浙教版《科学测量》精美课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一课时 长度的测量,测量,是一个将,待测的量与,公认的标准量,进行,比较,的过程。,要测量长度，先要规定长度的标准,长度单位,，然后,选用合适的工具,进行测量。,什么是测量呢？,国际单位制,长期以来，每个国家都有各自的计量单位，例如，我国曾用市尺作为长度单位，英、美等国用英尺作为长度单位。随着科学技术的发展，国际交往日趋频繁，人们都要求有一个统一的标准作为计量单位。,1960,年，国际计量大会通过了一套单位制，称为,国际单位制（,SI,）,，推荐给世界各国使用。,我国现行计量单位的国家标准就是以国际单位制为基础的。一切属于国际单位制的单位都是我国的,法定计量单位,。,长度的单位,国际单位：,米,符号：,m,其他的长度,单位：,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米,km dm cm mm m nm,感受长度,1,千米,(km)=,米,1,米,=,毫米（,mm,）,1,毫米,=,微米,1,微米,=,纳米,1,米,=,分米（,dm,）,1,分米,=,厘米（,cm,）,1,厘米,=,毫米,长度单位换算关系,：,米,毫米,微米,纳米,1000,倍,千米,10,倍,米,分米,厘米,毫米,10,10,10,1000,1000,1000,1000,思考,: 1,米等于多少纳米,?,太大或太小的数字记和写都不方便。,科学计数法,1,米,=,毫米（,mm,）,1,毫米,=,微米,1,微米,=,纳米,长度单位换算关系,：,1000,1000,1000,思考,: 1,米等于多少纳米,?,太大或太小的数字记和写都不方便。,科学计数法,1,米,=,纳米,1000000000,50分米=_千米 = _米= _厘米,=_毫米,0,005,5,500,5000,210,3,毫米=_分米 =_米= _厘米,20,2,200,完成下列单位的换算：,练,2,、填上合适的单位：,1,、中学生身高大约,15.7_ 2,、粉笔盒高度大约为,8_ 3,、一支铅笔直径约为,10_,分米,厘米,毫米,要继续留在被测,A大 B小 C一样,B温度升高等于1 K,那么50 表示(),要测量长度，先要规定长度的标准长度单位，然后选用合适的工具进行测量。,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,如果读数时采用仰视、俯视，,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、,太大或太小的数字记和写都不方便。,A大 B小 C一样,（如：小石块）,大约是_，读作 _ 。,50毫升,随着科学技术的发展，国际交往日趋频繁，人们都要求有一个统一的标准作为计量单位。,长度测量工具,常用工具：,刻度尺,米尺,皮尺,钢卷尺,皮卷尺,游标卡尺,螺旋测微仪,你知道还有哪些长度测量工具？,单位,零刻度线,认清刻度尺的,单位,、,零刻度线,的位置、,量程,、,最小刻度值,。,认识刻度尺,量程,8 cm,最小刻度值,（测量的最大长度）,刻度尺的使用,选,放,看,读,记,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,刻度尺要,放正,零刻度线,对准,被测物体一端,有刻度的一边要,紧靠并平行,被测物体,会放,读数时 视线与刻度尺尺面,垂直,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,会看,读数时 要估读到最小刻度值的,下一位,2.78cm,会读,7,格,7,格,第,8,格,1.76cm,1.7,0,cm,记录的测量结果应由,准确值,、,估计值,和,单位,组成,此时物体长度为：,_,2.7,2.78cm,cm,0.08,单位为 ：,_,准确值为：,_,估读值为：,_,由最小刻度值决定,有且仅有一位,会记,测量值,和,真实值,之间必然存在的差异,误差：,误差的来源：,估读,就不可能非常准确,仪器,本身不准确,环境,温度、湿度,变化,减小误差的办法：,选用精度高的测量工具,改进测量方法,多次测量取,平均值,错误,：由于操作者的不规范操作而引起的，是,可以避免,的。