统计学第三章统计数据的整理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 统计数据的整理,重点：统计分组与分布数列的关系,第一节 统计整理,第二节 统计分组与次数分布,第三节 统计数据的显示,第四节,EXCEL,的应用,“,绘制统计图表”任务书 （三）,一、任务题目：,自选某一社会经济现象，将相关数据信息用统计图表反映出来。,二、主要内容：,学习统计分组方法和次数分布的特征；,学习统计表的制作要求和方法；,学习统计图的绘制方法和技巧；,自选某一社会经济现象，将相关数据信息用统计图表反映出来。,三、基本要求：,1.,所选社会经济现象可以是工商企业的生产经营数据资料；学校,的人财物结构分布等。,2.,收集资料的方法可以是实地调查、网络调查等；,3.,每人用,EXCEL,制作一张复合分组表；同时将相关数据信息绘制成圆饼图、,折线图或直方图。,4.,将所作的统计图表存入一个文件夹，拷贝到自己的,U,盘备查。,四、成绩评定：,1,评分标准。基础分：统计图表设计正确、数据真实可信。,4,分；,加分：按时提交作业，独立完成。加,1,分。,2.,成绩占学期总成绩,5%,。,任务下达日期：,2012,年,3,月,22,日,任务完成日期：,2012,年,3,月,30,日,指导教师签字：,任务书,第一节 统计整理,重点：,统计分组的作用和方法,带着问题学：,1,、为什么对研究对象要进行统计,分组？,2,、按数量标志分组要掌握什么技,巧？,一、统计数据整理的意义和内容,意义,统计整理是指根据统计研究的需要，将统计调查,阶段搜集到的大量个体资料进行科学的分类汇总、,加工或再加工处理，使之系统化,条理化,成为能反,映总体特征的综合资料的过程。,内容,数据处理：分组、汇总、制表。,数据管理：传输、存储、更新、输出。,要求,科学性、条理性、充分性。,二、统计数据审核与汇总,原始资料审核。,数据资料分类汇总。,编制统计报表或绘制统计图。,数据保管和发布。,汇总技术：,有传统手工汇总和现代电子计算机汇总两种技术。,（,1,）手工汇总。常用的汇总方式有四种：,划记法。划“正”字符号计数，多用于对总体单位数,或次数的简单汇总。,过录法。将原始资料分类过录到事先设计的汇总简,表中，可用于对内容项,目较多的资料的汇总。,折叠法。将每张调查表中需要汇总的同类项目及数据折压一个印记，一张一张的重叠在一起，再进行汇总。这种方法一次只能选择一个项目及其数据进行汇总，故适用于数据较少的资料。,卡片法。将需要汇总的项目数据分类登记在卡片上，再汇总计算。这种方法适用于总体单位数多、且多采用复合分组形式的事物，特别是设备、器材类的实物资产的汇总。,（,2,）电子计算机汇总。其数据处理程序如下：,第一步，编程。使用计算机语言编写出一套完整的数据处理程序。,第二步，数据录入。计算机自动按程序进行数据处理，并将数据处理结果存储在磁盘、磁带等磁介质中。,第三步，审核。对程序设计进行逻辑性审核；对录入数据进行误差审核。,第四步，输出结果。,第二节 统计分组与次数分布,重点：,对变量数列进行统计分组,带着问题学：,1,、为什么对研究对象要进行统计,分组？,2,、对变量数列如何正确进行分组,3,、次数分布有哪些表现形式？,第二节 统计分组与次数分布,(,重点节）,一、统计分组,1,、统计分组的概念和作用,根据研究任务需要,将总体中所有单位按一定的,标志,划分为若干,性质不,同,而又有联系的部分的一种统计方法。对总体是分；对总体单位是合。,科学性原则：,关键,是正确选择分组标志。互斥性原则：同组同性。,2,、统计分组的作用,划分社会经济现象类型。,研究总体内部结构。,分析现象之间的依存关系。,（,1,）同组同性,虎笼,（,2,）同组同性,鸡笼,（,3,）同组异性,虎鸡同笼,(,三,),统计分组的方法 （重点）,1,、按分组标志个数,简单分组和复合分组。