2021年县长县委新民主主义革命时期历史学习研讨发言文稿

2021年县长县委新民主主义革命时期历史学习研讨发言文稿、学习体会稿【仅供参考】根据会议安排，现围绕学习新民主主义革命时期历史，结合自身思想和工作实际，研讨交流如下。会前，我认真学习了新民主主义革命时期的历史，使我深受教育、深受启发。新民主主义革命时期始于五四运动，见证了中国共产党的诞生、发展、壮大，见证了国共两党的合作、对峙、斗争，诞生了马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物毛泽东思想，诞生了“枪杆子里出政权”“将革命进行到底”的伟大声音。可以说，新民主主义革命时期，是中国近代史中浓墨重彩的一笔，也是中国共产党百年奋斗史中熠熠生辉的一页。习近平总书记指出“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，开展党史学习教育，革命历史是最好的营养剂，重温党在新民主主义革命伟大历史，能够深刻感受党的初心使命、性质宗旨、理想信念，2021年4月25日，执行局召开了关于新民主主义革命时期历史、红岩精神等专题学习。其中再学红岩精神，习近平总书记先后四次对红岩精神进行了重要论述。又让我对红岩精神有了新的领悟和感触。红岩精神是在中共中央的领导下，以周恩来为代表的南方局老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士大义凛然、坚贞不屈，在抗日战争及解放战争初期的斗争中形成的革命精神。红岩精神是民族精神。在关系到中华民族生死存亡的关头，抗日战争的组织领导者，以爱国主义为旗帜、民族精神为感召，用鲜血激发起人民群众的民族自尊心、民族自信心、民族责任感，从而达到最广泛的全民族的动员、全民族的觉醒、全民族的团结和奋起。在这场伟大的民族解放战争中产生的红岩精神，是中华民族的优良传统，是民族精神在新形势下的表现和发扬，它和延安精神一样是现代中华民族精神的最高典范。红岩精神是时代精神。20世纪上半叶，中国面临的历史任务是进行民主革命，五四运动倡导的民主与科学成为贯穿于中华民族解放与振兴全过程的时代精神。中国共产党在整个抗日战争时期高举的旗帜就是“抗日、民主”。在国统区，以周恩来为代表的红岩共产党人成为国统区人民无比亲切的民主思想、民主作风、民主精神的化身，带领团结人民群众，坚决反对专制独裁、特务统治、官僚资本的虎噬鲸吞，为政治民主化进行着不懈的斗争。红岩精神是共产主义精神。民族精神和时代精神在红岩精神中并不是机械地拼凑在一起的，而是被吸收、升华、统一于共产主义精神之中的。红岩精神中的民族精神是结合于、统一于无产阶级的阶级性和共产党人的党性中的民族精神；红岩精神中的时代精神是上升到科学社会主义高度的时代精神，是马克思主义世界观和中国共产党在革命实践中形成的优良传统、优良作风、优秀品质在新的历史时期、新的工作实践中的坚持和发展。烈士们用自己的青春和生命凝结了红岩精神，换来了新中国的建立和人民的解放。红岩精神蕴涵着党的思想、组织、作风建设等方面的丰富经验，为不断提高党的执政能力和领导水平提供了历史镜鉴，也是我们今天深入推进反腐败斗争、重塑风清气正政治生态的强大精神力量，更是我们凝聚中华民族伟大复兴的磅礴力量。今天，我们二十一世纪的年轻一代将以红岩精神为前进的动力，树立正确的世界观、人生观和价值观，保持坚定的政治立场，正确的革命方向。而我们作为政法干警，更应该以身作则，努力学习，努力工作，用自己的能力和实际行动，为社会主义现代化建设的发展贡献自己的力量；为实现中华民族的伟大复兴而奉献自己的青春。2021年中国共产党的光辉历史“新民主主义革命时期”学习体会文新民主主义革命时期是党宣告成立，并由弱小到强大、由幼稚不断走向成熟、从革命党向执政党转变的伟大时期。翻开历史，近代以来封建统治阶级的腐朽没落导致中国积贫积弱，鸦片战争的爆发更是使中国陷入了山河破碎、民不聊生的历史惨境。无数仁人志士为救国救民前赴后继，奋勇抗争，不论是农民阶级领导的太平天国运动、地主阶级自救的洋务运动，还是资产阶级改良派领导的维新变法运动，资产阶级革命派领导的辛亥革命最终都归于失败，没有找到中国革命的正确道路，中国人民仍就在黑暗中苦苦挣扎。1917年俄国十月革命爆发，犹如天边划过一道彩虹，打破了黎明前的黑暗，给苦难的中国提供了命运转变的可能。