4、古代诗歌四首资料课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代诗歌四首,观沧海,曹操,作者生平,曹操,（,155,220,），字孟德，沛国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。精,兵法,，著,孙子略解,、,兵书接要,、,孟德新书,等书；善诗歌，,蒿里行,、,观沧海,等诗篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁。文学方面，在曹操,父子,的推动下形成了以“,三曹,”（曹操、,曹丕,、,曹植,）为代表的,建安文学,，史称“,建安风骨,”，他的诗以慷慨悲壮见称，在文学史上留下了灿烂的一笔。,乐府,乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为了一种诗歌体裁,，乐府搜集演唱的诗歌被称为乐府诗。,观沧海选自乐府诗集，观沧海是后人加的，原文是步出夏门行中的第一章。,写作背景：,该诗写于东汉建安十二年（,207,）秋。公元,207,年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，统一了北方。身为副帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里，借着大海的形象表现出来，,留下了这首千古传颂的名篇。,观 沧 海,东临,碣,石,以,观沧海,。,水何,澹澹,山岛,竦峙,。,树木丛生,百草丰茂。,秋风萧,瑟,洪波涌起。,日月之行,若出其中,;,星汉灿烂,若出其里。,幸甚至哉,!,歌以咏志。,ji,d,n,sng,zh,s,观沧海,东临,碣石，,以,观沧海。,水,何,澹澹,，山岛,竦峙,。,树木丛生，百草丰茂。,秋风,萧瑟,，,洪,波涌起。,日月,之,行，若出其中；,星汉,灿烂，若出其里。,幸甚至,哉，歌,以,咏志。,东：向东。,临：登临。,以：来。,何：多么。,竦：高高的。,峙：挺立。,萧瑟：风吹草木的声音。,之：助词，无实意。,星汉：银河。,幸：幸运。,甚：表程度深。,至：极点。,洪：大。,互文,一、这首诗写了几层意思？,1,层（开头两句）： 交代观海的地点,2,层（,38,句）：描写海水与山岛。,3,层（,9,12,句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。,最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。,（实景）,（实写）,（想象）,（虚写）,诗歌赏析,1,、全诗围绕着哪个字来写？,2,、作者看到、听到和想到了什么？,3,、哪些景物是实写、哪些句子是虚写？,思考讨论,诗歌赏析,4,、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？,一、全诗以哪个字展开来写的？,全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，,写登山所见。,诗歌赏析,观沧海,看,想,水 山岛 树木 百草 洪波,日月之行 星汉灿烂,宏伟志向,听,萧瑟秋风,二、作者看到、听到和想到了什么？,诗歌赏析,观沧海,东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙,树木百草,秋风洪波,日月出其中,星汉出其里,交待观海方位地点，统领全文,动静相衬，显示海的辽阔和威严,静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势,想象大海吞吐日月的气概,实写海之宏伟,虚写海之气概,点题,表达作者的昂扬奋发的精神，雄心壮志和博大胸怀,三、哪些景物是实写、哪些句子是虚写？,四、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？,日月之行，若出其中。,星汉灿烂，若出其里。,这四句是全诗的高潮与主旨。,作者借助奇特的想象、运用夸张手法，表现大海吞吐日月星辰的气慨，开阔的境界表达了曹操的博大胸怀和统一天下的雄心壮志。,写作特点,借景抒情，托物言志，,虚实结合，动静结合。,本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。,明诗悟理,诗歌赏析,小 结,这首,乐府诗,表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。,这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。,中国古代诗歌,古体诗,近体诗,（格律诗）,词,（长短句）,曲,古风,乐府诗,诗无定句,句无定字,律诗,绝句,五言,七言,杂剧,散曲,小令,套数,小令,中调,长调,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,唐李白,2,、诗人简介,李白,，,字太白，号青莲居士。盛唐,最杰出的,诗人,，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的,浪漫主义诗人,，素有“,诗仙,”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。,“,李杜,”,李白杜甫,王昌龄,盛唐著名,边塞诗人,，擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为“,七绝圣手,”。 他的,边塞诗,气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗不重伤离重慰别，格调高昂爽朗大气,早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。在京城长安做官，天宝年间他被贬到龙标做龙标尉，世称,王龙标。,背景：,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,是李白为好友王昌龄,贬官,而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀璨的群星之一，,以写边塞题材著称,，特别擅长,七绝,。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考，有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，,便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。,原文：,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,唐,李白,杨花落尽子规啼，,闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月，,随君直到夜郎西。,杨花落尽子归啼,意思：杨花落尽杜鹃声声哀啼,写景兼点时令。,抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情,。