童年的朋友课件 (2)

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资源描述
童 年 的 朋 友节 选 自 前 苏 联 作 家 高 尔 基的 自 传 体 三 部 曲 的 第 一 部 童 年 1、 了 解 作 者 、 背 景 ,表 情 朗 读 课 文 , 整 体 感 知 课 文 内 容 . 2、 分 析 外 祖 母 成 为 “ 我 ” 童 年 朋 友 的 原 因 ; 3. 体 会 亲 人 对 我 们 的 爱 , 激 发 感 恩 情 怀 。学习目标 了 解 作 者 高 尔 基 : 前 苏 联 作 家 。1892年 开 始 发 表 作 品 。 其中 剧 本 小 市 民 、 散 文诗 海 燕 等 作 品 引 起 巨大 反 响 。 后 因 参 加 革 命 工作 几 次 被 捕 。 1906年 发 表长 篇 小 说 母 亲 , 被 视为 第 一 部 社 会 主 义 现 实 主义 作 品 。 1934年 当 选 为 前苏 联 作 家 协 会 主 席 。 还 写有 自 传 体 三 部 曲 童 年 在 人 间 我 的 大 学 。 chn p p g nong x 颤 动 噗 噗 咕 哝 两 膝du li chng zng 兜 发 绺 惩 罚 马 鬃 xin z zhu rn ji 弦 诅 咒 丰 润 两 颊 xi zhu ji 嗅 皱 纹 敏 捷 读 一 读 查 一 查 写 一 写 明 确 : 外 祖 母 是 我 终 身 的 朋 友 , 最知 心 的 人 , 最 了 解 、 最 珍 贵 的 人 。1、 从 文 题 来 看 , “ 外 祖 母 ” 和 我 是 什 么 关 系 ?通 读 课 文2、 是 一 种 怎 样 的 关 系 ? (用 文 中 的 语 句 回 答 )朋 友3、 用 最 简 洁 的 语 言 概 括 段 意 ( 每 段 不 超 过 10字 ) 第 一 层 ( 1( 6) 写 外 祖 母 对 “ 我 ” 无 微 不 至 的 关 爱 。第 二 层 ( 7) 表 达 “ 我 ” 对 外 祖 母 的 感 激 , 写 出 了 外 祖 母 对 “ 我 ” 一 生 的 影 响 。 1、 外 祖 母 在 孩 子 的 眼 里 是 长 辈 , 可 作 者 在 文 章 中 说 外 祖 母 是他 的 “ 朋 友 ” , 而 且 是 “ 最 知 心 ” “ 最 珍 贵 ” 的 “ 终 身 ” 的朋 友 。 对 此 你 是 怎 样 理 解 的 。 (可 从 文 中 的 句 子 体 会 )品 评 课 文 、 因 为 外 祖 母 不 仅 像 一 般 的 长 辈 那 样 爱 自 己 , 而 且 和 “ 我 ” 之 间 有 着 一 种 特 殊 的 友 情 ; 、 外 祖 母 能 像 朋 友 一 样 尊 重 自 己 , 平 等 地 对 待 自 己 ; 、 外 祖 母 是 自 己 最 知 心 的 人 , 自 己 内 心 的 话 都 能 和 外 祖 母交 流 ; 、 说 外 祖 母 是 “ 终 身 ” 的 朋 友 , 是 因 为 外 祖 母 的 爱 , 把“ 我 ” 的 心 灵 从 黑 暗 中 带 到 了 “ 光 明 的 地 方 ” , 外 祖 母 “ 对世 界 无 私 的 爱 ” 丰 富 了 “ 我 ” 的 精 神 世 界 , 外 祖 母 的 乐 观 、坚 毅 使 “ 我 ” 充 满 了 坚 强 的 力 量 以 应 付 困 苦 的 生 活 。 明 确 : 说 话 的 语 气 “ 温 暖 而 柔 和 ” , “ 好 似 在 用 心地 唱 歌 ” 。 对 于 睡 觉 问 题 的 处 理 “不 想 睡 就 不 睡 好了 ” 。 