《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》课件1

在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词公 刘 德 国 民 间 故 事 ： 早 年 ， 海 姆 佗 一 度 鼠 害 猖 獗 ，居 民 深 受 其 苦 。 一 日 ， 忽 有 一 个 身 着 花 衣 的流 浪 汉 来 到 这 里 ， 声 称 他 有 一 支 魔 笛 ， 可 除祸 患 。 当 地 贵 族 应 许 事 成 之 后 ， 重 金 酬 谢 。果 然 ， 花 衣 吹 笛 人 奏 响 魔 笛 ， 将 众 鼠 引 入 河中 ， 尽 数 淹 死 。 但 此 时 贵 族 却 拒 不 履 行 诺 言 ，花 衣 吹 笛 人 一 怒 之 下 ， 再 次 吹 响 魔 笛 ， 该 城130名 儿 童 闻 声 自 动 跟 他 出 走 。这 篇 演 讲 词 就 是 以 作 者 和 民 间 故 事 中 花 衣 吹笛 人 的 对 话 来 表 达 自 己 的 观 点 和 感 情 的 。 导 入 作 者 简 介公 刘 （ 19272003） ， 原 名 刘 仁 勇 、 刘 耿 直 ， 江 西 南昌 人 。 1937年 ， 他 才 十 岁 时 即 在 地 方 报 纸 上 发 表 致 日本 小 朋 友 的 公 开 信 ， 宣 传 抗 日 爱 国 思 想 。 1939年 写 了第 一 首 诗 ， 1946年 正 式 使 用 “ 公 刘 ” 的 笔 名 ， 创 作 了大 量 的 杂 文 、 诗 歌 ， 抨 击 国 民 党 反 动 政 权 。 同 时 半 工半 读 于 中 正 大 学 法 学 院 。 1949年 参 军 。 著 有 诗 集 边地 短 歌 神 圣 的 岗 位 在 北 方 黎 明 的 城 白 话 红 花 仙 人 掌 离 离 原 上 草 骆 驼 大 上 海 梦 蝶 公 刘 诗 选 及 叙 事 长 诗 望 夫云 尹 灵 芝 等 。 1、 理 解 文 章 中 心 ， 表 达 作 者对 海 姆 佗 市 市 长 及 其 同 僚 以 及对 德 国 人 民 真 诚 的 赞 美 之 情 。 2、 巧 妙 的 构 思 。 3、 生 动 幽 默 的 语 言 。教 学 目 的 学习重点构思巧妙，生动幽默。讲演用语讲究礼貌。 学 习 方 法 指 导一 、 请 同 学 们 采 用 批 注 的 方 法 自 学 本 文 。“ 批 ” 就 是 批 语 ， 包 括 对 段 落 大 意 、 主 题 思 想 或 写作 方 法 的 归 纳 ， 对 文 中 思 想 观 点 、 布 局 谋 篇 、 遣 词造 句 等 方 面 加 以 评 析 ；“ 注 ” 就 是 注 释 ， 包 括 对 文 中 涉 及 的 难 字 生 词 、 风土 人 情 、 典 章 制 度 等 进 行 解 释 。 二 、 批 注 的 方 法 有 ：1、 眉 批 法 。 又 称 旁 批 法 ， 就 是 在 书 眉 （ 即 正 文上 面 、 下 面 、 旁 边 的 空 白 处 ） 上 写 上 简 单 的 阅读 心 得 、 体 会 、 评 议 或 疑 问 。2、 夹 注 法 。 即 在 读 物 的 字 旁 行 间 写 上 批 注 ， 记录 阅 读 中 注 音 、 解 词 、 评 价 、 质 疑 等 点 滴 感 受 ，文 字 应 极 简 。3、 总 批 注 。 即 在 文 末 作 总 括 性 的 评 价 。 用自己喜欢的方式读课文，并认真做批注，然后同学间进行交流评比改进。 自 读 小 检 测一 、 给 下 列 字 词 注 音景 慕 橱 窗 胡 髭 抱 歉 瞅 着 同 僚 诺 言 挎 着二 、 解 释 下 列 词 语景 慕 ：陈 列 ：攀 谈 ：诺 言 ：趁 热 打 铁 ：m ch z qinchu lio nu ku景 仰 。把 物 品 摆 出 来 供 人 看 。拉 扯 闲 谈 。应 允 别 人 的 话 。比 喻 做 事 抓 紧 时 机 ， 加 速 进 行 。 