,“杨花”,即“柳絮”，杨花飘落会满天飞舞，漂泊无定。,寓意为,“漂泊无定”。,“子规”，,又叫杜鹃，布谷鸟的别称。常在夜间啼叫，声音凄苦。这里写子规，实际上,借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情,。,闻道龙标过五溪,意思：得知您被贬龙标跋涉五溪,直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念,我寄愁心与明月，随君直到夜郎西,意思：把我的思念托付给明月，伴随您奔赴夜郎之西,抒情。抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。,（这两句成为,送别友人的千古名句,）,诗歌赏析,1,、第一句写了哪些事物？,思考讨论,诗歌赏析,2,、写这两个事物的作用是什么？,杨花，子规的啼鸣（不是子规）。,（1）点明时令：暮春时节,（2）渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛,杨花：漂泊不定，如友人的身世；,子规啼鸣：离愁别恨，与友人分离的痛苦 （3）烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛,思考讨论,诗歌赏析,3,、这句景物描写中含有作者怎样的感情？,借景抒情，融情于景。借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。,4,、第一句是写景，第二句是叙事。“闻道”表现了作者怎样的心情？,闻道：听说。表现了作者的惊惜之情。,思考讨论,诗歌赏析,5,、“过五溪”表明了友人怎样的处境（状态）？这表明了作者怎样的心情？,迁谪之偏远；道路之艰难；表明作者对友人的前途和命运的关切之情。,思考讨论,诗歌赏析,6,、李白是一个伟大的浪漫主义诗人，你能从诗中哪个具体的语句体现出这种浪漫的情怀？,“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”,思考讨论,诗歌赏析,“愁心”即对朋友远行偏远蛮荒之地的,牵挂之心,；是对朋友自身遭遇的,同情之心,。作者因友人无端被贬而愁，为友人的前途命运而愁。,7,、第三句的“愁心”是什么意思？作者因何而“愁”？,思考讨论,诗歌赏析,8,、为什么要把“愁心”寄与明月？,（1）明月是圆的，让人想起“团圆”，就会引起望月人的情思。,（2）明月升起，远隔两地的亲友都能同时看到它，因而容易想起远方的亲朋和故乡。,其他任何事物都不同时具备以上特点，所以，再也没有什么比一轮,明月更能让人产生思乡，怀旧，念远之情。,赏析名句,：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”,A,诗句运用,拟人的修辞手法,B,诗的意思,是：我要把我的思念托付给明月，随着风伴随您奔赴到夜郎之西。,C,诗人发挥的奇特的想象，把明月想象成能寄愁心的载体，托明月以传情。构思新巧，想象美妙，,抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。,名句赏析：,赏析的方法,：,从写作角度去赏析：炼字、修辞方法、抒情方式、写作手法等。,从写作内容去赏析：画面描绘（景）、感情抒发（情）、哲理（意）表达,答题的一般步骤,1,、准确指出用了何种方法或者写法。,2,、结合诗句阐释如何运用了这种手法。,3,、归纳这种手法有效地传达出诗人怎样的感情或塑造了怎样的形象或渲染了怎样的气氛。,即：指明写法阐释句意归纳效果,思考讨论,诗歌赏析,主题：,诗人通过对暮春时节特定景物的描写，表达了对友人的深切同情和关切的思想感情。,.,写作特色：,（1）融情入景，景中见情，情景交融； （2）客观事物人格化，抒情更强烈，更深沉。,小结,诗人通过丰富的想象，变抽象为形象，用男女情爱的方式抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。作者以形象的思维方式，通过对景物的描写，表达了对友人不幸遭遇额的深切同情和关切的思想感情，同时也抒发了对官场倾轧的憎恶。,次北固山下,王,湾,作者生平馆,王湾,唐代诗人,。生卒年、字号均不详。洛阳,(,今属河南,),人。玄宗先天年间,(712,713),进士及第，授荥阳县主簿。开元五年,(717),唐朝政府编次官府所藏图书,9,年书成,共,200,卷,名为,群书四部录,。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,其后行迹不详。,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。,作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。,古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。,次北固山下,王湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达？归雁洛阳边。,且听风吟阁,1.,播放录音，听名家泛读，感受语言之,美,并,给发音不准的生字词注上拼音。,2.,自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。,近体诗,近体诗分律诗和绝句。,律诗,共八句，韵脚压在偶句，即,2,，,4,，,6,，,8,句。颔联、颈联要求完全对仗。,一二句称为,首联,，三四句为,颔联,，,五六句为,颈联,，七八句为,尾联,。,绝句,共四句。,皆有五言和七言。,诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？,这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。,品味探究苑,首联：“客路青山外，行舟绿水前。”,颔,联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”,是诗人在何时何地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么要特别提到“潮平”？剧中哪个字写的最为传神？,在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。,“潮平”一语，为下句中“江春”一语作铺垫。,“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬”。写景极为传神。,名句分析,名句分析,颈联：,“,海日生残夜，江春入旧年。”,1,、这两种景象有相同的地方吗,?,白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物，时间匆匆不可待。）,2,、,这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？