课题：广播操《舞动青春》

课题:广播操舞动青春班级：12345678授课教师：场地：田径场器材：课时：1授课类型：新授课教学内容：第五节.体转运动、第六节.腹背运动。教学目标：1、认知目标：学生初步学习广播操。2、技能目标：学生初步掌握广播操 第五节.体转运动、第六节.腹背运动。3、情感目标：使学生从心理和生理逐步适应体育课教学。教学重点：区分动作的左右顺序。教学难点：每个动作能够做到位。教 学 程 序时 间教学内容教师活动学生活动组织形式与要求开 始 部 分2分 钟1 .课堂常规：1.1 体委组织集合整 队。1.2 体委清点及汇报 人数。1.3 检查服装，安排 见习。1.4 宣布授课内容及 注息事项。1 .提前到场，准备 与检查器材。2 .接受体育委员 报告，检查服装。3 .宣布本课内容 与注息事项。1 .体育委员整队， 检查报告人数2 .认真听讲，明确 目标要求：快，静， 齐组织形式：00000000000000000000准 备 部 分8分 钟2.准备活动：2.1 绕田径场慢跑两 圈2.2 徒手操（4x8拍）1）头部运动2）扩胸运动3）振臂运动4）腹背运动5）弓步压腿6）仆步压腿7）手腕脚踝关节1 .口令指挥。2 .教师领做，动作 示范清楚、准确到位。1.在老师的带领 下认真完成准备 活动1 .要求：体委带 队，跑步时安静 整齐。2 .要求：动作准 确、活动充分。 组织形式：0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 1.复习预备节、A- ，上 t=r、一一 r.-1.教师组织学生1.学生有序按教组织形式：下.伸展足切、第一下.扩胸运动、第五节 .体转运动、第六节.腹背运动。1.1 教师领做2组1.2 学生自作2组展开队形。2 .教师下口令并 带操2组。3 .教师起头，学生 自下口令完整练 习。师口令调整队形。2 .跟随教师复习 预备节。3 .全班集体喊口 令复习预备节。前后左右两臂间 隔0000000000000000000000002.学习体转运动动作要领：体转运动（8拍X8） 预备姿势：直立 第一个八拍要求：学生认真 观察教师动作。基 本部 分27分 钟1-同3-t 1 1r y, v F 12两腿屈彳1次，1时两手插腰4左脚向侧一步，4.教师采用背面 示范法给学生做 示范。1组4.学生认真观察 教师动作。1呵阻网于伯寸至刖平（两手前伸击掌） 5-6上体左转90, 同时左臂胸前平屈， 右臂前举（眼看右手）（掌心何卜）7-8上体右转180（眼看右手）第二个八拍5.教师带领全体 学生分解学习25.学生跟教师口 令，模仿教师动作要求：根据教师 讲解要求，将每 个动作做到位。r fH组。完成分解动作学 习。1-2上体左转180 , 同时两臂经前（左右 臂成直角）至左臂侧 举、右臂胸前平屈（眼基 本 部 分27分 钟看左手）3-4上体转动一次（幅度控制在45内，眼看左手）5-6上体正对前方， 同时右臂经下、两臂 摆至头上交叉一次（稍抬头）（左手右收 前后没有讲究）7-8左脚收回，还原 成直立第三、四个八拍同第 一、二个八拍动作， 但方向相反第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍 动作2.1 教师自卜口令做 完整示范。2.2 教师卜口令带领 学生分解学习2组。6 .教师起头，学生 集体喊口令，教师 在前领做2组。7 .教师起头学生 集体喊口令，学生 集体做4组。8 .教师巡视纠错。6.学生集体喊 令，跟教师练习。口口组织形式：前后左右两臂间隔0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 00 00 07.学生集 令做操。体喊2.3教师起头，学生集体喊口令，教师领做完整练习2组。2.4教师起头学生集体喊口令完整练习4组。3.学习腹背运动动作要领：腹背运动（8拍%）预备姿势：直立第一个八拍1要求:学生认真观察教师动作。1 t 1. A VLi 11 IT J9.教师采用背面8.学生认真观察示范法给学生做教师动作。1-2两臂经侧摆至上示范。1组举，两手相握3-4左脚向侧一步， （两脚尖正对前方，侧转体，向向左前 方），同时左手扶头后 部，右臂前上举（掌 心向卜）5-6上体还原，同时 两手插腰7-8上体前屈，左手 指尖触于右脚尖前（掌心向内外） 第二个八拍10.教师带领全体 学生分解学习2 组。9.学生跟教师口 令，模仿教师动作 完成分解动作学 习。要求：根据教师 讲解要求，将每 个动作做到位。组织形式：刖6Zn4吃苜1日隔1-2上体前屈，（向左00 0 0 00基27转体）同时右手指尖00 0 0 00本分于左脚尖前（掌心向00 0 0 00部钟外），左臂上举（掌心00 0 0 00分向外）11.教师起头，学10.学生集体喊口3-4体前屈振动一生集体喊口令，教令，跟教师练习。次，同时两手指尖触地（掌心向后）5-6左脚收回，同时 下蹲，两手扶膝上部师在前领做2组。（十指指尖相对，眼看前下方）7-8还原成直立12.教师起头学生11.学生集体喊口第三、四个八拍同第集体喊口令，学生令做操。一、二个八拍动作， 但方向相反第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍 动作集体做4组。3.1教师自卜口令做 完整示范。13.教师巡视纠 错。3.2教师卜口令带领 学生分解学习2组。3.3教师起头，学生集基 本 部 分27分 钟体喊口令，教师领做完整练习2组。4.4教师起头学生集 体喊口令完整练习 4 组。结 束 部 分3分 钟1:集合整队，见习生 入列2:放松练习3:总体小结4:宣布卜课1 .教师领导学生 进行放松练习2 .评价学生本次 课的完成情况，以 鼓励为主，提高学 生的自信心，激发 学生主动参加运 动的意识。3 .宣布卜课1 .放松练习2 .认真听讲。3 .自我反思，自我 评价。4 .下课解散组织形式：00000000000000000000课后反思