来自微生物的威胁

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,来自微生物的威胁,第2节第1课时,健康是指人的,、,这三者处于正常状态。,课前练习,生理心理社会关系,20世纪前，手术是一项十分危险的事。,19世纪60年代，法国科学家,巴斯德,提出，,微生物,是引起某种疾病的根源，杀死这些微生物能避免疾病的传染。,螺旋菌,球菌,杆菌,一、来自细菌的威胁,1、细菌：,一种单细胞的,原核生物,。,2、危害,1、有些细菌能侵入人体细胞。,2、有些细菌能产生一种能破坏细胞的毒素。,3、炭疽,由炭疽杆菌引起的疾病。,人类感染炭疽病的3种途径：,1、因食用被炭疽杆菌污染的,食物,，引起人的,肠炭疽,。,2、因,擦伤或割伤,人的皮肤，感染了炭疽杆菌，引起,皮肤炭疽,。,3、因,吸入,漂浮在空气中的炭疽杆菌孢子而感染，引起,肺炭疽,。,美国”9.11事件”阴云未散，生化武器炭疽热病菌事件又接连不断在美国发生。当年有40余人因直接或间接接触夹带有炭疽热病菌的邮件而受感染，其中5人死亡。,而之后法国首都巴黎和其他一些城市也相继发生有关炭疽热的报警。,发高烧、萎靡不振、容易疲劳，并伴有不时的干咳。,病情会突然恶化，感觉呼吸困难、出汗、皮肤上浮现青色的斑点，严重者会休克，最终丧命。,死亡率很高。,症状：,细菌引起的常见疾病,疾病,致病细菌,主要感染途径,细菌性痢疾,痢疾杆菌,粪口传播,肺结核,结核杆菌,飞沫传播,破伤风,破伤风杆菌,接触（伤口）传播,霍乱,霍乱弧菌,水、食物、苍蝇传播,淋病,淋病双球菌,性接触,性接触,淋病双球菌,水、食物、苍蝇传播,霍乱弧菌,接触（伤口）传播,破伤风杆菌,飞沫传播,结核杆菌,粪口传播,痢疾杆菌,由细菌引起的疾病用什么来治疗？,思考：,细菌引起的疾病通常可用,抗生素,治疗,阅读68页：青霉素的发现,青霉素是由一位名叫,弗来明,的英国微生物学家,发现的。他在1928年发现，当青霉菌属的真菌与细菌同时在同一培养皿中生长时，细菌的生长会受抑制。其后，他发现这种现象是由一种真菌产生的化合物,青霉素,所造成的。,直至20世纪40年代，科学家才能成功地把青霉素分离和提纯。这种抗,生素能有效地对抗多种,细菌，因此，直至现在,仍被广泛应用于治疗细,菌性疾病。,1把几滴土壤细菌培养液加在培养皿中含营养物质的琼脂上，涂抹均匀，把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，另外2片浸在蒸馏水中作为对照，然后放在琼脂表面，如图所示。把培养皿放在3032的恒温箱内24小时。,浸有不同浓度青,霉素的圆纸片,营养琼脂,浸有蒸馏水的圆纸片,细菌滋生,2右图显示了实验结果，仔细观察，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围的清晰区细菌，清晰区面积与青霉素浓度成。,3出现以上实验结果的原因是,浸有不同浓度青,霉素的圆纸片,营养琼脂,浸有蒸馏水的圆纸片,细菌滋生,无,正比,青霉素能杀死细菌，浓度越高效果越好,抗生素,是一种能够在,不损伤人体细胞,的条件下杀死细菌的,化合物,，它由一些细菌或真菌自然合成。,青霉素可以使细菌的,细胞壁变薄,，,并使细菌破裂,。,青霉素是世界上第一种抗生素，拯救过数百万人的生命。但自20世纪80年代以来，抗生素依然使用，而治疗效果就没以前那么好了。你知道是为什么吗？,思考：,来自微生物的威胁,第2节第2课时,课堂练习,1细菌性痢疾的主要感染途径是 (),A、粪口传播 B空气、飞沫传播,C、接触传播 D性接触传播,A,2抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物,它由一些或自然合成。人们最早发现的抗生素是,它能使细菌的，并使细菌破裂 。,3.下列疾病主要通过空气、飞沫传播的是(),A、细菌性痢疾 B、肺结核,C、破伤风 D、霍乱,细菌真菌,青霉素,细胞壁变薄,B,SARS冠状病毒,二、来自病毒的威胁,1、病毒：个体微小，电子显微镜,下才能看到。,不能独立,生活，只能,寄生,在其他生物的活细胞内，,没有细胞结构,。,比一比：,比较动物细胞、植物,细胞和病毒三者结构,的区别。