初中作文指导：解读中考作文课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解读中考作文,90,秒定生死高考阅卷教师的披露,早些年外人都把阅卷看得很神秘，一些教师则一度把阅卷当作一种荣誉，近年来情况有了很大的改变。有些现象看不到了，过去为一份作文卷的评分，大家能争得面红耳赤，现在则很少争论。每有争议，组长就会劝大家快平静下来，不要浪费时间。因为阅卷点大门有评比栏，插了些小红旗子在上面，就像幼儿园表扬小朋友一样。,语文阅卷遭到的非议最多。教师在每份作文上停留的时间究竟是多少？各省市说法不一，但有一点是没问题的，就是看一份,800,字以上的作文并打分，平均时间不到两分钟！某省阅卷点作过测算，近,30,万份作文试卷，,10,天内要改完，,180,位教师阅卷，除去复查教师，其余两人一组，每篇作文需要两人过目，则每位教师每天要看,350,篇作文。如果教师按照这种方法去做，那就是每天要看,12,本作文（每本,30,份）,当过中学语文教师的都知道这是什么概念，也就是说，每天,8,小时工作时间，除去高温,休息一小时，在余下的,7,小时内，一分钟也不停地看，不喝水不上厕所不与别人说话，每小时要改,50,篇作文，平均每篇作文上停留的时间约,70,秒！但是实际操作比较灵活，都是对半分，一人看，另一人大概翻翻，签个姓（连完整的姓名都来不及签）。这样算下来，改一份作文也只有,90,秒钟而已。,和我们平时改作文不同。我们了解自己的学生，熟悉他的写作习惯，相对而言，我们有的是时间，可以反复看，可以向学生询问，甚至可以,“,面批,”,，因而一般没有太大的误差，况且平时的作文分数也不是很重要。而高考阅卷,90,秒钟是什么概念？现在学生的书写一般不大好，多数学生的标点不够规范，看完一篇起码要,3,分钟，再考虑一下分数，总共应当在,200,秒以上。,节选自,南方周末,04-26,我们现在的作文训练，不得不提一个 口号：,让教师在,90,秒内不敢对你的作文瞎打分！,研究广州市作文评分标准（见,中考策略指导,P139,）,补充,：,1,、一等文（,6053,分）,2,、二等文（,5245,分）,3,、三等文（,4437,分）,4,、四等文（,3628,分）,5,、五等文（,27,分以下）,内容：记叙文,中心明确，内容具体,议论文,观点明确、正确，论据与论点完全一致，分析合理。,语言：记叙文,语言流畅，生动形象,议论文,通畅严密,考场作文写作技巧,一、抓住题眼,稳中求新。,审题、立意,话题作文：审题减少了难度。,材料作文：要对材料加以概括、分析、联想，最后才能引出文题。,命题作文：半命题比全命题作文在选材和立意上更加自由。,读懂提示语,确定关键词,（,策略指导,P150,）,确定文体,立意,贵在创新，贵在平凡中发现新意。,1,、独到的主旨立意,2,、变换的写作视角,3,、新颖的表达样式,4,、精彩的亮点安排,5,、醒目的标题设计,指导书,P195-196,一、,审题练习,要求：读出关键词，确定文体,1,、,江苏无锡市：阅读下面材料，根据要求作文。,美国作家克里腾登写过一篇题为,母亲的价格,的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。,其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。,请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于,600,字的文章。,2,、（,河北省,）,阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。,当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领飞翔！,要求：,根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于,600,字的文章。,可以记叙经历，抒发感情，发表见解,但不要对材料扩写、续写、改写。,除诗歌、戏剧外，文体不限。,文章中不要出现真实的地名、校名、人名。,3,、,安徽省：作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多,请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。,提示和要求：,（,1,）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。,（,2,）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。,（,3,）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。,（,4,）不得抄袭。,（,5,）不少于,500,字。,4,、,上海市：从下列两题中任选一题，写一篇,600,字左右的文章。,第一题,我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。