,白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替,如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢,?,名句赏析,“,海日生残夜，江春入旧年”,有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。,为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？,由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅居他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。,尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边。”,客路青山外，,行舟绿水前。,潮平两岸阔，,风正一帆悬。,海日生残夜，,江春入旧年。,乡书何处达？,归雁洛阳边。,首联,：,写行程。暗含四处奔波之哭与羁旅思乡之情。,点题,颔联,：,写景,(,船上所见,),。,平静开阔,颈联,：,写景。点明时令，暗含生活哲理。,尾联,：,抒发思乡之情。,小结,唐,代诗人王湾的,次北固山下,是千古传颂的名篇，其中,“潮平两岸阔，风正一帆悬”,、,“海日生残夜，江春入旧年”,是备受称赞的名句。这首诗描绘了,诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,，但时近春节，头顶大雁，发出了,“乡书何处达”,的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了,诗人旅居外地时深切的思乡,之情。,天净沙,秋思,马致远,作者生平,马致远，号东篱，,元代著名散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。,所作杂剧有,汉宫秋,青衫泪,荐福碑,黄粱梦,等,15,种。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令,天净沙秋思,最为有名，元曲中的“绝唱”，元人誉为,“秋思之祖”，,元人周德清誉之为“秋思之祖”。近代王国维赞其“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”，是“小令之最佳者”。,天净沙,秋思马致远,枯藤,/,老树,/,昏鸦。,小桥,/,流水,/,人家。,古道,/,西风,/,瘦马。,夕阳,/,西下，断肠人,/,在,/,天涯。,这是一篇抒情作品，仅用,28,个字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。,品味探究,“,天净沙”曲牌名，“秋思”题目。元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。曲有小令、套曲之分，,天净沙,是小令。曲与词体式相近，都按调填词，但较词明快自由。,根据词作展开想像，描述其展现的图景，内容不要增删，顺序可调整。,深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家的门前，这时太阳快要落山了，自己却还没找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫长夜，不禁悲从心中来，肝肠寸断。,这首散曲描绘的是什么样的图景？表达什么样的感情？请按文章的层次作简要分析。,这首小令描绘了一幅绝妙的,深秋晚景图,，真切地表现出,天涯沦落人的孤寂愁苦之情,。情调虽然低沉些，却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。,天净沙,秋思,第一层,(,写景,),第二层,(,叙人,),枯藤,老树 昏鸦,小桥 流水 人家,古道 西风 瘦马,断肠人在天涯,景物烘托,白描勾勒,孤寂愁苦,游子漂泊行旅图,夕阳西下,点明时间,点晴之笔,表达诗人思念故乡、倦于漂泊的悲凉情怀,前三句全属写景，但又句句写出游子的客愁和乡思。,“,枯藤,”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，,渲染出一种萧瑟荒凉的意境,，含蓄地表示出游于,无家可归之意,。,“,小桥,”一句推出一幅幽雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对照，更加,引动游子的乡思,。,“,古道,”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从,侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的,心情,。,白描,白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施色彩的画法;白描也是文学表现手法之一，,主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。,在文学创作上，白描作为一种表现方法，是,指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。,例如：,峻青的黎明的河边,对年轻战士小陈的肖像作了如下的描写:,他长得很矮，看样子顶多也不过十八岁。圆的脸，大眼睛，下巴上有一道细长的疤痕，显然是子弹掠过时留下的纪念。,作者将战士小陈的体态特征与战斗中留下的伤痕联结起来描写，以突出表现他的勇敢,精神,。,这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致,因此被后人称赞为“秋思之祖”。,小结,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下，,断肠人在天涯。,古道西风瘦马,根据画面提示背诵本曲,谢谢观看,内容总结,古代诗歌四首。水何澹澹,山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。3层（912句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。水何澹澹。虚实结合，动静结合。写景兼点时令。杨花，子规的啼鸣（不是子规）。（2）渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛。借景抒情，融情于景。闻道：听说。迁谪之偏远。“愁心”即对朋友远行偏远蛮荒之地的牵挂之心。作者因友人无端被贬而愁，为友人的前途命运而愁。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为群书四部录。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,其后行迹不详。次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。枯藤/老树/昏鸦。小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。曲有小令、套曲之分，天净沙是小令。谢谢观看,