,温度降低时 液面下降,随着科学技术的发展，国际交往日趋频繁，人们都要求有一个统一的标准作为计量单位。,中央最低处保持水平,14甲、乙两支体温计的示数均为38.,且是上密下疏,现要测量82毫升水，则选择（ ）量筒。,要准确测量温度需要使用科学测量工具,1的温度变化也能测出。,乙读作 _ 。, 读数时，视线要与凹形液面,A大 B小 C一样,准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的,543m，则该刻度尺的最,（用科学计数法表示）,离开被测物读数，这样可以方便地读出所测得温度。,偏大 B.,稳定后再读数。,冰水混合物的温度为0 ,舟山二月份平均气温“1., 读数时，视线要与凹形液面,1.,把皮尺拉紧，测得的长度（ ）,A.,偏大,B.,偏小,C.,不变,2.,用刚从冰箱取出的尺测物体的长度，测得的结果（ ）,A.,偏大,B.,偏小,C.,不变,3.,先后,4,次测量小球的直径，分别为,1.76cm,，,1.78cm,，,1. 72cm,，,1. 78cm,，则小球直径应取,( ),A . 1. 78cm,B. 1. 765cm,C. 1. 77cm,D. 1. 76cm,B,A,C,方法：,任意选一根刻度线,对准,待测物体一端,读数：,末端读数与起点读数之,差,零刻度线磨损了怎么办,潜水艇与障碍物之间的距离,声呐,飞机与雷达站之间的距离,电磁波反射,激光测距仪,激光,这些都是,利用,波,的,发送与接收,之间的,时间,长短,来测量测距仪,与被测对象之间距离的。,特殊的测量方法,激光测距仪,你能测量一张纸的厚度吗,先测一本书的厚度,D.,再数出纸的张数,n.,则一张纸的厚度为：,累积法,铁丝的直径是多少？,2,. 用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度,尺的最小刻度值是,_，所测物体的,长度是 _厘米。,2.70,1毫米,3,.一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体,的长度，得到结果是0.543m，则该刻度尺的最,小刻度是-,-,-（ ）,A. 1米 B. 1分米 C. 1厘米 D. 1毫米,C,立方米（,m,3,）,立方分米（,dm,3,）,立方厘米,（,cm,3,）,体积的测量,首先要规定体积,的标准,体积单位,国际主单位：,固体常用单位：,液体常用单位：,升（,L,） 毫升（,mL,）,那么50 表示(),0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 ，若没有将水银柱往下甩，就去测量两位就诊者的体温，甲体温计测得的示数为38.,78cm，则小球直径应取 ( ),那么50 表示(),形状不规则的固体体积测量：,体积将比35毫升（ ）,的体积为32毫升，则此液体的真实体积-（ ）,1米 = 毫米（mm）,之间的时间长短来测量测距仪,C量筒只能测液体体积不能测固体体积,温度升高时 液面上升,一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体, 读数时，视线要与凹形液面,公认的标准量进行比较的过程。,1的温度变化也能测出。,长度是 _厘米。,A大 B小 C一样,平放在水平桌面上,天文学中常用光谱分析的方法研究恒星的温度。,k,0.6,米,3,=,=,分米,3,1600,厘米,3,=,=,升,108,升,=,=,毫升,（用科学计数法表示）,0.610,3,分米,3,610,2,160010,-3,升,1.6,10810,3,毫升,1.0810,5,单位换算,1分米,3,= 厘米,3,1米,3,= 分米,3,1升 = 毫升,1000,100,0,1000,1分米,3,= 升,1,1厘米,3,= 毫升,1,完成下列单位的换算：,测量工具：,观察思考： 量筒和量杯在刻度有什么异同点？,都,没有,零刻度,刻度,从下往上,依次增大,量筒：刻度是,均匀,的,量杯：刻度是,不均匀,的,且是上密下疏,量筒、量杯,z,、,xx.k,相同点：,不同点：,液体体积的测量, 看清它的,测量范围,和,最小刻度值,测量前量筒必须,平放在,水平桌面,上,050mL,1mL,量筒使用注意：,多数液体在量筒内的液面呈凹形, 读数时，,视线,要与,凹形液面,中央最低处,保持水平,液面静止后方能读数,例：有甲、乙、丙三种量筒，它的测量范围和最小,刻度分别是：甲：,500,毫升，,10,毫升；,乙：,100,毫升，,1,毫升；,丙：,50,毫升，,1,毫升；,现要测量,82,毫升,水，则选择,（ ）,量筒。