,校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放,以“我们是初升的太阳”为题作文。,第二题,以“我的视线”为题作文,二、编写提纲，全盘考虑,例：,记叙文,不寻常的考试,提纲：,（一）开头：议论点题，人生路上有各种各样的考试，我经历过两种不寻常的考试。,（二）主体部分：,1,刻苦练功,准备参加芭蕾舞学校招生考试,2,雨夜助人,考试前一天晚上发生的事,3,意外遭遇,途中扭伤了脚,4,考试失败,脚伤造成的结果,（三）结尾：对这件事的看法,舞蹈考试失败了，做人的考试中交了正确答卷。,议论文：,不要拒绝做小事,提纲：（一）引论：引出话题，提出论点,不要拒绝做小事。（二）本论：,A.,阐述论点：,1,不要轻视小事,“,小事,是“大业,的基础。,(1),老子的名言,分析,(2),刘备的话,分析,2,伟大的成就是由点滴努力积累而成,(1),苏联昆虫家柳比歇夫的事例,(2),巴甫洛夫的论述,(3),中国女排的事迹,B.,联系实际,:,青少年要重视小事（三）结论：重申论点。,练习,1,、为以上四篇作文拟定提纲,2,、为自己本次模拟考试作文评定“内容分”（满分为,25,分），并陈述理由。,中考作文语言表达,规范、流畅、有个性,番禺区洛溪新城中学 丘晓晖,倘若你再也看不见球场上有人挥汗如雨，倘若你再也看不见课堂上有人呼呼大睡，倘若你感到课余时少了一种谈天说地的气氛，倘若你发现放学铃不再是归家的信号而成了精神动力，那么，要考试了。,要考试了，校园里的雨开始出现在额头；要考试了，自己开始跟日子赛跑；要考试了，谁也说不清是该洒脱还是无奈，要考试了,涂真真,要考试了,那清爽的海风轻轻的掠过，使人顿觉心旷神怡。我们在沙滩上乱蹦乱跳，大声地欢呼，尽情的享受着大海给予的欢乐。海也乐起来了，飒飒地吹着。笑声、浪声、风声，汇集成一首美好的乐曲。我快乐地用脚踩着浪花，,“,啪啦啪啦,”,，海水溅到我们的脸上，身上，头发上，湿漉漉的,郭柳婷,照片上的回忆,佳作欣赏,先说说我们组的,“,老大,”,。对了！就是我！（我自封的，他们都不承认）在我的,“,带领,”,之下，我们上课认真，下课调皮；上课积极发言，下课更是侃侃而谈（不过大多都是在说废话）。,说到最惨的人，可能是,“,村姑,”,李沛麟了（至于他的外号的来历，我在此就不详细说明了）。每当他有一不小心说错话时，就会,遭到,我们一阵,鸡蛋里面挑骨头,的,“,责,骂,”,。我想他一定在心里感叹：,唉,，,我的性格,像女孩一样,“,温柔,”,似水，,可咋,就这么难以生存呢？,刘雅睿,关于我们组的故事,我想,文字就是这么的不可思议吧,用简简单单的笔画,最后却能营造成美妙的意境,-,文字就是有这种魄力,不需要渲染,!,张慧蛛,幻,语言美,美在正确规范,语言美,美在通顺流畅,语言美,美在富有个性,分析欣赏,（一）语言美,美在正确规范,晕，又迟到了，被老师严重批评，郁闷啊！,一张,VIP,，看两场动物,show,上了楼往右手边,他穿的这件衣服大得滞，显得非常搞笑。,以下句子存在什么问题？,语言规范的要求：,不用方言写作,不滥用网络语言,不要中英文混杂,（二）语言美,美在通顺流畅,语段修改（一）,“管住自己”是极为重要的。有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。试想，连自己都管不住的人，将会无所作为。“管住自己”不仅是良好的精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们套住“管住自己”的锁链，作一个有所作为的人吧！,注意事项：推敲文章的遣词造句是否通顺，尤其是要指出并修改文章的病句和错别字。,（三）语言美,美在富有个性,1,、显露个性。,严谨周密、诙谐风趣、细腻柔顺、质朴平实,2,、善于选择、学习。,但我认为,文字还是用来描述美好的故事比较合适,为什么一定要用文字大声呐喊呢,?,那只会破坏文字的和谐和独有的宁静,.,像韩寒,一个成绩单上几乎科科亮红灯的学生,也学会了用文字叛逆,文字是靠知识来装饰的,没有知识的文字,就没有深度,就会显得肤浅。也许韩寒在学他的前辈王朔,但那种人几年才出一个啊,!,人家有几十年的社会经历,有透析事物、辨别是非的眼光和思想,.,韩寒之所以呐喊之所以叛逆是因为年轻啊,!,他还没有真正的理解文学的含义,.,张慧珠,小组活动,交流所摘录的优美语言及评点，并作推荐。,说说练练,提示：可以从表达技巧、思想感情等方面进行分析。,小结,（,1,）用好名词、动词、形容词等；,（,2,）,修辞运用的技巧（常用的有比喻、排比、设问、拟人等）,；,（,3,）有效运用古诗词，化用诗词典故等等,-,练习,就,“,沙滩,大海,帆船,”,描写一幅画面。,什么是,“,生活,”,？这很难用抽象语言概括，你能用你擅长的修辞手法诠释,“,生活,”,这个概念吗？,作业,阅读,中考策略指导,P157,例文一、,P158,例文三两篇同题作文,我也是富翁,，对其语言进行评点,例文：啊，多美的大海，碧波粼粼，一望无际，像一块晶莹透亮的绿宝石。白色的帆船在海面游戏，留下喧闹的白色浪花。轻柔的海浪拍打着细腻的沙滩，就像唱着一曲欢乐的歌。我在细腻、柔软的白色沙滩上漫步，双脚舒适而美妙，久久不愿离去。,