《从隋唐盛世到五代十国》教学课件下载

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/5,#,第,6,课从隋唐盛世到五代十国,课程标准,课标解读,课标导航,1.,了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。,2.,认识隋唐时期的制度创新、民族交融和区域开发的新成就。,1.,从,“,时空观念,”,角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。,2.,搜集部分唐诗，从,“,史料实证,”,和,“,唯物史观,”,角度认识隋唐盛世局面的表现及出现原因。,3.,结合唐朝的民族政策，从,“,家国情怀,”,角度认识少数民族在边疆开发中的作用。,1.,建立,581,年，,_,外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安。,2.,统一,_,年，隋灭陈，,隋朝兴亡,北周,结束了南北长期分裂的局面,。,顺应统一多民族国家的历史发展大趋势。,589,对图1、图2所示历史变化，下列解释最合理的是(),(2)不同：大运河的开凿，花费太多的财力和人力；,京都及并州库，布帛各数千,也反映了唐朝开明的民族政策，具有重要史料价值。,提示：拥有强悍的武装，独霸一方，很多藩镇虽受朝廷控制，但内部兵变时有发生，最终导致了唐朝的灭亡。,社会形态由低级向高级演进,总储粮量约为5 833 400石，被称为中国古代最大的粮仓。,京都及并州库，布帛各数千,神人俱以证知，世世代代，使其称赞。,内容限定社会状况。,“开元盛世”D.,从“家国情怀”角度认识唐朝处理民族关系的启示,(1)状况：隋朝国力雄厚，财政富庶。,(1)国家统一，政治清明，社会稳定。,在农民战争打击下，唐朝名存实亡。,平定了安史之乱 D.,(2)原因：除了中央封建王朝的强大和开明外，周边少数民族建立的政权，对祖国边疆的开发作出了积极贡献。,”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是(),废唐称帝，改国号为周。,阅读“职贡图”(见教材P34),(2)原因：除了中央封建王朝的强大和开明外，周边少数民族建立的政权，对祖国边疆的开发作出了积极贡献。,安史之乱、黄巢起义和五代十国,提示：修建大运河，贯通南北，利于南北交流，但滥用民力，出现暴政，导致隋朝灭亡。,结束了南北长期分裂的局面。,(2)不同：大运河的开凿，花费太多的财力和人力；,重视发展生产 B.,(3)影响：沉重打击了唐朝的统治。,隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐_，,今河北、山西、辽宁地区,探究一隋唐封建经济的繁荣,(1)唐玄宗后期，沉湎酒色，不理朝政，重用奸臣，政治腐败，终于导致安史之乱。,探究三(核心素养)隋唐时期统一多民族国家的发展,(1)唐朝灭亡：907年，_废唐称帝，国号梁，史称后梁。,解析根据材料“大唐文武孝德皇帝，与大蕃圣神赞普”、“舅甥”等信息可知是唐蕃会盟，结合所学知识分析各个选项，C项正确。,安史之乱、黄巢起义和五代十国,(2)原因：除了中央封建王朝的强大和开明外，周边少数民族建立的政权，对祖国边疆的开发作出了积极贡献。,(2)统一：派兵消灭各支起义军和割据势力，统一全国。,杜佑通典食货典,搜集部分唐诗，从“史料实证”和“唯物史观”角度认识隋唐盛世局面的表现及出现原因。,内容限定社会状况。,隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐_，,(4)人民群众的辛勤劳动。,从“唯物史观”角度认识隋唐经济繁荣的原因,推进唐蕃联盟，保障丝路畅通,唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。,认识隋唐时期的制度创新、民族交融和区域开发的新成就。,3.,建设,(1),兴建仓库：在,和地方广设。,(2),兴建,_,城。,(3),对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。,4.,灭亡,(1),原因：,导致民不聊生，社会矛盾激化。,(2),概况：,618,年，隋炀帝在,被部将杀死，,长安、洛阳两都,东都：洛阳；西都：长安,开通大运河,：,隋炀帝开凿，以洛阳为中心，沟通五大水系。,隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐,_,，,残暴统治，劳民伤财,江都,隋朝灭亡,。,今江苏扬州,统一、短命的王朝：秦、隋,洛阳,高丽,1.,唐朝的建立和统一,(1),建立：,618,年，李渊在,_,称帝，建立唐朝。,(2),统一：派兵消灭各支起义军和割据势力，统一全国。,唐朝的繁荣与民族交融,2.,政治统治,知人善任,，,虚怀纳谏,。,房玄龄、杜如晦,魏征进谏,200,多次,长安,轻徭薄赋,贞观之治,(2),废唐称帝，改国号为周。当权期间，社会经济持续发展。,武则天,郭沫若称赞：,“,政启开元，治宏贞观。,”,开元盛世,3.,民族关系,开明的民族政策。,(3),与靺鞨：唐玄宗封靺鞨族粟末部的首领大祚荣为,_,。,天可汗,回纥,安西都护府,文成公主,渤海郡王,4.,辽阔疆域,(1),表现：东到大海，西达,_,，东北至外兴安岭、,_,一带，南及南海，疆域空前辽阔。,_,及相关领域纳入中国的版图。,(2),原因：除了中央封建王朝的强大和开明外，周边少数民族建立的政权，对祖国边疆的开发作出了积极贡献。,咸海,库页岛,南海诸岛,1.,安史之乱,(2),过程：,755,年，身兼,节度使的,_,趁机在范阳起兵，发动叛乱，历时八年，后被唐平定。,安史之乱、黄巢起义和五代十国,节度使,原为军事统领，后成为地方最高军政长官。,三镇,今河北、山西、辽宁地区,外重内轻,安禄山,唐朝由盛转衰,。,寂寞天宝后，园庐但蒿藜。,杜甫无家别,2.,黄巢起义,(1),背景：唐朝后期，,_,和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治。,(2),概况：,875,年爆发，横扫大半个中国，一度攻占,_,。,(3),影响：沉重打击了唐朝的统治。,中央集权,宦官专权,长安,3.,(1),唐朝灭亡：,907,年，,_,废唐称帝，国号梁，史称后梁。,(2),五代：指,_,先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、,_,五个政权。,(3),十国：指南方各地先后出现的吴越、南唐等,9,个政权和山西的,_,。,五代十国,开国君主都是掌握兵权的武将，唐末以来藩镇割据局面的延续。,朱温,黄河流域,后周,北汉,阅读教材,想一想,1.,阅读教材,P32“,学思之窗,”,：结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。,提示：修建大运河，贯通南北，利于南北交流，但滥用民力，出现暴政，导致隋朝灭亡。,2.,阅读教材,P35“,思考点,”,：隋唐盛世形成的原因有哪些？,提示：国家统一；统治者励精图治；人民群众的辛勤努力；制度创新，影响后世。,3.,阅读教材,P36“,史料阅读,”,：根据史料说明唐朝时期的藩镇有何危害？,提示：拥有强悍的武装，独霸一方，很多藩镇虽受朝廷控制，但内部兵变时有发生，最终导致了唐朝的灭亡。,1.,阅读,“,敦煌莫高窟壁画里的唐朝曲辕犁,”(,见教材,P33),信息解读：,唐代曲辕犁在甘肃敦煌莫高窟壁画中出现，说明该项农业生产技术已经在西北地区出现。,发掘教材,读一读,2.,阅读,“,职贡图,”(,见教材,P34),信息解读：,上图表明唐朝时期的中外交流和民族交往频繁；反映了中外交往和民族关系的发展。,3.,阅读,“,唐蕃会盟碑,”(,见教材,P34),信息解读：,会盟碑是唐蕃之间友好交往的历史见证；也反映了唐朝开明的民族政策，具有重要史料价值。,探究一隋唐封建经济的繁荣,史论要点,1.,从,“,唯物史观,”,角度认识隋唐经济繁荣的原因,(1),国家统一，政治清明，社会稳定。,(2),政府推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策。,(3),政府实行较为开放的政策，民族之间、中外之间交流频繁。,(4),人民群众的辛勤劳动。,2.,隋唐经济空前繁荣的启示,(1),国家统一、社会安定是经济发展的前提条件。,(2),正确的政策是经济发展的重要保证。,(3),先进的科技是经济发展的条件之一。,(4),正确处理民族关系、开展对外交往是经济繁荣的重要因素。,(5),人民群众是推动历史发展的直接动力。