实验室制取二氧化碳

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作者：,张陇平,单位：陇县温水镇中学,学科学段：科粤版初中化学上册,课题：实验室制取二氧化碳,回忆并讨论,1,、实验室常用哪两种方法制取氧气？请写出,化学方程式，并对比反应物状态、反应条件。,2,、下面两组制取装置，你会怎样选择？为什么？,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,MnO,2,加热高锰酸钾制取氧气,分解过氧化氢溶液制取氧气,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,回顾分析,实验室制取氧气的装置选择思路,药品及状态,反应条件,发生装置,KMnO,4,固态,加热,H,2,O,2,和,MnO,2,液态和固态,不加热,固固加热型,固液不加热型,收集装置,排水集气法,向上排空气法,交流讨论,:,实验室制取气体，应主要考虑哪些因素？（以氧气的制取为例）,药品状态、反应原理,发生装置、收集装置,操作步骤、验满检验,实验室制取气体的一般流程,小结,反应原理,发生装置,收集装置,气体的验满,药品状态,气体的检验,气体的存放,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,固体 液体,反应原理（即化学方程式）,依据,：,1,、固液混合，不需加热；,2,、反应速率适中操作简便。,实验室制取二氧化碳,实验室制取二氧化碳的操作步骤,检查气密性,装药品固,-,液,塞好双孔塞,漏斗下端,塞入液面,以下,收集,气体,讨论,1,、怎样检验二氧化碳是否集满？,2,、怎样检验该气体是二氧化碳？,答：用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条,熄灭，证明已满。,答：将气体通入澄清石灰水，能变浑浊就,证明是二氧化碳。,实验室制取气体的装置,气体发生装置,气体收集装置,反应物的状态,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,反应条件（是否需要加热、加催化剂等）,。,怎样设计实验室制取气体的装置,排空气法,密度比空气的大,向上排空气法,密度比空气的小,向下排空气法,排水法（不易溶于水、不与水发生反应）,课堂练习,1,下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些,错误？为什么？请改正？,长颈漏斗没有,插入液面下,出气导管太长，,伸入了液面下,没有用向上排,空气法收集,Ca,Cl,CaCl,2,CO,2,CO,3,CO,3,课堂小结,1,）反应原理,2,）装置选择,3,）收集方法,4,）检验方法,二氧化碳,实验室制法,向上排空气法,将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊,2H,2H,H,2,O,祝同学们学习愉快！,再 见,