5.水循环与水资源

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,固态,液态,气态,凝固（放热）,熔化（吸热）,升华（吸热）,汽化（吸热）,液化（放热）,凝华（放热）,常见的六种物态变化,复习,自然界中的水循环,唐代诗人李白写下了著名的诗句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”那么水是不是从“,天上,”来的呢？水奔流到海之后是不是“,不复回,”了呢？,云、雨、雪、雾、露、霜,雨,雪,雾,露,霜,云,水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶形成。,云,大水珠下落或大冰晶下落中熔化而成。,雨,冰雹,水珠凝固成冰珠,水蒸气凝华形成。,雪,低空水蒸气附在尘埃上液化成的小水珠。,雾,地面水蒸气附在花草上液化成的小水珠。,露,霜,地面附近中的水蒸气遇冷,凝华,而成的。,想一想：、为什么说水是人类珍贵的资源？,、如何合理利用水资源？,水资源是取之不尽、用之不竭的吗？,地球上有丰富的水，分布很广泛，全球约有,3/4,的面积覆盖着水，因而地球有“水的行星”之称。地球上的水的储量也很大，但其中,97.2%,是海洋咸水，不可能直接为人类生活与生产所利用。全球的淡水储量仅占,2.8,，而这些淡水资源的,2.2%,又被固定在南极洲和格陵兰的冰盖中，还有的分布在土壤，地下等，人类实际可以利用的仅占,0.03%,。因此水资源对人类是十分珍贵的,.,水资源紧缺,随着社会的发展和人口的增长，水资源出现了严重的危机。导致严重的水危机的原因是：水资源受到污染和人类过量使用水。,导致水污染的原因,：,1,、城,市工业区的污水,排放。,2,、酸,雨的,污染。,3,、热,污,染,4,、农,业区使用化肥、杀虫剂引起的污染，以及灌溉中的盐,污染。,5,、生,活用水污染，如用含磷的洗涤剂的污染等。,请节约用水,水体比例：,海洋水,97.5%,、淡水,2.5%,可以利用的占,淡水的,11%,、,讨论,:,如何合理利用水资源？,首先，人类应尽量减少各种水污染，并采用先进技术对污水进行处理，以便是水资源能够循环使用；其次，要提高水使用的效率和节约用水。可以概括为以下几点：,1,污水处理,循环使用,.,2,农业灌溉,节约用水,.,3,科技处理,海水淡化,4,节约用水,杜绝长流水,.,5,一水多用,6,植树造林,课堂小结：这堂课你有什么收获？,布置作业：,1.,自我评价与作业,2,2.,简述云、雾、雨、雪、霜、露的形成。,将下列现象与相应的物态变化用线连接起来,雪糕 化了,洒水的地面变干了,樟脑丸越放越小,树枝上生成霜,用铁水浇铸工件,蒸锅上方生成“白气”,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,2,、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。,衣柜里的樟脑丸变小消失：,；,冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜：,；,夏天冰棒冒着“白气”：,；,冬天冰冻的衣服自然凉干：,升华,凝华,液化,升华,3,、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是,(),A,、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成,B,、出现在窗户的内侧，由水凝华而成,C,、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成,D,、出现在窗户外侧，由水凝华而成,A,4,、,农彦说：“霜前冷，雪后寒”你认为这一说法有道理吗？为什么？,5,、实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中,(),A,、大量冰块熔化吸热,B,、用喷雾方法来加速蒸发吸热,C,、用电风扇吹风散热,D,、用“干冰”升华吸热,D,6,、装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明,(),A,、升华、凝华都要吸热,B,、升华、凝华都要放热,C,、升华要吸热，凝华要放热,D,、升华要放热，凝华要吸热,C,7.,说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,I.,冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A.,碘变成紫色的气体,B.,卫生球变小了,C.,霜的形成,D.,雾、露的形成,E.,水结冰,F.,夏天衣服被晒干,G.,冰化成水,H.,冬天嘴里呼出的白气,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（升华吸热）,（液化放热）,（凝华放热）,