阅 读 课 文 整 体 感 知 理 清 思 路这 篇 演 讲 词 除 称 呼 外 ， 可 分 三 个 部 分 ：第 一 部 分 （ 1） 简 述 中 国 作 家 代 表 团 由 于 景 慕 海姆 佗 市 而 提 前 到 达 。第 二 部 分 （ 2、 3） 线 略 写 出 到 海 姆 佗 市 的 情 况 ，然 后 着 重 介 绍 和 花 衣 吹 笛 人 攀 谈 的 内 容 ， 表 达出 答 词 的 主 要 意 思 。第 三 部 分 （ 4） 点 名 这 篇 讲 演 是 贺 词 ， 也 是 答 词 。 1、 第 1段 写 了 什 么 内 容 ？ 2、 第 2段 介 绍 了 海 姆 佗 市 的 哪 些 情 况 ？ 3、 第 3段 是 如 何 展 开 作 者 和 花 衣 吹 笛 人的 对 话 的 ？4、 第 4段 的 作 用 是 什 么 ？ 1、 开 头 独 句 成 段 。 “ 景慕 大 名 ” 、 “ 早就 熟 悉 ” ， 表 示 心 向往 之 ， 由 来 已 久 ； “ 提前 到 达 ” ， 心 情 迫 切 ，溢 于 言 表 。 “ 德 国 民 间 故事 ” ， 为 下 文 埋 下 伏 笔 。“ 大 名 ” “ 贵 市 ” 等 都 是恰 当 的 礼 貌 用 语 。 第 2段 ， 写 初 到 海 姆 佗 市 的 情况 。 这 一 段 共 两 句 话 。 第 一句 突 出 “ 欣 赏 过 几 乎 任 何 商店 橱 窗 全 都 陈 列 着 的 大 大 小小 的 老 鼠 ” ， 因 为 这 与 “ 民间 故 事 ” 有 关 。 第 二 句 ， 由“ 发 现 ” 民 间 故 事 里 的 主 人公 “ 花 衣 吹 笛 人 ” 十 分 自 然地 引 出 下 段 的 内 容 。 第 3段 ， 介 绍 和 花 衣 吹 笛 人 攀 谈 的 内 容 。 首 先 用 设问 句 承 上 启 下 ， 并 幽 默 地 说 和 花 衣 吹 笛 人 的 谈 话 可以 公 开 。 接 着 活 灵 活 现 地 写 了 和 花 衣 吹 笛 人 见 面 的情 况 ， 似 乎 确 有 其 事 。 然 后 ， 着 重 表 述 了 “ 我 ” 对花 衣 吹 笛 讲 的 两 段 话 。 第 一 段 “ 求 告 ” 的 话 ， 指 出了 联 邦 德 国 存 在 的 一 个 社 会 问 题 ， 批 评 不 少 德 国 青年 “ 只 顾 个 人 轻 松 快 活 ” ， 不 承 担 应 有 的 社 会 责 任 ，导 致 “ 儿 童 越 来 越 少 了 ， 人 口 结 构 也 出 现 了 老 化 的趋 势 ” ； 第 二 段 “ 解 释 ” 的 话 ， 赞 扬 市 长 和 他 的 同僚 “ 是 一 些 信 守 诺 言 的 好 人 ” ， 表 示 了 亲 切 友 好 的态 度 。 最 后 ， “ 行 行 好 吧 ， 先 生 ！ ” 表 达 了 良 好 的祝 愿 ： “ 便 直 奔 这 座 大 厅 ” ， 与 第 二 段 开 头 “ 在 进入 这 座 市 政 大 厅 之 前 ” 遥 相 呼 应 。 第 四 段 也 是 独 句 成 段 。 “ 上 面这 一 席 话 ” ， 回 应 了 前 文 。 前一 个 分 句 表 明 是 贺 词 ， 后 一 个分 句 表 明 是 答 词 。 这 样 的 结 尾干 脆 利 索 ， 而 又 值 得 人 反 复 咀嚼 。 结 构 分 析（ 1） 开 头 独 句 成 段 。（ 23） 略 写 初 到 海 姆 佗 市 的 情 况 ， 着 重介 绍 和 花 衣 吹 笛 人 攀 谈 的 内 容 。（ 4） 独 句 成 段“ 景 慕 大 名 ” ， “ 早 就 熟 悉 ” 心 向 往 之 ， 由 来 已久“ 提 前 到 达 ” 心 情 迫 切 ， 溢 于 言 表德 国 民 间 故 事 埋 下 伏 笔 比 较 辨 析 喂 ， 伙 计 ！ 自 打 我 来 到 联 邦 德 国 ， 就 听 到 人 们在 抱 怨 ， 说 是 如 今 有 不 少 德 国 青 年 ， 只 顾 个 人轻 松 快 活 ， 不 愿 结 婚 成 家 ， 因 此 儿 童 越 来越 少 了 ” 自 从 我 来 到 联 邦 德 国 ， 就 了 解 到 贵 国 儿 童 人 数不 断 减 少 。 