粤人版初中地理七上第三章第3节《人类与海洋》优质课件 (共37张PPT)

海底世界 新课导入 生命不可缺的盐丰富的矿产资源 新课导入 “ 蛟 龙 号 ” 载 人 潜 水 器 新 课 导 入 第三节 人类与海洋一、探索海洋的奥秘二、世界关注海洋三、共同保护海洋 1通 过 阅 读 各 类 图 片 和 资 料 ， 掌 握 海 洋 资 源 的 种 类 ， 认 识 海 洋 生 态 环 境 保 护 的 重 要 性 。2.通 过 同 学 之 间 的 合 作 讨 论 和 探 究 学 习 ， 掌 握 如 何 开发 利 用 及 海 洋 。3.让 学 生 认 识 到 人 类 社 会 发 展 与 海 洋 有 着 密 切 的 关 系， 树 立 强 烈 的 海 洋 权 益 意 识 和 海 洋 保 护 意 识 。目标展示 人类对海洋的探索海 洋 蕴 藏 着 丰 富 的 资 源 。 很 早 以 前 ， 人 类 便 使 用 十 分 简 陋 的 工 具 开 始 了对海 洋 的 探 测 。 随 着 包 括 造 船 技 术 在 内 的 各 种 技 术 的 进 步 ， 海 洋 探 索 也 进入 了 新 的 里 程 。 1872年 至 1876年 ， 英 国 “ 挑 战 者 ” 号 海 洋 考 察 船 实 现了 人 类 首 次 环 球 海 洋 考 察 ， 开 启 了 近 代 海 洋 科 学 的 序 幕 。20世 纪 50年 代 以 来 ， 人 类 在 海 洋 生 物 利 用 、 海 洋 油 气 勘 探 开 发 、 海 水资 源 开 发 利 用 、 深 海 采 矿 等 多 个 方 面 获 得 巨 大 的 发 展 。 如 ， 据 现 有 的 探测 显 示 ， 有 利 形 成 天 然 气 水 合 物 （ 可 燃 冰 ） 的 海 区 面 积 约 为 18.9亿 平 方千 米 。 天 然 气 水 合 物 是 一 种 清 洁 能 源 ， 是 公 认 的 21世 纪 可 替 代 能 源 之 一 。因 此 ， 保 护 海 洋 环 境 、 可 持 续 利 用 海 洋 资 源 已 成 为 世 界 各 国 共 同 关 心 的 问 题 。 一、探索海洋的奥秘 海洋对人类有哪些影响？ 海上石油、天然气 生命的摇篮 海 上 交 通 生命的摇篮 2、 丰 富 的海 洋 资 源 种 类 具 体 内 容 海洋水产品鱼 、 虾 、 海 藻 等海洋矿产品 锰 、 石 油 、 海 盐 等海洋能源 潮 汐 能 发 电 、 波 浪 能发 电 海 洋 资 源 类 型 海洋捕捞 海边晒盐 滨海砂矿 海底油气田开采 海滨美景 -三亚 海滨旅游 2、 丰 富 的 海 洋 资 源 关爱海洋 读一读、想一想、议一议：我们在利用海洋资源时又存在着哪些问题呢？人类应如何与海洋共处呢？ （温馨提示：开发、利用和保护） 海洋环境正遭到哪些人为破坏？ 海 洋 石 油 污 染 海 洋 垃 圾 污 染 过 度 捕 捞 海 洋 生 物 海洋环境正遭到哪些人为破坏？ 海 洋 石 油 污 染 海 洋 垃 圾 污 染 过 度 捕 捞 海 洋 生 物 海洋污染和人类的某些活动以及自然环境的变化，都会使海洋生态环境遭到破坏。例如：赤 潮 的 产 生珊 瑚 礁 的 破 坏海 平 面 的 上 升 赤 潮 珊 瑚 礁 被 破 坏 海 洋 权 益 ：联合国海洋法公约 1994年经联合国批准并生效实施我国于1996年5月15日加入从海洋的保护和保全、海洋科学研究、专属经济区等17个部分作出了相关规定标志着人类在更大范围内和平利用海洋和全面管理海洋的时代已经开始 原 因 ： 石 油 污 染 、 废 弃 物 污 染 、 过 度捕 捞 海 洋 生 物保 护 ： 保 护 海 洋 生 态 与 景 观 的 完 整 、保 护 丰 富 的 海 洋 资 源 三 、 共 同 保护 海 洋海滨旅游、海洋捕捞、海底矿产开采、海洋运输、海盐提炼、海水淡化、潮夕能发电 课堂反馈 读漫画图，完成13题。1该图提示的问题是（ ）A海洋生态破坏B海洋污染C海洋渔业发达D海洋渔业发展前景不大A 课堂反馈 读漫画图，完成13题。2导致该图问题的原因是（ ）A人们喜食小鱼 B过度捕捞C海洋污染 D气候的变化3解决图示问题的合理有效措施有（ ）A禁止鱼产品上市 B治理海洋污染C植树造林，调节气候 D实施“休渔期”制度 B D