,电子显微镜下的病毒,杆形,球形,蝌蚪形,活动：,什么时候流感（或当地由病毒引起的疾病）的发病率最高,1、明确调查目的,2、确定调查对象,3、编制调查表,班级,学号,性别,去年是否患流感,去年患流感时间,备注,春季,夏季,秋季,冬季,初,三,（1）,1,男,2,女,3,男,初三（2）,4、实施调查,5、统计原数据进行分析,调查结果：该校学生去年患病率为30%，男生患病率略高于女生；患病,时间,上，,春季和冬季较高,。,读图,流感病毒的传播过程 P,72,1、什么叫病原体？传染源？传播途径？易感人群？,2、流感的流行必须具备什么条件？,思考,病原体,是指使人或动物发生传染病的生物，分为,寄生虫,和,微生物,两大类。,传播途径,传,染,源,易,感,人,群,能够散播病原体的人和动物,病原体离开传染源到健康人所经过的途径,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,1.空气传播,2.水传播,3.土壤传播,4.饮食传播,5.虫媒传播,6.接触传播,(流感等),(甲肝等),(蛔虫病等),(肠道传染病等),(乙型脑炎等),(狂犬病等),流感患者,（携带流感病毒）,咳嗽,飞沫,悬浮于,空气,中,散播,健康人,打喷嚏,流感流行的示意图：,传染源,传播途径,易感人群,流感,的病原体是，,是传染源，,传播途径是，,是易感人群,流感病毒,流感患者,空气和飞沫,健康人,传染源,传播途径,易感人群,能够散播病原体的,人和动物,病原体离开传染源到健康人所经过的,途径,对某种传染病容易感染的,人群,2、流感的流行的三环节,流行性感冒,P73,从1580年至今，全球范围,内的流感流行、大流行已,超过30次。流感是20世纪,暴发的最严重的疫情。,19181920年发生的“西,班牙流感”使全球15以,上的人得病，至少有2000万人丧生。,1957年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，全球共有15亿人患病，数以万计的老人和儿童死于这场灾难。1968年，流感从香港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界有6亿人患流感。但我国死于流感的人却很少。,流行性感冒,阅读73页,预防流感，要做到发现病人,早诊断,，,早治疗,，,早隔离,。在流感流行期间，尽量,少到公共场所,。除有禁忌者外，健康人可进行,流感病毒疫苗接种,。,病毒引起的常见疾病,疾病,致病细菌,主要感染途径,病毒性肝炎,肝炎病毒,甲：粪口传播,乙：血液、性接触和母婴传播,脊髓灰质炎,脊髓灰质炎病毒,粪口传播,流行性腮腺炎,腮腺炎病毒,飞沫传播,生殖器疱疹,疱疹病毒型,性接触,SARS,冠状病毒,飞沫等传播,飞沫等传播,冠状病毒,性接触,疱疹病毒型,飞沫传播,腮腺炎病毒,粪口传播,脊髓灰质炎病毒,甲：粪口传播,乙：血液、性接触和母婴传播,肝炎病毒,2下列生物属于传染源的是 (),A、蛔虫 B血吸虫,C甲肝病毒 D、患狂犬病的狗,3流行性腮腺炎的主要传播途径是(),A、粪口传播 B飞沫传播,C性接触传播 D母婴传播,1病毒和细菌在结构上最大的区别是它没有。病毒不能独立生活,只能生活。,细胞结构,寄生,D,B,4下列传染病不是由飞沫传播的是 (),A、流行性感冒 B非典型肺炎,C肺结核 D甲型肝炎,5世界卫生组织于2003年4月16日宣布，经过全球相关科研人员的通力合作，终于正式确认,冠状病毒的一个变异体,是非典型肺炎的(),A、传染病 B、病原体,C传播途径 D易感者,B,D,6炭疽热是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病.,(1)炭疽热的病原体属干生态系统的(),A、生产者 B、消费者,C、分解者 D以上都不是,(2)炭疽热的传染途径可能有。,通过食物传播；通过空气传播；,通过接触传播；通过血液传播。,(3)在佛罗里达州被发现的第1例炭疽热患者，他属于 (),A病原体 B、传染源,C、传播途径 D易感人群,C,B,来自微生物的威胁,第2节第3课时,有一次，小军全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。,根据以上事实，回答：,（1）甲肝这种疾病的,病原体,是。,（2）从传染病流行的三个环节考虑，,“吃不洁毛蚶”,属于,。,（3）小军,患病前,属于，,患病时,成,为,。,甲肝病毒,传播途径,易感人群,传染源,课前练习,什么叫传染病？