2021小学三年级下册心理健康课件 第三十课 播种文明收获阳光北师大版 （23PPT）

班 会 主 题 ：播种文明 收获阳光 中 国 自 古 以 来 就 是 礼 仪 之 邦 ， 文 明 礼 仪 是 中 华 民 族 是优 良 传 统 ， 像 孔 融 让 梨 等 许 多 历 史 小 故 事 至 今 深 深教 育 着 我 们 。可 是 今 天 老 师 想 跟 大 家 讲 述 这 样 的 两 个 故 事 故事一：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。 理由：因 为 有 这 些 不 文 明 行 为 的 是 中 国 的 游客到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 三张用醒目的中文“公共场所、请勿吸烟”“禁止践踏草坪”“禁止随地吐痰”标志，请同学们思考，这是为什么？ 故事二： 据中央电视台报道，2014年10月1日天安门广场人如潮水，随之而来的是成吨的垃圾。当天天安门地区共清出生活垃圾7900余公斤，比去年同期清出的6300余公斤增多25%。460名环卫工三班倒、24小时高标准作业才将这些垃圾清理干净。 国 庆 节 一 天 7900余公斤垃 圾 给 现 代 中 国 人 民 的 文 明 素 质 狠 狠地 打 了 一 个 折 扣 ， 让 爱 国 行 为 又 蒙 上 一 层 厚 厚 的 尘 埃 。 这 两 个 故 事 也 不 禁 让 我 们 深 思 ， 当 今 中 国 人 的 文 明 底 线 究 竟 在哪 里 ? 这 与 我 们 伟 大 的 文 明 古 国 还 符 吗 ？ 问题：同学们，你的身边存在不文明行为吗？请你说说 所 以 我 们 现 在 的 中 国 人 更 需 要 做 一 个 文 明人 ， 不 仅 是 为 自 己 也 是 为 他 人 ！ 做 一 个 文 明 人 ，要 养 成 一 个 好 的 文 明 行 为 习 惯 。 首 先 要 从 学 习 、生 活 中 的 点 滴 做 起 ， 那 么 ， 我 们 应 该 从 身 边 的哪 些 事 做 起 呢 ？ 一、校园礼仪 二、家庭礼仪 三、社会礼仪 通过刚才的交流，你有什么收获？老师向你推荐一首文明礼仪三字歌 男 刚 健 女 端 庄 坐 有 相 站 有 样正 衣 冠 面 带 笑 举 止 端 行 大 方上 下 梯 莫 推 搡 人 行 路 应 礼 让见 老 师 致 敬 礼 助 同 学 手 余 香课 铃 响 进 课 堂 学 不 厌 听 师 讲善 思 考 多 提 问 勤 温 习 自 难 忘爱 劳 动 讲 卫 生 守 秩 序 懂 谦 让讲 团 结 多 合 作 人 友 善 常 相 帮严 律 己 慎 言 行 不 欺 小 不 恃 强护 环 境 热 公 益 重 环 保 尚 低 碳知 感 恩 敬 师 长 孝 双 亲 宜 体 谅言 有 信 行 有 义 人 有 志 寸 有 长如 薪 火 礼 不 绝 我 中 华 礼 仪 邦好 儿 女 同 携 手 读 此 经 当 自 强文明礼仪三字歌 赠人玫瑰，手留余香:良 好 的 文 明 行 为 习 惯 影 响 你 的 一 生 ！美 国 福 特 故 事 让 大 家 明 白 了 付 出 了 给 予 自 己 也 会 有快 乐 。 只 懂 得 收 获 的 快 乐 ， 并 不 是 真 正 的 快 乐 。 生 活 中 也常 有 这 样 的 情 况 ， 如 ： 方 便 了 别 人 的 同 时 也 会 给 自 己 带 来 方便 ， 成 就 别 人 的 同 时 提 升 了 自 己 。 美 国 有 个 “ 福 特 公 司 ” ， 福 特 是 一 个 人 ， 他 大 学 毕 业 后 ， 去 一 家 汽 车 公 司 应 聘 。和 他 同 应 聘 的 三 四 个 人 都 比 他 学 历 高 ， 当 前 面 几 个 人 面 试 之 后 ， 他 觉 得 自 己 没 有 什么 希 望 了 。 但 既 来 之 ， 则 安 之 。 他 敲 门 走 进 了 董 事 长 办 公 室 ， 一 进 办 公 室 ， 他 发 现门 口 地 上 有 一 张 纸 ， 弯 腰 捡 了 起 来 ， 发 现 是 一 张 废 纸 ， 便 顺 手 把 它 扔 进 了 废 纸 篓 里 。然 后 才 走 到 董 事 长 的 办 公 桌 前 ， 说 ： “ 我 是 来 应 聘 的 福 特 。 ” 董 事 长 说 ： “ 很 好 ，很 好 ！ 福 特 先 生 ， 你 已 被 我 们 录 用 了 。 ” 福 特 惊 讶 地 说 ： “ 董 事 长 ， 我 觉 得 前 几 位都 比 我 好 ， 你 怎 么 把 我 录 用 了 ？ ” 董 事 长 说 ： “ 福 特 先 生 ， 前 面 三 位 的 确 学 历 比 你高 ， 且 仪 表 堂 堂 ， 但 是 他 们 眼 睛 只 能 “ 看 见 ” 大 事 ， 而 看 不 见 小 事 。 你 的 眼 睛 能 看见 小 事 ， 我 认 为 能 看 见 小 事 的 人 ， 将 来 自 然 会 看 到 大 事 ， 一 个 只 能 “ 看 见 ” 大 事 的人 ， 他 会 忽 略 很 多 小 事 。 他 是 不 会 成 功 的 。 所 以 ， 我 才 录 用 你 。 ” 福 特 就 这 样 进 了 这 个 公 司 ， 这 个 公 司 不 久 就 扬 名 天 下 ， 福 特 把 这 个 公 司 改 为“ 福 特 公 司 ” ， 也 相 应 改 变 了 整 个 美 国 国 民 经 济 状 况 ， 使 美 国 汽 车 产 业 在 世 界 占 居鳌 头 ， 这 就 是 今 天 “ 美 国 福 特 公 司 ” 的 创 造 人 福 特 。 大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，实际上这就是福特文明行为习惯成就了他的今天。 结束语 通 过 今 天 这 节 班 会 课 ， 我 们 深 深 的 感 悟 到 文 明 的 力 量 ，作 为 未 来 中 国 希 望 的 学 生 ， 我 们 更 应 该 将 文 明 的 种 子 深深 埋 在 心 里 ， 通 过 自 己 的 培 育 ， 使 它 开 花 ！ 结 果 ！ 做 一个 有 修 养 ， 讲 文 明 的 人 ！ 收 获 健 康 、 阳 光 、 快 乐 、 自 信人 生 ！ 活动：请 每 位 同 学 根 据 这 节 课 的 学 习 ， 每 人 设 计一 份 文 明 礼 仪 手 抄 板 ， 贴 在 班 级 进 行 展 评 。 谢 谢 各 位