关 于 奶 瓶 的 问 题 的 处 理 “你 昨 天 怎 么 把 牛奶 瓶 子 打 破 了 ? 你 小 声 点 说 ” 。 2、 说 说 文 中 哪 些 地 方 体 现 外 祖 母 对 “ 我 ”的 理 解 和 关 爱 当 堂 训 练 : 模 仿 课 文 写 法 , 展 开 想 像 , 把 “ 你 昨 天怎 么 把 牛 奶 瓶 子 打 破 了 ? 你 小 点 声 说 ! ”拓 展 成 一 段 具 体 的 祖 孙 对 话 。要 求 : ( 1) 对 话 符 合 人 物 性 格 ( 2) 说 明 你 这 样 设 计 的 理由 ( 3) 对 话 内 容 在 100字 以 内 。外 祖 母 : “ 你 昨 天 怎 么 把 牛 奶 瓶 子 打 破 了 ? 你 小 点 声 说 ! ”我 : “好 祖 母 , 什 么 都 瞒 不 过 你 , 千 万 别 告 诉 我 妈 妈 ,不 然 她 又 要 骂 我 了 ! ” 我 央 求 道 。外 祖 母 : “你 呀 ! 真 像 一 个 野 猴 子 , 下 次 再 这 样 , 我就 把 你 关 进 黑 屋 子 里 ! ” 外 祖 母 瞪 了 我 一 眼 。我 : “ 我 知 道 了 , 下 次 再 也 不 敢 了 。 ” 六 布 置 作 业v 1、 找 出 文 中 描 写 外 祖 母 的 精 彩 语 句v 2、 背 诵 课 文 最 后 一 段 第 二 课 时 学 习 目 标1.根 据 文 中 生 动 传 神 的 人 物 描 写 , 感 受 外 祖 母的 形 象 ;2.感 受 外 祖 母 独 特 的 人 格 魅 力 , 理 解 外 祖 母 对我 一 生 的 深 远 影 响 。 跳 读 课 文 , 用 “ ”划 出 有 关 描 写 外 祖 母 的 语 句 , 并 在 文 中 语 句 旁 标 出序 号 , 然 后 在 下 面 横 线 上 写 一 写 这 些 语 句 各 反 应 了 外 祖 母 怎 样 的 形 象 特征 。 ( 提 示 : 可 以 从 人 物 的 外 貌 、 语 言 、 动 作 、 神 态 等 方 面 来 考 虑 )她 的 头 发 多 得 出 奇 , 密 密 地 盖 着 两 肩 、 胸 脯 、 两 膝 ,一 直 垂 到 地 上 , 乌 黑 乌 黑 的 , 泛 着 蓝 光 。 外 貌( 头 发 )描 写 非 常 细 致 , 突 出 她 的 头 发“ 多 ” “ 密 ” “ 长 ” “ 黑 ” “ 厚 ” 的 特 点 。 外 貌( 眼 睛 ) A 、 黑 眼 珠 儿 闪 烁 着 气 愤 的 光 芒 B、 黑 得 像 黑 樱桃 的 眼 珠 儿 睁 得 圆 圆 的 , 闪 出 一 种 难 以 形 容 的 愉 快光 芒 。 C 、 通 过 她 的 眼 睛 , 从 她 的 内 心 却 射 出 一 种永 不 熄 灭 的 、 快 乐 的 、 温 暖 的 光 芒 。 这 些 句 子 形 象 地 表 现 了 外 祖 母 丰 富 的 情 感 世 界 和 乐观 坚 毅 的 个 性 。 语 言(声 音 ) A、 那 样 温 暖 而 柔 和 的 腔 调 。 B 、 外 祖母 说 话 好 似 在 用 心 地 唱 歌 , 字 字 句 句都 像 鲜 花 那 样 温 柔 、 鲜 艳 和 丰 润 , 一下 子 就 牢 牢 地 打 进 我 的 记 忆 里 。 比 喻 又 新 鲜 又 奇 妙 , 非 常 富 有 美 感 , 外 祖 母的 形 象 也 写 得 非 常 美 好 。 外 祖 母 的 每 一 句 话都 充 满 了 对 我 的 爱 , 在 我 的 心 目 中 , 外 祖 母的 每 句 话 都 像 歌 声 那 样 动 听 , 并 且 永 远 刻 在我 的 心 上 。 