爆鸣声,Mg+,H,2,SO,4,Mg,SO,4,+H,2,实验现象：,B,组：金属与,稀盐酸反应现象及化学方程式。,Zn,+,H,2,SO,4,ZnSO,4,+H,2,Fe,+,H,2,SO,4,FeSO,4,+H,2,+2,二、金属与盐酸、稀硫酸的反应,浅绿色,二、金属与盐酸、稀硫酸的反应,【提问】,1.,哪些金属能与稀盐酸、稀硫酸发生反应？哪些不能反应？,2.,能与稀盐酸、稀硫酸反应的金属中，哪种金属反应最剧烈？哪种最缓慢？,3.,铁、镁、铜、锌四种金属的活动性由强到弱的顺序是什么？,镁,(Mg),、锌,(Zn),、铁,(Fe),能与稀盐酸、稀硫酸反应；铜,(Cu),不反应。,镁,(Mg),反应最剧烈，,锌,(Zn),次之，最后是,铁,(Fe),。,Mg,ZnFeCu,【结论】一,般情况下，,能与稀盐酸或稀硫酸反应,的金属，其活动性较,_,，,不反应,的较,_,；反应,越剧烈,的越,_,，,越缓慢,的越,_,。,强,强,弱,弱,三、,置换反应,【讨论】请大家从反应物、生成物的物质类别（单质、化合物）观察这些的化学方程式有何共同点？,Mg+,H,2,SO,4,Mg,SO,4,+H,2,Zn,+,H,2,SO,4,ZnSO,4,+H,2,Fe,+,H,2,SO,4,FeSO,4,+H,2,Mg+,2 HCl,Mg,Cl,2,+H,2,Zn,+,2 HCl,ZnCl,2,+H,2,Fe,+,2 HCl,FeCl,2,+H,2,单质,单质,化合物,化合物,【小结】,这,种由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应叫做,置换反应,。,四、课堂练习,【练习】判断下列反应类型。,化学反应,反应类型,4P,+,5O,2,2P,2,O,5,点燃,S,+,O,2,SO,2,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,Fe,+,CuSO,4,Cu+FeS,O,4,2CuO,+,C,2Cu+CO,2,高温,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,二氧化锰,化合反应,化合反应,分解反应,分解反应,置换反应,置换反应,点燃,四、课堂练习,【回忆】,化合反应：,分解反应：,由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。,由一,种反应物,生成两种或两种以上其他物质的反应。,A+B C,A B+C,置换反应：,由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。,A+BC B+AC,四、课堂练习,【拓展】,为什么我国的铁锅是理想的炊具，其依据的化学原理是什么？,因为在炒菜时经常加入适量的食醋,（食醋中含有醋酸）,，铁锅中的铁与醋酸反应后的产物通过食物进入人体，补充了人体所需的铁元素。,五、课堂小结,(,一,),金属,与氧气的反应,（1）常温下能反应：以镁、铝为代表。,（2）高温下能反应：以铁、铜为代表。,（3）高温下也不能反应：以金为代表。,金属,+,氧气,金属氧化物,(,二,),金属,与盐酸、稀硫酸的反应,金属,+,酸,金属化合物,+,氢气,(,三,),置换反应,由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。,Mg,ZnFeCu,金属活动性强弱：,如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。,高尔基,