第 一 句 似 与 人 在 打 招 呼 ， 好 似 与 人 在亲 切 交 谈 。 “ 喂 ， 伙 计 ” 一 下 子 把 演 讲 者与 听 众 的 距 离 拉 近 了 。 “ 抱 怨 ” 用 在 这 里是 贬 词 褒 用 ， 显 得 生 动 幽 默 ， 风 趣 动 人 。 第 二 句 严 肃 有 余 ， 幽 默 不 足 。 如 今 的 海 姆 佗 市 长 先 生 和 他 的 同 僚 先 生 们 ， 可 是一 些 信 守 诺 言 的 好 人 ！ 假 如 他 们 应 许 了 您 什 么 ，只 管 伸 手 向 他 们 要 好 了 ！ 如 今 的 海 姆 佗 市 各 级 政 府 官 员 具 有 诚 实 守 信 的 美德 ， 承 诺 定 会 兑 现 。 第 一 句 模 仿 欧 洲 人 幽 默 的 语 调 ， 显 得风 趣 动 人 。 “ 假 如 只 管 ” 这 个 假设 句 式 显 得 婉 转 。 “ 伸 手 ” 贬 词 褒 用 ， 形象 风 趣 。 第 二 句 太 严 肃 ， 缺 乏 幽 默 感 。 在 这 篇 演 讲 词 中 ， 作 者 构 思 了 与 花 衣吹 笛 人 对 话 的 情 景 ， 借 对 花 衣 吹 笛 人 提 出的 要 求 表 达 了 对 海 姆 佗 建 城 千 年 庆 典 的 庆贺 ， 你 觉 得 这 样 写 有 什 么 好 处 ？ 你 从 中 得到 什 么 启 迪 ？ 花 衣 吹 笛 人 的 故 事 是 与 海 姆 佗 市 有 关 的 一 个 故事 ， 作 者 在 海 姆 佗 市 市 长 接 见 仪 式 上 的 答 词 中 引 用这 个 故 事 ， 显 出 了 对 海 姆 佗 市 历 史 文 化 的 尊 重 ， 也显 得 亲 切 。 西 方 有 些 国 家 人 口 出 生 率 低 ， 人 口 总 数呈 负 增 长 状 态 ， 作 者 借 于 花 衣 吹 笛 人 的 对 话 ， 要 求他 不 要 像 故 事 中 那 样 把 孩 子 带 走 ， 从 而 表 现 了 对 海姆 佗 市 的 祝 愿 ， 这 又 显 得 非 常 巧 妙 自 然 。 从 中 可 以看 出 ， 致 答 词 ， 衷 心 祝 贺 ， 要 尊 重 对 方 ， 了 解 对 方 ，切 合 对 方 的 实 际 ， 说 到 别 人 心 上 ， 并 充 分 表 现 自 己的 真 诚 美 好 心 愿 。 特 点 构 思 巧 妙 巧 借 德 国 民 间 故 事 ， 友 好 地指 出 一 个 社 会 问 题 。 虚 构 与 花 衣吹 笛 人 攀 谈 的 情 节 。 语 言 生 动 幽 默 这 篇 讲 演 巧 借 有 关 海 姆 佗 市 的 一 则 民 间故 事 ， 通 过 虚 构 和 花 衣 吹 笛 人 攀 谈 的 情节 ， 指 出 了 联 邦 德 国 存 在 的 一 个 社 会 问题 ， 表 达 了 对 海 姆 佗 市 市 长 及 其 同 僚 以及 对 德 国 人 民 真 诚 的 赞 美 之 情 。 作 者 本人 是 一 位 诗 人 ， 有 着 丰 富 的 人 文 修 养 ，他 能 随 乡 入 俗 ， 将 讲 演 的 要 旨 巧 妙 地 融进 了 妙 趣 横 生 的 民 间 故 事 中 ， 构 思 巧 妙 ，语 言 幽 默 生 动 。 听 众 的 强 烈 反 应 ， 又 增强 了 文 章 的 现 场 感 和 真 实 感 。小 结 总 评 这 篇 演 讲 巧 借 有 关 海 姆 佗 市 的一 则 民 间 故 事 ， 通 过 虚 构 和 花 衣 吹笛 人 攀 谈 的 情 节 ， 指 出 了 联 邦 德 国存 在 的 一 个 社 会 问 题 ， 表 达 了 对 海姆 佗 市 市 长 及 其 同 僚 以 及 对 德 国 人民 真 诚 的 赞 美 之 情 。 答 词 讲 究 简 明 、 得体 、 生 动 、 真 诚 ，这 样 才 能 取 得 最 佳的 演 讲 效 果 。答 词 要 求 ： 迁 移 训 练设 想 你 过 生 日 那 天 ， 家 人 和同 学 们 都 来 庆 贺 ， 为 你 举 办生 日 晚 会 ， 你 将 怎 样 致 答 词 ？写 好 草 稿 后 试 着 讲 一 讲 。