她 腰 弯 得 几 乎 成 为 驼 背 , 肥 肥 胖 胖 , 可 举 动 却 像 一只 大 猫 似 的 轻 快 而 敏 捷 , 并 且 柔 软 得 也 像 这 个 可 爱的 动 物 。 动 作腰 成 了 驼 背 , 记 载 着 外 婆 所 承 担 的 繁 重 劳 动 和 生 活 的 艰 辛 。把 外 祖 母 比 做 猫 , 调 皮 中 写 出 了 外 祖 母 的 勤 劳 能 干 , 也 表明 了 我 和 外 祖 母 的 朋 友 关 系 。 黑 得 像 黑 樱 桃 的 眼 珠 儿 睁 得 圆 圆 的 , 闪 出 一 种 难 以形 容 的 愉 快 光 芒 。 在 笑 容 里 , 快 活 地 露 出 坚 固 的 雪 白的 牙 齿 , 虽 然 黑 黑 的 , 两 颊 有 许 多 皱 纹 , 但 整 个 面 孔仍 然 显 得 年 轻 , 明 朗 。 神 态( 微 笑 )写 出 了 外 祖 母 开 朗 的 性 格 , 年 轻 、 明 朗 的 心 态 。 饱 含 了 热爱 之 情 。 1、 作 者 饱 含 深 情 地 向 我 们 展 现 了 一 个 丰 满 的 外祖 母 形 象 , 通 过 这 些 描 写 , 你 觉 得 外 祖 母 是 一个 什 么 样 的 人 呢 ?深入研读明 确 : 慈 爱 、 开 朗 、 乐 观 、 坚 毅 、 勤 劳 能 干 。 慈 爱 “温 暖 而 柔 和 的 腔 调 ” ; “ 说 话 好 似 在 用 心 唱 歌 ,字 字 句 句 都 像 鲜 花 那 样 温 柔 、 鲜 艳 和 丰 润 , 一 下 子 就 牢 牢地 打 进 我 的 记 忆 里 ”乐 观 、 坚 毅 “她 微 笑 的 时 候 , 那 黑 得 像 黑 樱 桃 的 眼珠 但 整 个 面 孔 仍 然 显 得 年 轻 , 明 朗 ” ; “ 通 过 她 的 眼睛 温 暖 的 光 芒 ” 。勤 劳 能 干 “腰 弯 得 几 乎 成 为 驼 背 举 动 像 大 猫 似 的轻 快 儿 敏 捷 ” ( 表 明 外 祖 母 承 担 着 繁 重 的 劳 动 和 艰 辛 的 生活 ) 2、 文 中 几 次 写 到 外 祖 母 的 眼 睛 , 你 能 理 解 作者 的 用 意 吗 ? 说 说 你 的 看 法 。 答 因 为 “ 眼 睛 是 心 灵 的 窗户 ” , 在 慈 祥 、 温 柔 的 外 祖 母 的眼 睛 里 , “ 射 出 一 种 永 不 熄 灭 的 、快 乐 的 、 温 暖 的 光 芒 ” , 这 种 乐观 面 对 生 活 的 态 度 深 深 地 影 响 了“ 我 ” , 所 以 文 章 着 重 描 写 外 祖母 的 眼 睛 。 3、 速 读 课 文 找 出 文 中 哪 些 语 句 表 现 了 “ 我 ”对 外 祖 母 的 热 爱 和 感 激 ? 文 中 的 一 字 一 句 都 饱 蘸 了 作 者 的深 情 。 他 把 自 己 的 由 衷 的 爱 和 感 恩 通过 文 字 纤 细 入 微 地 表 现 了 出 来 。 “ 愉 快 ” “ 快 活 ” “ 年 轻 ” “ 明朗 ” “ 快 乐 ” “ 温 暖 ” “ 轻 快 ” “ 敏捷 ” “ 可 爱 ” 都 是 褒 义 词 , 表 达 了 对外 祖 母 的 赞 美 。 明 确 : “ 外 祖 母 坐 在 我 身 旁 梳 头 , 皱 着 眉 头 ,老 是 自 言 自 语 地 咕 哝 着 。 ” 突 出 老 人 的 特 征 ,对 生 活 的 不 如 意 , 与 对 我 的 态 度 的 温 和 作 对比 。 在 对 比 中 表 现 对 我 的 深 爱 。 第 六 自 然 段 的 外 貌 描 写 写 出 了 外 祖 母 开朗 的 性 格 , 年 轻 开 朗 的 心 态 , 是 外 祖 母 成 为“ 我 ” 的 朋 友 的 一 个 主 要 原 因 。 