围绕中心_精心选材

他 说 ： “ 大 师 在 告 诉 我 ： 天 下 找 不 到一 个 没 有 中 心 的 蜘 蛛 网 ； 蜘 蛛 织 网 是先 有 网 的 中 心 ， 再 一 圈 一 圈 的 围 绕 中心 编 织 。 ” 曾 有 这 样 一 个 故 事 围 绕 中 心 选 材 训 练 目 标 ： 1 、 掌 握 写 文 章 首 先 要 确 定好 主 旨 。 2 、 围 绕 中 心 选 择 好 的 材 料 。 3、 合 理 选 材 ， 中 心 明 确 。 要 说 选 材 ， 先 谈 中 心 （ 主 题 、 主 旨 ） 。l简 单 的 说 就 是 你 想 要 表 达 什 么 。 无 论 是 写 人 叙 事或 写 景 状 物 ， 都 不 只 为 描 述 一 个 现 象 或 记 叙 一 个 过 程 ， 而 是 借 记叙 描 写 内 容 ， 使 读 者 受 到 启 发 ， 使 作 者 表 露 感 情 、 态 度 等 。 l确 定 好 的 有 深 刻 意 义 的 中 心 是 选 材 的 基 础 。什 么 是 中 心 呢 ？ l 正 确 ： 中 心 思 想 要 积 极 向 上 。 l 新 颖 ： 即 要 求 不 落 俗 套 ， 不 老 调重 弹 ， 能 给 读 者 耳 目 一 新 的 感 觉 。 l 集 中 ： 中 心 始 终 如 一 。 若 有 多 个中 心 ， 文 章 就 会 紊 乱 ， 读 者 就 会 摸不 着 头 脑 ， 不 知 道 作 者 底 要 说 什 么 。 怎样确立中心（主旨）？ 选 材 ,就 是 根 据 主 旨 的 需 要 ,有 目 的 的 选 择 恰 当 的 材 料 来 表 现主 题 ,使 文 章 产 生 最 好 的 效 果 。什么是选材？ l1、 中 心 思 想 是 文 章 的 灵 魂 ，l 材 料 是 文 章 的 血 肉 。 l2、 中 心 思 想 从 材 料 中 提 炼 ，l 还 要 靠 材 料 来 表 现 。 材 料 与 中 心 （ 主 旨 ） （做生活有心人） 一、从 生 活 中 寻 找 12 亲 眼 所 见 亲 耳 所 闻 校 园 生 活家 庭 生 活社 会 生 活直 接 材 料 （做阅读有心人） 二、从 阅读 中 挖掘12 间 接 材 料 怎 样选 材 写 有 用 的 ，不 写 没 用 的 写 典 型 的 ，不 写 一 般 的 写 新 颖 生 动 的 ，不 写 陈 旧 呆 板 的 写 具 体 的 ，不 写 空 洞 的 以 “ 一 个 勤 于 思 考 的 人 ” 为 题 ,写 一 篇 作 文 . 你 ， 会 选 择 下 列 哪 些 材 料 ？lA他 有 时 候 一 边 吃 饭 一 边 看 书 。 lB他 常 常 一 边 看 电 视 一 边 看 书 。 lC他 有 时 因 为 一 个 问 题 没 有 解 决 而 忘 记 了 吃 饭 。 lD他 的 问 题 特 别 多 ， 总 是 喜 欢 问 为 什 么 。 lE他 的 作 业 认 真 ,都 是 “ 优 ” 。 lF他 从 不 抄 袭 别 人 的 作 业 。 lG他 一 般 不 和 同 学 交 往 ， 即 使 有 也 是 为 了 学 习 上 的 问 题 。 lH在 课 堂 上 ， 他 举 手 是 最 积 极 的 ， 而 且 敢 于 向 老 师 表 明自 己 的 观 点 . lI下 雨 天 ， 他 能 因 为 一 个 问 题 跑 到 老 师 家 。 lJ他 从 不 迟 到 早 退 。 lK他 看 到 老 师 总 是 主 动 问 好 。 lL他 读 过 的 书 上 总 是 写 满 了 密 密 麻 麻 的 体 会 。 第 一 次 _ 第 一 次 洗 衣 服 、 洗 碗 、 洗 球 鞋 、 煎荷 包 蛋 、 煮 番 茄 牛 肉 我 的 老 师 老 师 带 病 坚 持 上 课 冒 雨 给 学 生 补 课 ，深 夜 批 改 作 业 。 最 疼 爱 我 的 人 妈 妈 晚 上 冒 雨 送 我 去 医 院 看 病 ， 陪了 我 一 个 晚 上 ， 早 上 醒 来 时 ， 她 的双 眼 布 满 了 血 丝 。 题材陈旧X 围 绕 “ 母 爱 ” 这 个 主 题 ， 你 选 择 哪 些 材 料 ？1 我 在 学 校 生 病 了 ， 委 屈 地 跑 回 家 ， 母 亲 说 ：“ 学 校 条 件 太 差 了 ， 就 在 家 治 好 了 再 去 上 学 ！ ” 2 我 跌 倒 了 ， 母 亲 没 有 扶 我 起 来 ， 却 说 ： “ 你 是个 勇 敢 的 孩 子 ， 自 己 跌 倒 自 己 爬 起 来 ！ ” 3 我 悄 悄 把 别 人 的 文 具 盒 拿 回 家 ， 母 亲 看 见 了 ，狠 狠 地 教 训 了 我 一 顿 ， 然 后 要 我 连 夜 送 回 别 人家 去 。 4 母 亲 在 街 上 看 见 一 个 小 偷 ， 不 顾 个 人 安 危 ， 把他 扭 送 到 派 出 所 去 了 。 5 母 亲 从 不 私 拆 我 的 信 件 ， 也 不 干 涉 我 的 交 往 ，但 却 经 常 注 意 我 与 什 么 样 的 人 往 来 。 你 选 对 了 吗 ？1 虽 然 是 母 爱 ， 但 是 母 亲 的 溺 爱 不 是 我 们 应 该选 的 题 材 ， 所 以 不 能 选 。2 围 绕 中 心 ， 而 且 深 刻 。 母 亲 独 特 的 爱 ， 是 一种 新 颖 的 爱 的 方 式 ， 多 下 笔 墨 能 成 为 好 的 材 料 。 3 题 材 虽 然 是 母 爱 ， 但 太 多 人 写 ， 写 不 出 自 己的 特 色 。4 与 母 爱 无 关 的 材 料 ， 实 际 该 材 料 是 说 的 母 亲见 义 勇 为 。5 母 爱 的 一 种 既 尊 重 孩 子 ， 又 关 心 孩 子 的 新 材料 ， 很 少 有 人 写 ， 此 材 料 容 易 得 高 分 。 学 生 习 作 ：写 母 亲 一 直 关 心 “ 我 ” 学 习 ， 其 中 有 一 段 ： 记 得 我 六 岁 的 那 一 年 ， 有 一 天 晚 上妈 妈 摸 着 他 的 头 ， 意 味 深 长 地 对 我 说 ：“ 明 明 ， 你 明 天 就 上 一 年 级 了 ， 就 要 成为 一 名 小 学 生 了 ， 不 能 再 像 以 前 那 么 贪玩 了 ， 以 后 要 好 好 学 习 ， 天 天 向 上 ， 长大 以 后 成 为 一 名 科 学 家 ， 好 好 建 设 我 们的 祖 国 。 ” 1、 材 料 陈 旧 ， 不 是 当 下 发 生 的事 情 。2、 内 容 空 洞 ， 刻 意 说 教 。不 仅 不 是 好 材 料 。 还 是 十 分 蹩脚 的 材 料 ， 选 择 此 材 料 分 数 必定 十 分 之 低 。材 料 分 析 学 生 A ： 我 每 天 去 上 学 ， 妈 妈 都 送 我 出 家 门 ， 表现 她 对 我 的 关 心 。 学 生 B ： 我 的 一 个 亲 人 或 朋 友 将 要 到 远 方 去 ， 我在 车 站 送 他 走 ， 表 现 出 亲 人 或 朋 友 之 间 难 舍 难 离的 感 情 。 学 生 C ： 我 的 一 个 好 友 因 犯 罪 去 伏 法 ， 我 为 他 送别 。 表 现 好 友 的 后 悔 和 对 我 的 教 育 。 学 生 D ： 我 去 远 方 读 书 ， 临 行 时 我 心 爱 的 小 狗 送了 一 段 又 一 段 路 ， 写 出 人 与 动 物 之 间 的 真 情 。 学 生 E ： 我 的 爷 爷 去 世 了 ， 在 下 葬 时 我 为 他 送 别 ，写 出 人 与 人 之 间 的 “ 死 别 ” 的 悲 情 。题 目 ： 送 别 有 用典 型新 颖具 体 组 材1、 安 排 好 段 落 和 层 次2、 安 排 好 材 料 的 详 略3、 安 排 好 过 渡 和 照 应 显 然 ， 只 有 主 旨 或 只 有 材 料 都是 不 行 的 。 主 了 主 旨 ， 没 有 材料 ， 文 章 就 象 是 一 个 空 架 子 ；有 了 材 料 ， 没 有 主 旨 ， 也 只 不过 是 一 堆 没 有 用 的 东 西 。 这 里就 是 要 掌 握 一 点 ： 材 料 要 围 绕中 心 ， 围 绕 着 主 旨 选 材 。 作 业 ：1、 你 哭 过 吗 ？ 为 什 么 哭 ？ 是 怎 样 哭 的 ？ 哭之 后 又 怎 样 了 ？以 那 一 次 ， 我 哭 了 为 题 ， 写 一 篇 作文 ， 回 答 上 面 的 问 题 ， 500字 左 右 ， 要 写 得精 当 ， 中 心 明 确 ， 语 言 生 动 、 内 容 实 在