,简单分组,only one,复合分组,two or greater,(,按两个或两个以上标志分组,且重叠排列,.),2,、按分组标志性质,品质标志分组与数量标志分组。,数量标志分组（又称变量分组）中根据离散型,变量和连续型变量不同可进行单项式分组或组距式,分组。,（例：复合分组）,某地区,2009,年工业总产值和职工人数,企业按所有制和规模分组,总产值,(,百万元,),国有,大,4536,中,3168,小,1003,集体,大,1372,中,978,小,136,企业按所有制和,规模分组,企业数,（个）,工业总产值,（亿元）,国有,860,680,集体,650,300,合计,1510,980,大型,100,500,中型,400,380,小型,1010,100,合计,1510,980,某地区工业企业,2009,年基本情况统计表,这是复合分组表吗？,按产量分组（件）,工人人数（人）,合计,（例：离散型变量,单项式分组）,某汽配厂生产“东风”汽车某种配件产量统计表,（例：离散型变量,组距式分组）,某企业工人日产量登记表次数表,日产量,（件）,工人人数,（人）,频率,（,%,）,向上累计,向下累计,人,%,人,%,60,以下,61 70,71 80,81 90,91100,2,15,19,15,4,3.64,27.27,34.55,27.27,7.27,2,17,36,51,55,3.64,30.91,65.46,92.73,100.00,55,53,38,19,4,100.00,96.36,69.09,34.54,7.27,合 计,55,100.00,（例：连续型变量,组距式分组）,某班学生考试成绩次数表,成绩,（分）,学生人数,（人）,频率,（,%,）,向上累计,向下累计,人,%,人,%,60,以下,60 70,70 80,80 90,90100,2,15,19,15,4,3.64,27.27,34.55,27.27,7.27,2,17,36,51,55,3.64,30.91,65.46,92.73,100.00,55,53,38,19,4,100.00,96.36,69.09,34.54,7.27,合 计,55,100.00,注意：相邻两组的上下限是否重合？,职工按所,有制分组,总 人 数,(,万人,),（,%,）,国有企业,22.34 68.72,集体企业,3.66 11.26,其他经济,性质企业,6.51 20.02,合 计,32.51 100.00,课堂练习题,判断题,1,：下面的两种分组中,分组方法正确的是,(,),1,2,职工按产量,计划完成程,度分组,(%,）,总 人 数,(,人,),（,%,）,120,以上,80 14.29,105_120,200 35.71,95_105,260 46.43,90,以下,20 3.57,合 计,560 100.00,第二种分法有两个错误,:,同组异性；数值断缺、脱节。,二、次数分布（分配数列）,1,、次数分布的概念,概念,_,指在统计分组的基础上,形成,总体单位在各组间的分布的一种数列。,2,、要素,组名（标志）；总体单位数（次数、频数或频率）,3,、分布数列的种类,品质数列（属定性数列）例,P,59,表,3.7,；,变量数列（属定量数列）例,P,59,表,3.8_,3.10,。,2,、次数分布的类型及图示,右偏态分布,左偏态分布,正态分布,U,形分布,正,J,形分布,反,J,形分布,统计分组与分布数列的对应关系及内容,统计分组 分布数列,(,以标志为主线,组距式分组为重点,),(,以分组为基础,以两要素为纲展开,标志,标志,一个,_,简单分组,品质标志,_,品质数列,个数,数量标志,_,变量数列,多个,_,复合分组,),单位数,(,表现形式,),品质标志,绝对数,_,频数,(,次数,),性质,相对数,_,频率,数量标志,离散型 单项式,连续型,组距式,组数,组距 等距（均匀分布），异距（不均匀分布）,上限下限,组限 开口组,(,缺限,)_,邻组组距作本组组距,.,上下限重合,_,下限在内,上限不在内,(,指该单位数,),组中值 