(语文S版)五年级语文下册课件-海豚救人

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海豚救人,海豚救人,海豚韩国鲨鱼,胸鳍狰狞,不可思议,见义勇为习以为常,读读下列词语：,课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？,讲了哪几个海豚救人的故事？,它们是怎,样救人的？,思考：,时间,地点,人物,救人经过,1992年,海面上,1966,年,大西洋,太平洋,一群、托、并肩游,两头、赶跑、护送,韩国10名船员,一群、沉、游、抬、驮、甩,印尼货轮两名船员,南非一位姑娘,1972年,我会填,海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。,质疑：,海豚为什么会救人？,1.海豚这么棒，你们想用哪些词语,来形容海豚呢,？,2.作者为了说明海豚救人，运用了,哪些表达方法？,聪明能干可爱善良见义勇为,列数字举事例,海豚啊，你们这群可爱的海中精灵，你们永远是我们的好朋友！,海豚啊，,！,我们要富有爱心，爱护动,物，保护动物，做动物永远,的好朋友！,选择自己感兴趣的关于海豚的内容，,用上面学过的一些表达方法,写一篇海豚,的自述。,作业布置,

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