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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,同学们，开学啦!,欢迎同学们重新回到校园！,陶,罐,和,铁,罐,兴奋 陶罐 羞耻 流逝,骄傲 傲慢 谦虚,神气 恼怒 相提并论,理会,荒凉 惊讶,光洁,朴素 价值,闭嘴,懦弱,用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。,谦虚,把不同的人或不同的事物混在,一起来看待。,软弱无能，不坚强,.,奚落,虚心，不自满，肯接受批评,.,相提并论,在国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的（,）看不起（,），常常（,）它。,奚落,铁罐,陶罐,奚落,1,2,6,5,4,3,9,8,7,1.准确的朗读2-9自然段。,2.铁罐是如何奚落陶罐的？,并,把相应的语句画出来。,（,小组之间讨论,思考,）,铁罐,奚落,陶罐,的话：,(,铁罐,),“,你敢碰我吗？陶罐子！”,(,铁罐,),“,我就知道你不敢，懦弱的东西！”,(,铁罐,),“,住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,(,铁罐,),“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,铁罐傲慢地问,带着更加轻蔑的神气。,铁罐恼怒了,铁罐,自大,傲慢,骄傲,“,你敢碰我吗？陶罐子！”,铁罐,傲慢,地问,“,我就知道你不敢，懦弱的东西！”,带着更加,轻蔑,的神气。,“,住嘴！”,铁罐,恼怒,了,“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,铁罐说,:,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,陶罐,说,:,“,何必这样说呢？”“我们还是,和睦相处,吧，有什么可吵的呢！”,“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐,争辩,说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“,不敢，铁罐兄弟。”陶罐,谦虚,地回答。,陶罐,谦虚,友善,宽容,(,铁罐,),“,你敢碰我吗？陶罐子！”,铁罐,傲慢,地问。,(,陶罐,)“,不敢，铁罐兄弟。”,陶罐,谦虚,地回答。,(,铁罐,)“,我就知道你不敢，懦弱的东西！”,铁罐说，带着更加,轻蔑,的神气。,(,陶罐,)“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”,陶罐,争辩,说，,“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,(,铁罐,)“,住嘴！”,铁罐,恼怒,了，,“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,(,陶罐,),陶罐,说,:,“,何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,(,铁罐,),铁罐说,:,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,时间在流逝，世界上发生了许多事情,。,陶罐：,光洁朴素 成为文物,铁罐：,无影无踪 化为泥土,结果：,荒凉场地,读了这个故事,你想到了,陶罐和铁罐,国王御厨,荒凉场地,铁罐：,傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒,对比,各有所长,正确对待,相互尊重,和睦相处,陶罐：,谦虚 友善 宽容 大度,陶罐：,光洁朴素 成为文物,铁罐：,无影无踪 化为泥土,结果,每个人都有自己的长处和短处，要互相尊重，什么时候都不能骄傲自大,送给大家的话：,1,、取人之长，补己之短。,2,、寸有所长，尺有所短。,3,、谦虚使人进步，骄傲使人落后。,毛泽东,
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