与经典同行让读书成为

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“与经典同行，让读书成为习惯”的实践与探索的阶段性总结,辉县市实验学校 张静,一、营造良好的读书氛围,前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视,环境影响，他认为学生所接触到的一切，,“对他精神面貌的形成具有重大意义”。,具体做法：,1,、贴一贴,2,、开辟“日学一语”栏,3,、图书角建设,二、培养学生阅读的兴趣,著名学者余秋雨先生认为，幼小的心灵,纯净空廓，由经典奠基可以激发他们一生,的文化向往。,1,、诵读国学经典。,2,、从朗读、讲故事入手。,3,、推荐符合儿童的心理和认知水平的读物。,3,岁以前的孩子大多爱看色彩艳丽、形象逼真的动物或物品的图画书；,3,6,岁的儿童爱看童话、幻想故事以及有关动物、日常生活行为的图画书；,7,10,岁的孩子爱看有一定情节的神话、童话及令人惊奇、富于冒险性的儿童图书；,10,13,岁的孩子爱看富于幻想、探险、神秘色彩的图书；,14,16,岁孩子的阅读倾向于思维、发明、论证、推理及人物传记类图书。,三、教给学生一些读书的方法,课程标准明确指出,:“,阅读教学的主要任,务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习,惯,.,1,、边读边想,。,一边读,一边想的习惯,.,2,、不动笔墨不读书,。,一边读,一边圈、点、划、记的习惯,.,3.,使用工具书的习惯,、保证“二个一”。,、掌握三种方法。,（四）开展丰富的读书活动。,1.,课前常规训练。,2.,开展读书竞赛。,3.,影视主题活动。,4.,班级读书会。,一日之计在于晨,开卷有益 读书明理,（四）开展丰富的读书活动。,1.,课前常规训练。,2.,开展读书竞赛。,3.,影视主题活动。,4.,班级读书会。,一个人养成了爱读书的习惯，他才会,一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习,的任务，他还会是一个不断提升自己，不,断成长的人。,