,A,甲,B,乙,C,丙,量程：一次量完、最接近,最小刻度：根据测量要求选择,B,仰视：,示数偏_,俯视：,示数偏_,小,大,如果读数时采用仰视、俯视，,会有什么影响？,例：用量筒测量液体体积时小明采用,俯视,读数法，,读出液体内的体积为,35,毫升，则此液体的真实,体积将比,35,毫升（ ）,A,大,B,小,C,一样,（,1,）确定眼睛所在位置,（,2,）确定凹形液面中央最低处,（,3,）将凹形液面中央最低处与眼睛连线,（,4,）确定连线与量筒一侧相交的点,（,5,）比较该点与正确值得大小,B,19,用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为,15,毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为,9,毫升。则该学生实际倒出的溶液体积,(,),A,小于,6,毫升,B,大于,6,毫升,C,等于,6,毫升,D,无法确定范围,形状规则的固体,体积测量,刻度尺测量出长、宽、高；,根据相应公式计算出体积。,V,长,=abc,V,正,=,a,3,固体体积的测量,那么50 表示(),量筒：刻度是均匀的,5，测量后体温计不作任何处理，又给正常的乙同学测量，测得体温也为38.,体温计再次使用前应用力甩几下,立方分米（ dm3 ）,（如：小石块）,量筒、量杯 z、xx.,偏大 B.,冰水混合物的温度为0 ,9给体温计消毒的正确方法是 -（ ）, 读数时，视线要与凹形液面,温度升高时 液面上升,热力学温标T273C,天文学中常用光谱分析的方法研究恒星的温度。,C量筒只能测液体体积不能测固体体积,读出液体内的体积为35毫升，则此液体的真实,温度自动记录仪能用不同的色彩显示被加热的烧瓶中不同温度的分布,1微米 = 纳米,之间的时间长短来测量测距仪,A大 B小 C一样,不溶于水且沉入水：,（如：小石块）,V,1,V,2,排水法,形状不规则,的固体,体积测量：,V,石块,=,V,2,-V,1,=,20mL,=,40mL-20mL,沉入水中的物体,不吸水、也不溶于水,1.,准确量取,70,毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的,是,-,-,-,-,-,-（ ）,A. 100,毫升,B. 50,毫升,C. 200,毫升,D. 10,毫升,A,2,. 用量筒测量液体体积时,，,采用俯视读数法读出液体,的体积为,32,毫升，则此液体的真实体积-（,）,A,大于,32,毫升,B,小于,32,毫升,C,等于,32,毫升,D,都有可能,B,课堂练习,3.,使用量筒测量体积时，下列有关说法错误的是（ ）,A,要把量筒平放在桌面上,B,要搞清量筒的测量范围和最小刻度,C,量筒只能测液体体积不能测固体体积,D,液面在量筒内呈凹形时，视线要与凹形液面,中央最低处相平,C,第三课时 温度的测量,你是怎么知道天气的冷热的？,温度,物体的,冷热程度,称为温度。,越冷温度越低,越热温度越高,摄氏度（,）,开尔文（,K,）,人的体温一般是37,读作,“37摄氏度”,舟山二月份平均气温“1.6 ”读作,“零下1.6摄氏度”,或,“负1.6摄氏度”,温度的测量,首先要规定温度,的标准,温度单位,国际主单位：,常用单位：,读法和写法,：,热力学温标,T,273,C,15,同一个物体的温度可以利用摄氏温标表示为,20,，用热力学温标表示为,293 K,。那么，当自来水的温度升高,1,时，用热力学温标表示这一温度的升高，下列说法中正确的是,(,),A,温度升高大于,1 K,B,温度升高等于,1 K,C,温度升高小于,1 K,D,无法确定升高的值与,1 K,大小的关系,冰水混合物,的温度为,0,一个标准大气压下,沸水,的温度为,100,在,0,和,100,之间等分成,100,等份，,每份为,1,0,o,C,冰水,100,o,C,沸水,摄氏温度的规定：,凭感觉来判断温度的高低一定准确吗,凭感觉来判断温度高低有时是不准确的,要,准确测量温度,需要使用科学,测量工具,人能够判断出物体大致的,冷热程度,温度计的构造,玻璃泡,玻璃管,液体（如水银）,玻璃外壳,刻度,由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成，外罩玻璃管并标有刻度。