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第,17,章 生物圈中的动物,黄,鹂,白,鹭,两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天,大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？,人类可能将面临一个,没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂,静的世界。,动物在生物圈中真的很重要吗,?,第一节 动物在自然界中的作用,绿色植物,能通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，是生物圈中的,生产者,。,请同学思考：,动物怎样获得生活必需的物质和能量？,动物必须,直接或间接,地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。,直接以绿色植物为食,植食动物,以其他动物为食,肉食动物,既能吃植物、也能吃动物的,杂食动物,思考：动物都直接以绿色植物为食吗？,想一想,下列生物中，属于生产者的（ ），消费者（ ），分解者是（ ）,青蛙 羊和草 松树 青霉菌,人 木耳 海藻 蘑菇,？,生产者：草、松树、海藻,消费者：青蛙、羊、人,分解者：青霉菌、木耳、蘑菇,在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的,捕食,与,被捕食,的关系，你能举出一些例子吗？,1,食物链的概念,在一定的自然区域内，,各种生物,之间有复杂的,捕食与被捕食的关系,，这种营养联系形成了食物链。,草 虫 蛙 蛇 鹰,捕食,捕食,捕食,捕食,2,食物链写法：,二 动物是生物圈的结构成分,草 兔 鹰,草 兔 狐,草 鼠 狐,草 鼠 鹰,草 鼠 蛇 鹰,数一数：有多少条食物链？,共有,5,条食物链,很多条食物链彼此交错连接，形成了,食物网,思 考,你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？,麻雀会偷食稻谷，我们能否将一个地区的麻雀全部剿灭吗？为什么？,结 论,食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。,植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。,生物间相互依赖、相互制约。,动物能促进植物的繁殖和分布：,帮助植物传粉,(,蜜蜂,、,蜂鸟,、,鼠类,等,）,帮助植物传播种子,（,苍耳,、,鬼针草,等的传播）,(,一,),、动物对植物生活产生积极的作用,（二）、动物对植物产生不良影响,造成,蝗灾,、鼠害等,有害昆虫破坏植物生长,浮游生物,浮游动物大量繁殖时，引起水透光程度低，水中植物无法正常生活。,（二）、动物对植物产生不良影响,有害昆虫,蝗灾,、,鼠害,沙漠蝗的非洲大餐,东非大蝗灾,：天空中蝗群有,30,米厚,，,1.6,公里宽,，当时蝗群遮天蔽日，人仿佛置身于夜晚。这些蝗虫一天吃掉,8,万吨粮食，相当于,40,万人口,一年的口粮。,重庆遇罕见蝗灾,2001,年夏，重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像,收割机,一样把当地近千亩的农作物和果树林吞食得面目全非，眼看数年心血就要化为泡影。,古老城人怎样可以消灭蝗虫，控制蝗灾？,请你帮助,古老城紧急呼救,请支援我们,20,万只青蛙，,2,万只麻雀和,5000,条蛇。,蜜蜂传粉,蜂鸟协助传粉,鼠类协助传粉,动物协助传播种子,(,苍 耳,),动物可协助传播的种子,-,鬼针草,蝗 灾,资料分析,在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，发生这种现象的原因是（ ）？,虫,草,食,虫鸟,A),土壤肥力不够,B),鸟通过某种方法吃到了草籽,C),食草昆虫大量繁殖,将草吃掉,D),气候条件不好,C,1.,动物在生物圈中充当,( ),A),分解者,B),消费者,C),生产者,D),初级消费者,B,练兵场,2.,在一块农田中,田鼠吃农作物,蛇吃田鼠,鹰吃蛇,这些生物共同构成了,( ),A),食物网,B),食物链,C),生产者,D),生态系统,B,练兵场,3.,动物能够帮助植物传播种子,有利于植物,( ),A),扩大植物的分布范围,B),躲避不良环境,C),进行光合作用,D),进行呼吸作用,A,练兵场,4.,在农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了,( ),A,、食物网,B,、食物链,C,、生产者,D,、生态系统,5.,动物能够帮助植物传播种子,有利于植物,( ),A,、扩大植物的分布范围,B,、躲避不良环境,C,、进行光合作用,D,、进行呼吸作用,6,、草原上生活着狼、羊，如果捕杀尽狼，经过一段时间后（ ）,A,、羊的数量先增多后减少,B,、羊的数量减少,C,、羊的数量不会发生任何变化,D,、无法确定,B,A,A,1,、自然界中，各种动物的数量能不能无限增长？,2,、麻雀偷食稻谷，我们能否将麻雀全部剿灭？,不能：当某种动物数量增多时，天敌也会增多,动物生存所需的空间和食物有限,不能： “剿灭麻雀”会使害虫的数量增加，从而使农作物减产。,总 结,一、动物是生物圈中的,消费者,二、动物是食物链的结构成分,三、动物对环境的影响：,积极作用、,不良影响,随堂优化训练,P18,第,1-7,，,15,
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