第二节科学探究：怎样产生感应电流

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 科学探究：怎样产生感应电流,第十八章 电能从哪里来,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,电,磁,奥斯特实验,学习目标,导入,新课,1.,通过实验知道导体在磁场中产生感应电流的条件；,2.,知道电磁感应现象及在生活中的应用；,3.,了解感应电流方向的影响因素；,4.,知道发电机的原理。,电磁感应现象,一,讲授新课,法拉第（,Michael Faraday,，,17911867,），英国物理学家、化学家。,在,18211831,年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。,如何利用磁场获得电流？,蹄形磁铁,导体,开关,灵敏电流计,讲授新课,导体在磁场中产生电流的条件,实验探究,实验器材,思考,讲授新课,导体在磁场中运动情况,感应电流,电路闭合,静止,沿着磁感线运动,与磁感线垂直或斜向运动,电路断开,与磁感线垂直或斜向运动,无,无,有,无,导体在磁场中产生电流的情况,讲授新课,实验记录,闭合,电路的,一部分导体,在磁场中做,切割磁感线,的运动时，导体中会产生电流，这种现象叫做,电磁感应,。电磁感应产生的电流叫做,感应电流,。,导体中产生感应电流的条件：,1.,电路闭合；,2.,部分导体在磁场中做切割,磁感线的运动。,讲授新课,归纳与总结,如图导体,AB,如箭头方向运动，试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是？（）,A,A,A,练一练,C,讲授新课,感应电流的方向与什么因素有关呢？,影响感应电流的方向的因素,讲授新课,思考,实验探究,1,.,探究感应电流方向与导体运动方向的关系,当磁感线方向不变时，,感应电流的方向与导体运动方向有关,，导体运动,方向改变，感应电流方向也要发生改变。,讲授新课,2,.,探究感应电流方向与磁场方向的关系,当导体运动方向不变时，,感应电流的方向与磁场方向有关,，磁场,方向改变，感应电流方向也要发生改变。,讲授新课,感应电流的方向与,磁场方向,和,导体切割磁感线运动方向,有关。,电磁感应现象表明：导体在磁场中,切割,磁感线运动时，有,电流产生,，把,机械能,转化为,电能。,归纳与总结,讲授新课,电磁感应现象的应用,电磁感应现象广泛地应用在生活生产，以及科学研究中。如有一类动圈式话筒（麦克风）就是应用电磁感应原理制成的。,磁铁,音圈,金属膜片,声波,讲授新课,发电机,二,讲授新课,（,1,）,观察手摇发电机的构造；,（,2,）,观察发电机对小灯泡亮度的影响。,1.,发电机发出的电流的大小和方向是变化的。,小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。,讲授新课,（,3,）检验,手摇发电机电流方向的变化。,二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。,讲授新课,观察手摇发电机的模型，了解它的构造,讲授新课,（,1,）发电机的构造,:,发电机由转子和定子两部分组成。,大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。,大型发电机安装转子,2.,发电机工作原理,（,2,）工作原理,讲授新课,当转子转到以磁感线垂直时，,线圈没有切割磁感线,，线圈中没有电流。,这个位置也叫平衡位置,讲授新课,当转子转过平衡位置时，,线圈切割磁感线,，线圈中有电流。,讲授新课,当转子继续向下旋转到达以磁感线垂直位置时，,线圈没有切割磁感线,，线圈中没有电流。,这也相当于平衡位置,讲授新课,当转子继续旋转时，导体切割磁感线方向发生改变，,线圈在切割磁感线,，线圈中有电流。,讲授新课,当转子继续旋转，到达平衡位置，,线圈没有切割磁感线,，线圈中没有电流。,线圈到达平衡位置，又继续下一个旋转。这也不断旋转，线圈中就,不断有电流产生,。,讲授新课,磁生电,决定感应电,流方向,在磁场中,做切割磁感线运动,闭合回路,部分导体,产生感应,电流条件,磁场方向,导体切割磁感线运动方向,应用：发电机,交流电：,电流大小、方向随时间周期性变化,能量转化：,机械能电能和内能,课堂小结,