在 如 此 困 难的 并 不 顺 心 的 生 活 中 , 外 祖 母 如 此 乐 观 , 必然 对 “ 我 ” 的 性 格 形 成 具 有 重 大 的 影 响 , 也赋 予 “ 我 ” 在 人 生 中 战 胜 一 切 困 难 的 信 心 和力 量 。4、 找 出 描 写 外 祖 母 外 貌 的 句 子 , 并 感 受 外 祖 母对 “ 我 ” 的 影 响 。 5、 从 文 末 议 论 句 体 会 外 祖 母 对 “ 我 ” 有 着怎 样 的 影 响 ? “ 她 没 来 以 前 花 边 ” , 运 用 形 象 的 比 喻 告 诉我 们 , 没 有 外 祖 母 , “ 我 ” 的 生 活 是 黑 暗 的 , 没 有 温暖 , 没 有 阳 光 , 外 祖 母 的 “ 爱 ” 把 “ 我 ” 从 黑 暗 中 带到 光 明 的 世 界 里 , 是 外 祖 母 的 爱 使 “ 我 ” 的 世 界 丰 富多 彩 。 “ 她 马 上 朋 友 ” , 三 个 修 饰 语 , 表 现 了 外祖 母 在 “ 我 ” 生 活 中 的 极 为 重 要 , 也 极 为 特 殊 的 位置 。 “ 是 她 生 活 的 ” 。 外 祖 母 对 我 无 私 的 爱 , 对生 活 的 爱 , 和 她 那 乐 观 的 精 神 和 坚 毅 的 性 格 , 使 我的 精 神 世 界 更 加 丰 富 , 使 我 有 了 战 胜 生 活 中 一 切 困难 的 勇 气 和 信 心 。 总 结 主 题 v 本 文 通 过 对 外 祖 母 的 外 貌 、 语 言 、 动 作 、神 态 的 描 写 , 表 现 祖 母 乐 观 、 坚 毅 的 性格 。 对 “ 我 ” 深 厚 的 爱 以 及 对 “ 我 ” 一生 的 影 响 , 抒 发 了 “ 我 ” 对 祖 母 的 热 爱 、感 激 之 情 。 当 堂 训 练1 你 知 道 有 关 歌 颂 母 爱 的 诗 歌 或 名 言 吗 ?请 写 出 来 ( 不 限 一 则 ) 慈 母 手 中 线 , 游 子 身 上 衣 , 临 行 密 密 缝 , 意 恐 迟 迟 归 。 谁 言寸 草 心 , 报 得 三 春 晖 。 (唐 )孟 郊 游 子 吟 世 界 上 的 一 切 光 荣 和 骄 傲 , 都 来 自 母 亲 。 ( 高 尔 基 ) 母 爱 是 一 种 巨 大 的 火 焰 。 ( 罗 曼 罗 兰 ) 世 界 上 有 一 种 最 美 丽 的 声 音 , 那 便 是 母 亲 的 呼 唤 ( 但 丁 ) 妈 妈 你 在 哪 儿 , 哪 儿 就 是 最 快 乐 的 地 方 ( 英 国 ) 慈 母 的 胳 膊 是 慈 爱 构 成 的 , 孩 子 睡 在 里 面 怎 能 不 甜 ? ( 雨 果 ) 2 你 能 感 受 到 父 母 之 爱 吗 ?, 请 简 要 说 出一 例 。 推 荐 阅 读 童 年 布 置 作 业 读 写 结 合 参 考 答 案v1、 拐 杖 v2、 “ 你 是 你 外 祖 不 能 离 的 拐 杖 吗 ? ” v3、 意 思 是 : 爷 爷 说 我 给 了 他 快 乐 和 慰 安 。( 或 : 我 是 爷 爷 心 灵 上 的 安 慰 )v4、 愿 它 也 是 你 亲 切 的 记 忆 的 拐 杖 。v 5、 以 景 物 烘 托 我 的 怅 惘 之 情 ( 或 : 表 现 我对 爷 爷 的 恋 恋 不 舍 )v 6、 这 只 拐 杖 是 爷 爷 最 喜 爱 的 用 具 , 凝 聚 着祖 孙 之 间 浓 浓 的 爱 意 。
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