锤炼议论文的语言1

作 文 升 格 训 练 议 论 文 语 言 的 锤 炼 复 习 目 标 ： 锤 炼 议 论 文 语 言 ，努 力 使 议 论 文 语 言更 加 准 确 、 简 洁 、严 密 、 优 美 。 考 纲 要 求 2010年 考 试 说 明 对 作 文 语 言 的 要 求 ：基 础 等 级 ： 语 言 通 顺 要 求 语 言 规 范 、 准 确 ， 语 意 通 畅 ， 没 有 语 病 。发 展 等 级 ： 有 文 采 。 用 词 贴 切 、 句 式 灵 活 ，善 于 运 用 修 辞 手 法 ， 文 句 有 表 现 力 。 要 求在 通 顺 的 基 础 上 充 分 展 示 语 言 风 采 ， 提 高语 言 表 现 力 。 语 段 一 不 足 ：1、不美。总体感觉，语言比较贫乏，语言不具说服力。2、不准。细节上关于阿凡达主题的说法也不够准确。有关雕刻的例子更多的是讲“做事要留有余地”，与观点不符。 语 段 二 不 足 ：1、不准。“李白之笑”是一种大笑狂笑，而不是一种微笑。以此为例，不准。2、不严。文段最后“我们只要充满自信，就能笑对人生。”的结论过于绝对，话说得不够严密。 语 段 三 不 足 ：1、不简。以叙代议，举例不够简洁。2、不严。最后观点的总结过于绝对化，表述不够严密。3、不美。语言拖沓，感染力不强。 语 段 一 优 点 ：1、严。毅力是成功的必要条件，而不是充分条件。文段对此论述严密。2、美。文段采用排比、比喻、引用名言等多种手法进行论证，语言富于文采。 语 段 二 优 点 ：1、简。举例不囿于铺叙，叙中带议，简洁明了。2、美。善用短句，语言精练有力，节奏感强。3、准。观点与例子契合度高，说服力强。 语 段 三 优 点 ：1、简。举例简明扼要，语言简洁流畅。2、美。运用排比、对偶、对比等手法进行论证，表现力强。 总 结 归 纳 ：准 确 表 现 在 ： 概 念 使 用 、 引 用 准 确 。 状 语 、 定 语 等 修 饰 成 分 恰 当 。 材 料 、 观 点 结合 紧 密 。简 洁 表 现 在 ： 叙 述 事 例 材 料 简 洁 明 了 ， 不 以叙 代 议 。 论 述 性 语 言 必 须 简 明 扼 要 ， 干 练流 畅 ， 不 拖 沓 ， 不 冗 长 。严 密 表 现 在 ： 判 断 和 推 理 严 密 ， 语 言 表 达 要 周密 ， 富 于 逻 辑 性 ， 客 观 辨 证 。优 美 表 现 在 ： 能 够 运 用 各 种 技 巧 、 手 法 使 论 述语 言 变 得 更 具 文 采 。 补 充 ： 议 论 文 论 证 语 言 一 般 技 巧 方法一：妙语生辉1.褒 义 词 、 贬 义 词 的 运 用 ： 自 信 不 是 自 满 ，独 立 不 是 孤 立 。 （ 徐 特 立 ）2.反 义 词 的 运 用 ： 虚 心 使 人 进 步 ， 骄 傲 使 人落 后 。 （ 毛 泽 东 ）3.化 雅 为 俗 ： 今 日 美 国 螃 蟹 气 十 足 ： 今 天 到中 东 上 思 想 政 治 课 ， 明 天 到 东 亚 办 人 权 学习 班 ， 刚 在 南 斯 拉 夫 踢 完 了 热 身 赛 ， 又 跑到 印 度 半 岛 当 裁 判 。 （ 网 评 ） 方 法 二 ： 句 式 添 彩1.设 问 句 、 反 问 句 的 运 用 ： 一 个 人 怎 样 才 能 认 识 自 己 呢 ？绝 不 是 通 过 思 考 ， 而 是 通 过 实 践 。 （ 歌 德 ）2.否 定 句 、 陈 述 句 的 运 用 ： 人 的 价 值 并 不 取 决 于 是 否 掌握 真 理 或 者 真 理 在 握 ， 决 定 人 的 价 值 的 是 追 求 真 理 的 孜 孜不 倦 的 精 神 。 （ 莱 辛 ）3.关 联 句 的 合 理 运 用 ：转 折 ： 人 们 在 批 判 社 会 的 时 候 ， 却 往 往 忘 记 了 自 己 的 责 任 。（ 恩 格 斯 ）因 果 ： 信 念 之 所 以 宝 贵 ， 只 是 因 为 它 是 现 实 的 ， 而 决 不 是 因为 它 是 我 们 的 。 （ 别 林 斯 基 ）假 设 ： 如 果 一 个 人 没 有 雄 心 壮 志 ， 他 们 的 生 活 就 会 缺 乏 伟 大的 动 力 ， 自 然 不 能 盼 望 他 们 会 有 杰 出 的 成 就 。 （ 华 罗 庚 ）4.短 句 的 运 用 ： 人 有 意 气 ， 才 能 摧 不 垮 ， 压 不 倒 ， 追 求 不泯 ， 意 志 不 衰 。 方法三：修辞增色 比 喻 ： 生 活 好 比 旅 行 ， 理 想 是 路 线 ， 失 去 了 路 线 ，只 好 停 止 前 进 。 （ 雨 果 ）排 比 ： 这 种 作 风 ， 拿 了 律 己 ， 则 害 了 自 己 ； 拿 了 教人 ， 则 害 了 别 人 ； 拿 了 指 导 革 命 ， 则 害 了 革 命 。