,张三去医院看病，在他的周围有六位病人，分别患有,甲肝、阑尾炎、心脏病、骨折、流感、肺结核,。试判断，在六位病人中，对张三有威胁的是那几位？你是如何判断的？,三、传染病,传染病,是由,病原体,引起的，能够在,人与人,之间或,人与动物,之间传播的疾病。,特点：,传染性,、,流行性,、,免疫性,传染性,传染病的病原体可以经过一定的途径，从病人、其他动物或带有病原体的物体传给健康人。,流行性,由于传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播，使一定地域内同时出现较多的病人。,免疫性,人体在患过某种传染病痊愈后，常对该病产生不同程度的抵抗力。,54岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了“非典”，,去天津治疗，在治疗期间，先,后有97人被他,感染,上“非典”，,人称“毒王”。,（新华网 2003-05-28 09:38:01）,传,染,病,的,病,原,体,经,过,传染性,一,定,的,途,径,传,染,给,健,康,人,实例：2000年有许多人得甲肝病，有的家庭甚至几口人先后染上，这说明传染病有性和性。而当以后再次流行甲肝时，曾患过甲肝且体质较弱的刘传敏同学却未被传染上，这是因为人体患过某种传染病后，常对该病产生一定，即性。,传染,流行,抵抗力,免疫,区分,传染病,和,非传染病,的依据：,是否有,病原体,，是否具有,传染性,，是否具有,流行性,，是否具有,免疫性,。,传染病：,流感、肺结核、,红眼病、蛔虫病、乙型脑炎、,乙肝,流感、肺结核、近视眼、红眼病、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、,冠心病、,乙肝,判断下列属于传染病的是：,传染病的五种类型：,空气、唾沫传播,呼吸道传染病,饮水、食物传播,消化道传染病,吸血昆虫为媒介传播,血液传染病,接触传播,体表传染病,性接触传播,性传播疾病,传染病种类,常见的传染病,传播途径,呼吸道传染病,肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳,主要通过飞沫、空气传播,消化道传染病,甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病,主要通过食物和饮水传播,血液传染病,疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病,主要通过吸血昆虫传播,体表传染病,血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和鲜,主要通过接触传播,性传播疾病,梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿,主要通过性行为传播,常见的传染病,主要通过,性行为传播,梅毒,、,淋病,、,艾滋病,、软下疳和性病性淋巴肉牙肿,主要通过,接触传播,血吸虫病、,狂犬病,、,破伤风,、,沙眼,、疥疮和鲜,主要通过,吸血昆虫,传播,疟疾,、流行性乙型脑炎、丝虫病,主要通过,食物和饮水,传播,甲型肝炎,、,细菌性痢疾,、伤寒、蛔虫病、蛲虫病,主要通过,飞沫、空气,传播,肺结核,、,流行性感冒,、麻疹、,流行性腮腺炎,、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳,传染病的流行必须具备,、,和,三个环节。,如何控制传染病流行？,传染源,传播途径,易感人群,考考你：,这三幅图分别表示预防传染病的什么措施？,保护易感人群,控制传染源,切断传播途经,预防传染病流行,控制传 染 源：,切断传播途径：,保护易感人群,：,1.对病人早发现、早诊断、早报告,、早隔离、早治疗等,加强饮食,卫生,、水源和粪便管理；生活用具,消毒,；,消灭,媒介动物(蝇蚊蚤虱)等。,体育锻炼、不与传染源接触、预防接种等,(主要方法),原 则：,切断其中任一环节.流行即可停止,具体措施：,传染源 控制传染源,传播途径 切断传播途径,易感人群 保护易感人群,2.对感染动物及时处理,控制传染源,切断传播途经,保护易感人群,保护易感人群,同理：这四幅图属于控制传染病何种措施？,传染病,特点:传染性、流行性、免疫性,流行环节