2021小学六年级上册心理健康教育课件 我给你的留言 全国通用21PPT

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资源描述
在 美 国 缅 因 州 的 一 所 学 校 里 , 有34个 学 生 , 其 中 马 克 生 性 活 泼 ,很 逗 人 但 也 很 淘 气 , 特 别 是 在 上课 时 很 爱 讲 话 。 有 一 个 星 期 五 , 由 于 课 堂 感 觉 非 常 紧 张 , 学生 们 显 得 烦 心 、 急 躁 , 于 是 , 老 师 让 她 们 用两 张 纸 写 下 其 他 同 学 的 名 字 , 每 个 名 字 后 面留 出 空 白 , 空 白 里 列 出 这 个 同 学 的 全 部 优 点 。第 二 天 , 老 师 集 中 了 每 个 同 学 的 优 点 并 把 这些 优 点 单 发 给 了 学 生 自 己 , 有 的 评 语 多 达 两张 纸 。猜想:同学们收到后的心情是怎样? 学 生 们 看 到 后 非 常 惊 奇 和 高 兴 , 惊 异 自 己还 有 这 么 多 的 优 点 并 能 得 到 大 家 的 认 可 ,而 马 克 也 发 现 自 己 大 胆 冷 静 的 优 点 , 于 是对 人 对 己 都 恢 复 了 自 信 。 后 来 马 克 成 为 了 一 名 军 人 。 若 干 年 过 去 了 , 马 克已 经 在 越 战 中 阵 亡 , 当 老 师 和 同 学 出 席 他 的 葬 礼时 , 马 克 的 父 母 拿 出 了 马 克 非 常 珍 视 的 一 直 随 身携 带 的 、 曾 经 打 开 折 合 过 多 次 的 两 张 纸 -当 年全 班 同 学 列 出 的 马 克 的 优 点 单 。思考:马克为什么把这两张纸随身携带? 显 然 , 当 年 同 学 写 的 优 点 被 马 克 当 作 了 一生 中 最 心 爱 的 珍 藏 , 这 一 张 纸 条 上 的 每 一句 话 曾 伴 随 他 成 长 , 激 励 了 他 一 生 。 赞 扬 ,是 人 生 前 行 路 上 的 “ 助 推 器 ” , 一 次 不 经意 的 赞 扬 , 有 时 能 改 变 人 的 一 生 。 在小分享:曾经有他人的话语让你充满力量吗?曾经他人的话让你感觉到温暖吗?曾经有一句话鼓舞着你吗? 哪些话语会给人正能量? 2013年 的 手机 截 图 , 一直 在 手 机 里发现他人的优点 在这 张 纸 条 现 在 还 在 我 笔 袋 里 。我 也 从 一 个 玻 璃 心 蜕 变 成 了像 她 一 样 的 坚 强 。“ 遇 到 什 么 事 不 要 哭 , 咬 着牙 挺 过 去 , 不 要 让 别 人 觉 得你 好 欺 负 。 ” 真诚的建议 路 飞我 不 是 天 生 的 王 者 ,但 我 骨 子 里 流 动 着不 让 我 低 头 的 血 液激励话语 表达对他人的感谢 发现他人的优点真诚的建议激励话语对他人的感谢这些话语会给人正能量: 有时候,一句简单的加油也能给别人力量! 你也可以成为给予他人正能量的人! 在 能量加油站游戏规则:1. 拿到留言纸后,写下自己的姓名,并用透明胶把纸固定在自己桌面2. 听到叮的一声,在20秒内找到一个座位坐下3. 静下心来在纸上真诚地写下能给对方正能量的话语,如写下优点、真诚的建议或一句激励的话语(签名自愿),限时1分钟4. 听到叮的一声,在20秒内找到另一个座位坐下 5. 当老师拍三下掌时,回到自己原来的座位 能量加油站 注意事项:l因为时间有限,写的内容简洁一些,如果一时想不出来,可以画可爱图案送给对方l在换座位时注意安全,同一个座位只能坐一个人l争取每张信纸至少有3个人写上内容,每次书写时间1分钟 能量加油站 l在信纸上写下,你对他的优点、建议、激励话语,签名自愿。朋友的支持,会给予人无限的正能量! 用 2分 钟 时 间 静 静 阅 读 信 纸 上的 文 字 , 看 看 里 面 的 内 容 是否 让 你 对 自 己 有 新 的 认 识 。静 心 阅 读 时 间 l被别人发现的优点l真诚的建议l激励话语l他人的感谢你是否收到: 1. 看 到 他 人 给 你 的 留 言 , 你的 心 情 是 ?2. 里 面 的 哪 一 句 话 让 你 有 所启 发 和 触 动 ? 良言一句三冬暖,愿你能去温暖他人,也能被他人温暖!
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