,认识温度计,实验室中常用的,液体温度计,是利用水银、酒精等,液体热胀冷缩,的性质制成的。,温度,升高,时,液面,上升,温度,降低,时,液面,下降,温度计的工作原理,温度计的使用,估,选,放,读,记,估计,待测物体的温度,选择,量程,和,最小刻度值,合适,的温度计,温度计的,玻璃泡,全部浸入,与被测物体,充分接触,，不要碰到容器底或容器壁。,估,：,选：,放：,温度计内的液柱,稳定后再读数,。,读数时，玻璃泡,要,继续留在,被测,液体中。,视线,与,温度计管中的,液面上表面相平,。,记录要带,单位,。,读：,记：,观察体温计与水银温度计，比较在构造和功能上有什么不同之处？,玻璃泡较粗,特别细,并,弯曲,玻璃管较细,体温计测量范围为,_ ,至,_ ,，最小刻度为,_ ,。,精确度高,35,42,0.1,为什么体温计测量后可以离开人体进行观察？,由于,_,，所以体温计,离开被测人体后水银柱不会回落，因此,体温计,_,离开被测物读数,，这样可以方便地读出所测得温度。,可以,冷缩使玻璃细丝水银柱断裂,测量甲的体温后需测乙的体温，该如何操作？,体温计再次使用前应用力甩几下,为什么这样操作？,使体温计的水银柱,回落到35 以下,例：甲同学感冒发烧，体温为38.5，测量后体温计不作任何处理，又给正常的乙同学测量，测得体温也为38.5，已知这天气温：25。,问：操作中有哪些错误？,没有用力甩一下，水银没有回位。,没有消毒。,其他的温度测量仪器：,红外线测温仪,双金属温度计,电子温度计,光测高温计,温度自动记录仪,能用不同的色彩显示被加热的烧瓶中不同温度的分布,卫星能遥感地表温度,，海水0.1的温度变化也能测出。,天文学中常用,光谱分析,的方法研究恒星的温度。,2.,温度的常用单位是,_,，用符号,_,表示。,0,是指一个标准大气压下,_,的温度。,100 ,是指,_,大气压下,_,的温度。,液体热胀冷缩,水银,酒精,煤油,摄氏度,一个标准,冰水混合物,沸水,课堂练习,1.,常用温度计是根据,_,的性质制成的。所用液体可以是,_,、,_,或,_,。,3.,图中温度计甲和乙所示的,温度为：甲读作 _ ；,乙读作 _ 。,甲,乙,零下八摄氏度,十二摄氏度,4.,人的正常体温（口腔温）,大约是_，读作 _ 。,37,37,摄氏度,5.,实验室常用的是水银温度计，它的下端是 _，上面连着一根内径很细的 _ 。,玻璃泡,玻璃管,6,用同一只温度计测 0的水和0的冰水混合物的,温度，下列说法正确的是-,-,-（ ）,A0的水温度高,B0的冰水混合物温度高,C二者温度相同,D无法比较,C,7,家庭用的寒暑表的测量范围是-（ ）,A0100 B3542,C-10100 D-2050,D,8,如图所示是四种测量水温的方法，正确的是（ ）,C,9,给体温计消毒的正确方法是 -（ ）,A用开水煮 B用酒精灯加热,C用自来水冲洗 D用酒精棉花擦,D,13,在气温是,25,的房间里，小明用水银温度计测沸水的温度，由于立即读数，造成读数是,50,。那么,50,表示,(,),A,房间里空气的温度,B,沸水的温度,C,温度计中水银的温度,D,以上说法都不正确,14,甲、乙两支体温计的示数均为,38.0,，若没有将水银柱往下甩，就去测量两位就诊者的体温，甲体温计测得的示数为,38.0,，乙体温计测得的示数为,38.5,，则以下结论中正确的是,(,),A,甲、乙两支体温计均不能反映就诊者的体温,B,甲、乙两支体温计均能反映就诊者的体温,C,甲体温计的示数可能反映就诊者的体温,D,乙体温计的示数不能反映就诊者的体温,C,16,有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的高度是,3,厘米，当它的玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中时，管内水银面的高度是,28,厘米，如果用这支温度计测量某一杯水的实际温度为,60,，这时温度计内水银面位置在,_,厘米处,(,),A,15,B,18,C,24,D,30,