思乡怀人诗归类总结

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,明月何时照我还,思乡怀人诗,一、思乡缘由：,二、情感类别：,三、相关意象：,四、常见手法：,五、高考链接：,一、思乡缘由,战乱频仍；山长水阔；,久戍边关；宦游不归；,漂泊在外；贬官异地；,逢年过节,：冬至除夕,元宵重阳中秋,二、情感类别,1、叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独寂寞、凄凉惆怅及思乡之情；,2、感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念；,3、抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。,三、相关意象,1、月：望月怀远,杜甫,月夜忆舍弟,露从今夜白，月是故乡明。,2、雁：雁归人不归；代指书信；以孤雁自比,赵,嘏,寒塘,晓发梳临水，寒塘坐见秋,。,乡心正无限，一雁过南楼。,韦应物,闻雁,故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。,3、双鲤：代指（书信）,汉乐府饮马长城窟行客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。后来即以双鲤借代远方来信。,踏莎行“驿寄梅花，鱼传尺素”。,4、笛声（羌笛、玉笛）、芦管（羌管）：,李益夜上受降城闻笛：,不知何处吹芦管，一夜征人尽,望,乡,；,范仲淹,渔家傲,浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。,高适,塞上听吹笛,雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。,李 白,春夜洛城闻笛,谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？,5、杜鹃：,杜鹃鸟的啼叫好像是说“不如归去，不如归去”，它的啼叫容易触动人们的,乡愁乡思,。,晏几道,鹧鸪天,声声只道不如归,；,6、鹧鸪：,古载“,其志淮南，不思北，南人闻之思家,”,。,鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。,“,落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”（唐人李群玉九子坡闻鹧鸪）、“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”（辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁）,7、船（孤舟、扁舟、客船）,李珣,南乡子,远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮,；,8、桑梓（家乡）,9、天涯、他乡、孤灯,四、常见手法,1、想象：（虚实）,白居易邯郸冬至夜思家想得家中夜深坐，还应说着远行人；,高适除夜作旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年,；,戎昱,旅次寄湖南张郎中,寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明,。,归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城,；,杜甫,月夜,今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？,方干,思江南,昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。,2、细节描写：,张籍,秋思,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,3、借景抒情、融情于景、触景生情,五、高考链接：,除夜作 高适,旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。,故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。,除夜宿石头驿 戴叔伦,旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。,寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。,（1）两首诗都以“除夜”为题，“除夜”指,，两诗都选择,作为意象。,（2）高诗的“霜鬓明朝又一年”、戴诗的“明日又逢春”，两者都用了“又”字请分别赏析“又”字的内涵。,参考答案：,（,1,）,除夜：除夕；“（孤馆）寒灯”或“霜鬓”“衰鬓”。,（2）高诗之“又”：归乡遥遥无期，一年又一年，寄托无奈、伤感、凄冷、孤寂之意；戴诗之“又”：可做多解，既可理解为在悲苦的人生中寄予新的希望，也可理解为诗人年年待岁，迎来的只能是越来越可怜的老境，一年不如一年的凄惨命运。只要意思接近即可）,邯郸冬至夜思家,白居易,邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。,想得家中夜深坐，还应说着远行人。,冬至：二十四节气之一，唐朝时著名的一个节日。,简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。,作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？,（1）抱膝二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用灯前自然引出影，而伴字又将影和身联系起来，抱膝枯坐的影陪伴抱膝枯坐的身，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。,（2）作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。（想象1分，画面描绘2分）,诗的语言朴实无华。（平易通俗）（意思答对即可）,村,行 王禹偁,马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。,万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。,棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。,何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。,注本诗是王禹偁于淳化二年贬为商州团练副史时所作。,（1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？,（2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法的角度赏析。,（1）,初秋晚景-盎然生机中含着凄凉,斑斓色彩中蕴含哀伤。（2分）,抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意（2分）,（2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法的角度赏析。,运用拟人对偶等修辞手法，（2分）将无情之景赋予人的特性，,显得形象生动。又以听觉写动景，以视觉写静景。动静结合，,上下映衬。（2分）,感悟与积累,