正如毛泽东同志说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”。我们都知道马克思主义是无产阶级解放的革命学说，自诞生起就成为受剥削受压迫无产阶级的科学思想指南和有力斗争武器。正是在马克思主义指导下，俄国革命取得了胜利，建立了世界上第一个工农苏维埃政权，实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃。而中俄国情的相似性就使得俄国革命具有了巨大吸引力，党的早期领导人李大钊热情讴歌十月革命，发表了法俄革命之比较观庶民的胜利布尔什维克主义的胜利等文章，高声疾呼“人道的警钟响了，自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！”马克思主义就此在我国广泛传播开来，陈独秀、毛泽东、蔡和森、周恩来、董必武等一大批革命人士也学习并接受起来，开始用马克思主义的宇宙观来观察世界，分析问题，领导了反帝反封建取得彻底胜利的“五四运动”，宣告了新民主主义革命的到来。1921年7月23日中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。正如毛泽东所言：中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，中国革命的面目就为之一新了。中国共产党领导下的中国革命逐渐找到了一条正确的革命道路，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国。从“五四运动”到新中国成立，这一历史阶段被称为新民主主义革命时期。这既是中国革命最为波涛汹涌、波澜壮阔的阶段，又是中国人民改天换地、凤凰涅槃的时期，这也是毛泽东思想最为华丽的篇章。中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的完全胜利，开创了四个方面的历史成果：第一，建立了新中国：自鸦片战争以来，清王朝的封建统治早已腐朽不堪，西方资本主义列强凭借坚船利炮，把中国一步步拖入半殖民地和半封建社会的深渊。数次的革命行动虽然推翻了已在中国延续两千多年的君主专制制度，但是却并没有改变中国半殖民地和半封建社会的社会性质，求独立、求解放仍然是最迫切的历史任务。中国共产党领导人民经过28年的浴血奋战建立起中华人民共和国，取得了新民主民主革命的伟大胜利。这是中国历史的伟大转折点，标志着中国社会进入了新的时期，命运完全自己主宰。第二，锻造了新核心：自鸦片战争以来，中国革命所面临的情况之复杂、任务之艰巨，前所未有、世所罕见，无数志士仁人前赴后继为民族独立和人民解放而牺牲，但却功败垂成。只有在中国共产党领导下，中国人民历经重重考验才推翻了三座大山，建立起新中国。历史和人民选择了中国共产党，波澜壮阔、纷繁复杂的近代历史锻造了中国共产党，使中国共产党成为了中国革命和解放事业毋容置疑、无可辩驳的领导核心，成为了中国特色社会主义事业毋容置疑、无可辩驳的领导核心，成为了中国走向并最终实现共产主义毋容置疑、无可辩驳的领导核心。第三，形成了新思想：实践是思想的来源，波澜壮阔的新民主主义革命实践中，形成了马克思主义中国化的重要理论成果毛泽东思想，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想揭示了近代中国革命发展的客观规律，解决了在一个以农民为主体的，落后的半殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列理论和实践问题，极大地丰富了马克思主义的理论宝库。我们要长期坚持，深入学习，并不断发展，特别是毛泽东文艺思想仍值得今天我们文艺工作者好好学习，深入研究，认真践行。第四，产生了新影响：新民主主义革命的胜利，是十月革命胜利后，国际共产主义运动史上最重大的事件，对世界历史的发展也发生了巨大的影响。它冲破了帝国主义的东方战线，使帝国主义殖民制度遭到一次致命的打击，从而大大改变了世界政治力量的对比。中国革命的胜利，让占世界四分之一的人口获得解放，大大激励了许多类似中国这样遭到帝国主义、殖民主义剥削压迫的第三世界国家和人民，增强了他们斗争的信心和决心，对国际局势的发展和世界人民的革命斗争具有深刻而久远的影响。