,对点训练,1.,唐太宗说：,“,国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。,”,为此，唐太宗,(,),A.,重视发展生产,B.,扩充国学规模,C.,注重虚心纳谏,D.,加强边疆管理,解析根据材料,“,国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有”，从中可以看出，唐太宗这段话充分说明了他以民为本，重视农业。所以,A,项符合题意。,答案,A,2.,中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期,“,留心理道；革去弊讹，不六七年，天下大理。,”,材料中,“,天下大理,”,的局面被誉为,(,),A.“,文景之治,”B.“,贞观之治,”,C.“,开元盛世,”D.“,光武中兴,”,答案,C,探究二隋唐的更替及衰亡,史论要点,角度,内容,隋朝灭亡的原因,隋朝大运河的开凿，花费了大量的人力物力，让百姓们不满；隋炀帝横征暴敛，极度奢侈，朝廷腐败。,唐朝的衰落,(1),唐玄宗后期，沉湎酒色，不理朝政，重用奸臣，政治腐败，终于导致安史之乱。,(2),安史之乱后唐朝出现藩镇割据、宦官专政、朋党之争的混乱局面。,(3),土地兼并严重，阶级矛盾尖锐，终于引发了唐末农民战争。在农民战争打击下，唐朝名存实亡。,对点训练,1.“,冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲,”,是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民战争,(,),A.,冲击了唐朝统治,B.,推翻了唐朝统治,C.,平定了安史之乱,D.,形成了藩镇割据局面,答案,A,2.,对图,1,、图,2,所示历史变化，下列解释最合理的是,(,),A.,生产力发展影响王朝更替,B.,历史发展具有一定的延续性,C.,分裂割据在古代难以避免,D.,社会形态由低级向高级演进,解析据材料,“,唐末藩镇割据,”,和,“,五代十国,”,都是政治而不是生产力，故,A,项错误；据材料,“,唐末藩镇,”,很多演化成,“,五代十国,”,的割据力量，说明历史具有一定的延续性，故,B,项正确；据所学可知元明清都是统一的王朝，材料仅仅反映唐末五代的情况，故,C,项错误；材料,“,唐末藩镇,”,和,“,五代十国,”,都是封建社会，故,D,项错误。,答案,B,探究三,(,核心素养,),隋唐时期统一多民族国家的发展,素养解读,1.,从,“,历史解释,”,角度认识唐朝民族政策的特点和作用,(1),特点：以通婚、和亲方式促进民族融合，以议代战，尊重民族习惯，交换使节，文化交流行德政。,(2),作用：开明的民族政策对于各民族的发展是有利的，社会安定有利于经济等方面的发展，有利于各民族的发展，主要从民族交往的双方去理解相互发展的好处。,2.,从,“,家国情怀,”,角度认识唐朝处理民族关系的启示,(1),民族团结、国家统一，则国家兴盛富强，海纳百川，积极吸收先进文明，有利于社会进步，闭关锁国则导致落后。,(2),各族人民共同缔造了中华文明。,(3),加强民族团结，实行对外开放，对今天构建和谐社会具有重要的意义。,对点训练,1.,唐太宗说：,“,其,(,夷狄,),情与中夏不殊,四海可使如一家。,”,下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是,(,),A.,将文成公主嫁给松赞干布,B.,派卫青反击匈奴,C.,开凿大运河,D.,发动玄武门之变,答案,A,追念唐蕃和亲，增进汉蕃友谊,社会形态由低级向高级演进,_年，隋灭陈，,“文景之治”B.,(5)人民群众是推动历史发展的直接动力。,重视发展生产 B.,(2)概况：618年，隋炀帝在 被部将杀死，,追念唐蕃和亲，增进汉蕃友谊,总储粮量约为5 833 400石，被称为中国古代最大的粮仓。,总储粮量约为5 833 400石，被称为中国古代最大的粮仓。,排干扰隋唐以前也出现过大一统王朝，但未出现材料中的现象，且材料中的选项多表述错误。,(1)国家统一，政治清明，社会稳定。,提示：拥有强悍的武装，独霸一方，很多藩镇虽受朝廷控制，但内部兵变时有发生，最终导致了唐朝的灭亡。,寂寞天宝后，园庐但蒿藜。,结合唐朝的民族政策，从“家国情怀”角度认识少数民族在边疆开发中的作用。,当权期间，社会经济持续发展。,提示：修建大运河，贯通南北，利于南北交流