假定性,(,组内各单位均匀分布,组间分布可不均,),计算：,(,上限值,+,下限值,)/2,（二）变量数列的编制,产业,就业人数（万人）,比重（,%,）,第一产业,第二产业,第三产业,36513,16284,20228,50.0,22.3,27.7,合计,73025,100.0,（例：品质数列）,某地区,2009,年底按三次产业分类的就业人数,3,、变量数列的编制,某班学生,统计学,考试成绩分布表,成绩,（分）,学生人数,（人）,频率,（,%,）,向上累计,向下累计,人,%,人,%,60,以下,60 70,70 80,80 90,90100,2,15,19,15,4,3.64,27.27,34.55,27.27,7.27,2,17,36,51,55,3.64,30.91,65.46,92.73,100.00,55,53,38,19,4,100.00,96.36,69.09,34.54,7.27,合 计,55,100.00,判断题：,下面的两个统计资料中，属于分配数列的是,(,),1.2.,企业按所,有制分组,利 税 总 额,(,亿元,)%,国有企业,100 43.48,集体企业,50 21.74,其他经济,性质企业,80 34.78,合 计,230 100.00,企业按所,有制分组,总 人 数,(,万人,)%,国有企业,22.34 68.72,集体企业,3.66 11.26,其他经济,性质企业,6.51 20.02,合 计,32.51 100.00,第二个表是。具备了分配数列的两要素。,返回,第三节 统计数据的显示,(,重点节）,重点：,统计表、统计图的制作。,带着问题学：,1,、统计表的结构和种类有哪些？,2,、复合分组表的特点是什么？,3,、统计图有哪些种类？怎样正确选,用统计图来反映社会经济现象？,第三节 统计数据的显示,重点：统计图表的制作,（一）统计表,1,、统计表的概念,统计表指将经过调查整理的统计数据资料填列在表格中，形成统计表。,、统计表的结构 （,例,P,65,表,3.12,）,按形式,:,按内容：,标题,总标题,(,表名,),横栏标题,(,组名,),.,主词,纵列标题,(,指标,),.,宾词,格线,(,左右两端不封口,),数字,(,绝对数,相对数,平均数,),3,、统计表的种类,按,主词,是否,分组,及分组标志的,个数,多少分为,:,简单表（未分组表）,no,（例如：职工工资表、学生成绩单、,零售商品销售流水账等）,分组表,yes,简单分组表,only one,复合分组表,two or greater,(,按两个或两个以上标志分组,且重叠排列,.),简单表,例：某班学生,统计学,成绩 （分）,75 90 68 73 75 86 68 89 87 62,72 86 83 71 74 77 84 95 80 90,51 66 62 79 75 83 81 53 60 65,49 68 70 70 72 75 82 83 90 91,85 89 77 75 63 86 82 80 81 85,87 78 76 95,例：复合分组表,某地区,2009,年工业总产值和职工人数,企业按所有制和规模分组,总产值,(,百万元,),国有,大,4536,中,3168,小,1003,集体,大,1372,中,978,小,692,（二）统计图（重点）,直方图 折线图 曲线图,累计曲线图 茎叶图 箱图,饼图,EXCEL,1,、直方图：,用直方形的宽度和高度来表示频数分布的图形，即在直角坐标系上，以横轴表示变量，以纵轴表示频数或频率，以各个宽度为组距、高度为频数或频率的直方块矩形所构成的图形。,2,、折线图：,在直方图的基础上，将各组直方形顶边线的中点（即由组中值与频数或频率确定的坐标点）用直线连接起来，就形成为折线图。,3,、曲线图：,当变量数列的分组数较多、组距较小时，折线图就变成了平滑的曲线图。,4,、累计曲线图：,根据累计频数或累计频率分布数列，