（ 毛 泽 东 改 造 我 们 的 学 习 ）对 比 ： 以 “ 惩 前 毙 后 ， 治 病 救 人 ” 为 宗 旨 的 整 风 运动 之 所 以 发 生 了 很 大 的 效 力 ， 就 是 因 为 我 们 在 这个 运 动 中 展 开 了 正 确 的 而 不 是 歪 曲 的 ， 认 真 的 而不 是 敷 衍 的 批 评 和 自 我 批 评 。 （ 批 评 和 自 我 批评 ）引 用 ： 名 人 名 言 ， 中 外 名 句 。 1. 在处理事情的过程中，我们要把握分寸。2. 微笑是自信的体现。3. 懂得分担风雨的人，才能分享雨后阳光的喜悦和温暖。 在 处 理 事 情 的 过 程 中 ， 我 们 要 把 握 分 寸 。 分 寸是 合 适 的 鞋 ， 不 大 也 不 小 ； 分 寸 是 春 天 的 风 ， 不冷 也 不 热 ； 分 寸 是 知 时 节 的 雨 ， 不 迟 也 不 早 ； 分寸 是 烹 调 名 师 放 的 盐 ， 不 咸 也 不 淡 。 （ 比 喻 ， 排比 ） 触 龙 说 赵 太 后 ， 说 话 说 得 恰 到 好 处 ， 不 差 毫厘 ， 分 寸 拿 捏 极 为 准 确 。 烛 之 武 退 秦 师 ， 游 说 委婉 又 切 中 要 害 ， 态 度 谦 逊 又 不 卑 不 亢 。 他 们 都 取得 了 最 佳 的 效 果 。 （ 引 用 所 学 ， 准 确 严 密 ） 体 育运 动 中 ， 足 球 备 受 人 们 喜 爱 。 赛 场 上 ， 足 球 射 门 ，底 线 传 中 ， 失 之 分 寸 ， 球 就 有 可 能 到 了 对 方 的 脚下 ， 把 握 分 寸 显 得 十 分 重 要 。 在 我 们 的 学 习 、 生活 中 说 话 、 做 事 也 要 力 求 把 握 分 寸 ， 恰 到 好 处 ，要 知 道 率 性 而 为 不 可 取 ， 急 于 求 成 事 不 成 ， 心 慌难 择 路 ， 欲 速 则 不 达 。 （ 精 炼 的 短 句 ， 极 富 表 现力 ） 微 笑 是 自 信 的 体 现 。 成 功 之 时 ， 微 微 一 笑 ，不 骄 傲 不 自 满 （ 巧 用 否 定 词 ） ， 展 现 出 的 是 一 份成 功 时 的 从 容 坦 然 ； 失 意 之 时 ， 付 之 一 笑 ， 不 气馁 不 绝 望 ， 流 露 出 的 是 一 种 失 意 后 的 奋 起 直 追 。（ 对 仗 ， 对 比 ） 也 许 你 没 有 刘 翔 的 速 度 ， 但 你 可以 学 习 他 用 自 信 的 微 笑 来 面 对 人 生 的 潮 起 潮 落 ；也 许 你 没 有 小 贝 的 帅 气 ， 但 你 可 以 学 习 他 用 自 信的 微 笑 来 展 示 自 己 真 正 的 风 采 ； 也 许 你 没 有 奥 巴马 的 地 位 ， 但 你 可 以 学 习 他 用 自 信 的 微 笑 来 回 应别 人 的 种 种 质 疑 。 （ 排 比 ： 有 气 势 ； 举 例 ： 准 确 ，简 练 ） 法 国 学 者 大 仲 马 说 过 ： “ 人 生 是 一 串 由 无数 小 烦 恼 组 成 的 念 珠 ， 自 信 的 人 是 微 笑 的 数 完 这串 念 珠 的 。 ” （ 引 用 名 言 ， 增 强 说 服 力 ） 可 见 ，我 们 应 当 学 会 用 自 信 ， 用 微 笑 面 对 整 个 人 生。 懂 得 分 担 风 雨 的 人 ， 才 能 分 享 雨 后 阳 光 的 喜 悦 与温 暖 。 百 年 前 的 神 州 ， 大 厦 将 倾 ， 华 夏 子 孙 在 腥 风血 雨 中 以 擎 天 之 力 共 成 脊 梁 ， 终 成 东 方 巨 龙 的 世 纪觉 醒 ； 百 年 后 的 汶 川 ， 山 崩 地 裂 ， 中 华 儿 女 在 残 垣断 壁 间 以 撼 地 之 功 共 铸 乾 坤 ， 点 燃 天 府 之 国 的 重 生圣 火 。 （ 对 仗 ： 工 整 有 气 势 ； 举 例 ： 简 洁 ， 准 确 ）正 是 有 了 中 国 人 民 在 困 难 时 的 分 担 ， 才 会 有 如 今 泱泱 中 华 伟 大 复 兴 的 分 享 。 分 担 ， 是 勇 者 习 惯 的 方 式 ，它 是 一 种 智 慧 ， 更 是 一 种 责 任 ； 分 享 ， 是 智 者 拳 拳的 心 意 。 它 是 一 份 收 获 ， 也 是 一 种 权 利 。 （ 对 仗 ；短 句 ） 困 难 有 如 冰 雪 ， 人 分 一 份 ， 就 会 很 快 融 化 坚冰 ； 否 则 ， 那 便 是 天 寒 地 冻 ， 永 难 分 享 春 的 花 朵 和阳 光 。 （ 比 喻 ， 对 比 ） 所 以 ， 懂 得 分 担 的 人 ， 即 使在 最 艰 难 的 处 境 中 ， 也 能 冲 破 一 切 阻 力 ， 去 分 享 那闪 烁 美 丽 的 人 性 之 光 。 感 谢 各 位 专 家 的 莅 临 指 导 ！