重读这段开天辟地、改天换地的历史，我深受感动，很受教育，有以下四个方面的体会：第一，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。没有共产党就没有新中国这首耳熟能详的歌曲，将中国共产党的丰功伟绩娓娓道来。据不完全统计，从中国共产党诞生到中华人民共和国成立，可以查到姓名的牺牲的革命者就达370多万。理想之花灿烂，那是无数先烈鲜血浇灌。中国共产党历经苦难，始终保持革命英雄主义，不怕牺牲、不畏难险、顽强战斗、奋力拼博，这就是为什么中国革命每当陷入绝境的时候，中国共产党能一次又一次转危为安，最终扭转乾坤。这也启示我们教育工作者要敢于吃苦，敢于创新。既要坚持实事求是的思想路线，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，又要牢牢把握人才培养这个中心工作，适应高等艺术教育发展趋势和人民对艺术的美好期待；既要坚持川美优良学统学风，又要敢于改革人才培养中不合时宜的条条框框，与时俱进更新人才培养观念与方案，努力培养实践型、创新型的高素质艺术人才，持续推进“出人才、出作品”的良好育人氛围。其二，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。新民主主义革命能够取得胜利重要原因在于广大劳动人民被唤醒，投入自身解放斗争，这得益于党的群众路线。新民主主义革命时期党在城市领导工人运动，改善工人待遇，维护工人利益。同时，深刻认识到农村蕴藏的巨大伟力，到农村去唤醒农民、宣传农民、组织农民、发展农民，打土豪分田地，激发了成千上万的家庭将儿女送到革命前线，支持革命，最终实现了全民族的解放。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。中国共产党领导中国革命的过程中，始终为了人民，依靠人民，从群众中来，回到群众中去。正如习近平总书记所言，“不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。”我们办学治校就要调动各方面的积极性，要依靠广大师生员工和社会各方面力量关心支持学校的发展。我们要建立一支技艺精湛、业务精深的师资队伍，充分发挥全体教职工的潜能，为他们施展才能创造空间，始终在工作中支持，在生活中帮助，在追求进步上鼓励，在奉献事业上奖励。学校要为党育人，为国育才，为学生创造良好的学习环境，以更高质量的艺术人才培养回报社会。第三，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”美好生活来之不易，中国共产党人在新民主主义革命时期经历了太多生死攸关的考验，可以说是吃尽了人间的苦，受尽了世间的罪，才屡屡创造人间奇迹。没有老一辈无产阶级革命家及红军战士的奉献与牺牲，没有一代又一代中国共产党人的接续奋斗，就没有今天中华大地的大好春光、幸福生活。作为新时代的教育工作者，我们要将红色基因代代传，用心中的情、脑中的意、手中的笔讲好中国革命故事、传好中国革命精神，始终坚持立德树人的根本任务，巩固深化“思政+艺术”教育模式，坚持思想道德水平与专业技术能力两手抓、双手硬，为社会主义现代化建设培养民族复兴的时代新人。第四，“数风流人物，还看今朝”。历史值得铭记，更给与我们启示。中国共产党人领导了新民主主义革命，还（huan）给中国一个太平盛世。现如今，我国经济总量位居世界第二，我国的综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提高，社会长期繁荣稳定，人民生活不断改善。面对当今世界百年未有之大变局，面对中华民族伟大复兴之全局，吾辈当自强。我们要精准识变、科学应变，主动求变，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，按照中央关于深化新时代教育评价改革总体方案要求，在治校办学上用力，在师资队伍建设上发力，在人才培养上着力，不断夯实艺术教育的“川美范本”。川美人要立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，为时代画像、为时代立传、为时代明德，用艺术服务社会，用精品回馈人民，为早日建成“国内一流，国际知名”的*而努力奋斗。