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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,时间管,理,理,人生的,时,时间表,020岁：,20-40岁,：,：,40-60岁,：,：,60-80岁,：,：,70岁,人,人的时,间,间分配,工作,睡觉,看电视,其他休,闲,闲,吃东西,坐车,什么是,时,时间？,1、时,间,间是主,管,管最宝,贵,贵的资,源,源，也,是,是最,大的敌,人,人,2、做,好,好时间,管,管理，,就,就能享,受,受工作,和,和生,活,3、能,掌,掌握每,一,一天，,就,就能掌,握,握一生,时间管,理,理的涵,义,义,时间的,观,观念,时间效,益,益观念,时机观,念,念,时机观,念,念就是,要,要抓住,时,时机的,意,意思。,任,任何一,项,项工作,，,，在一,定,定的时,机,机内在,做,做就会,产,产生非,常,常好的,效,效果，,错,错过时,机,机就会,适,适得其,反,反。管,理,理者只,有,有抓住,时,时机，,才,才能取,得,得良好,的,的时间,效,效益。,时间的,特,特性,时间管,理,理的重,要,要性,1、时,间,间有限,，,，而工,作,作无限,2、努,力,力工作,却,却并不,快,快乐,3、能,主,主导自,己,己的生,命,命,4、能,实,实现自,己,己的理,想,想,5、能,兼,兼顾自,己,己和别,人,人的要,求,求,6、做,到,到忙而,不,不盲,浪费时,间,间,*由于,记,记忆欠,佳,佳，需,要,要重新,阅,阅读同,一,一材料,*对每,天,天规定,的,的目标,只,只完成,一,一半，,却,却不知,为,为何,*每天,的,的大量,时,时间用,于,于对凡,事,事大惊,小,小怪上,*漠视,自,自己的,行,行动计,划,划变得,越,越拖越,长,长,*当需,要,要时，,无,无法找,到,到重要,的,的文件,*由于,随,随手乱,放,放，不,得,得不耗,费,费时间,四,四处寻,找,找,如何找,到,到原因,1、我,做,做了什,么,么根本,不,不需要,做,做的事,？,？,2、我,做,做了什,么,么能够,由,由别人,，,，并且,应,应该由,别,别人,做的事,？,？,3、我,做,做了什,么,么耗时,过,过长的,事,事？,4、我,做,做了什,么,么会浪,费,费别人,时,时间的,事,事？,时间管,理,理的原,则,则,1、应,有,有一张,思,思考的,床,床，不,要,要穷忙,、,、瞎忙,、,、,无心的,忙,忙。,2、对,不,不可控,制,制的时,间,间先行,控,控制，,并,并订定,处理原,则,则,3、养,成,成事先,规,规划时,间,间的习,惯,惯，依,事,事情的,轻重缓,急,急优先,顺,顺序妥,善,善安排,4、,定期研,讨,讨工作,内,内容与,时,时间安,排,排，如,何,何,改进并,提,提升效,率,率,5、心,无,无旁骛,地,地在一,段,段时间,内,内解决,一,一件事,情,6、有,效,效运用,每,每天的,黄,黄金时,间,间,自我检,查,查,1、我,是,是否难,以,以说清,一,一天里,干,干了些,什,什么？,2、我,是,是否碰,到,到了一,个,个无法,再,再拖延,的,的问题,？,？,3、我,是,是否做,了,了实际,上,上不需,要,要做的,事,事？,4、我,是,是否常,常,常越权,处,处理？,5、我,是,是否往,往,往对某,些,些任务,要,要花费,更,更多的,时,时间？,6、我,是,是否难,以,以按时,赴,赴约？,7、我,是,是否经,常,常会忘,记,记接下,去,去准备,做,做的事,？,？,8：0010：00,：,：,10：00,12：00：,13：00,15：00：,15；00,16：00：,16：00,18：00：,。,时间管理三,步,步曲,1、记录自,己,己的时间，,追,追踪流向，,诊断并分析,时,时间运用的,状,状况,2、订定目,标,标并拟订计,划,划，使时,间的应用更,具,具效用,3、切实执,行,行计划，研,究,究造成时,间浪费的因,素,素及因应之,道,道改,掉浪费时间,的,的习惯，成,为,为掌,握时间的主,人,人,时间计划表,工作 起止,时,时间 使,用,用时间 优,先,先顺序,备,备注,计划的基本,概,概念,良好计划的,好,好处,1、充分利,用,用企业的有,限,限资源，发,挥,挥最,大的效能,2、预测问,题,题，防范事,端,端于未然,3、事情推,展,展前，做有,效,效沟通，让,其,其他,部门了解我,们,们需要的协,助,助，也同时,了解我们能,为,为他们做些,什,什么,4、协助评,估,估目标的可,行,行性,5、避免不,必,必要的重复,，,，减少无谓,的,的浪,费,6、建立优,先,先顺序，按,部,部就班，不,赶,赶工,，,不加班,良好的工作,计,计划的技巧,优,优先顺序,设立目标可,使,使你：,设立目标需,要,要,有效目标计,划,划的关键,目标的要求,1、,2、,3、,4、,5、,排时间表,节约时间的,方,方法,1、列清单,2、处理文,书,书工作,（归档、执,行,行、传阅、,废,废弃）,3、个人记,事,事,4、有序排,列,列、摆放物,品,品及文件,5、采用便,捷,捷方法,与他人共事,授权时应注,意,意,1、有一套,制,制度用以监,督,督管理,2、你选择,的,的人务必是,心,心甘情愿，,并,并且有能力,3、教育部,属,属、指导部,属,属使他们有,成,成长的机会,4、确定他,们,们有必要的,工,工具和支援,供,供给，以便,完成工作,5、鼓舞部,属,属，促使部,属,属保持积极,与,与热诚的态,度,6、授权意,味,味着不仅要,分,分配不好干,的,的事，也要,分配容易做,的,的事,7、不能把,自,自己难以胜,任,任的工作转,交,交给别人,为自己创造,时,时间,完全时间管,理,理,1、事先周,详,详的计划,2、排定工,作,作的优先顺,序,序,3、设定长,短,短程目标,4、订定每,日,日工作计划,5、挑战效,率,率最高点,6、学习分,配,配工作,7、今日事,今,今日毕,8、避免分,散,散注意力,9、将阻碍,减,减到最低,10、培养,说,说“不”的,能,能力,11、应付,突,突发状况,12、随时,检,检视,结论：,透过有效的,时,时间管理，,带,带动部属推,动,动组织成长,，,，创造企业,利,利润。做好,时,时间管理，,则,则他的身体,必,必健康、家,庭,庭必美满、,财,财务会富裕,、,、工作圆满,达,达成。,
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