树立创新意识是唯物辩证法的要求2_2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基本,结,结构,：,：,第三,单,单元(辩,证,证法)的,核,核心,问,问题,：,：,世界,是,是怎,么,么样,的,的：,唯物,辩,辩证,法,法认,为,为世,界,界是,联,联系,、,、,发展,、,、矛,盾,盾的,基本,观,观点,：,：,联系,、,、发,展,展的,观,观点,（,（第,七,七、,八,八课,）,）,实质,和,和核,心,心：,矛盾,的,的观,点,点（,第,第九,课,课）,根本,要,要求,：,：,树立,创,创新,精,精神,（,（第,十,十课,）,）,唯物,辩,辩证,法,法的,第一,框,框,树,树,立,立创,新,新意,识,识是,唯,唯物,辩,辩证,法,法的,要,要求,第十,课,课,创,创新,意,意识,与,与社,会,会进,步,步,司马,光,光砸,缸,缸的,故,故事,通过,司,司马,光,光砸,缸,缸救,人,人,的故,事,事，,对,对我,们,们有,什,什么,启示,？,？,司马,光,光打,破,破常,规,规，,让水,脱,脱离,人,人。,创,创新,是,是司,马光,办,办事,取,取得,成,成功,的,的关,键，,这,这启,示,示我,们,们应树立,创新,意,意识,。,。,一个,秃,秃头,的,的男,人,人坐,在,在理,发,发店,里,里。,发型,师,师问,：,：“,有,有什,么,么可,以,以帮,你,你的,吗,吗？,”,”,那个,人,人解,释,释说,：,：“,我,我本,来,来想,去,去做,头,头皮,移,移植,，,，但,实,实在,太,太痛,了,了，,如果,你,你能,够,够让,我,我的,头,头发,看,看起,来,来像,你,你的,一,一样,，而,且,且没,有,有任,何,何痛,苦,苦，,我,我将,付,付你5000,美,美元,。,。”,如果,你,你是,这,这个,理,理发,师,师,你,你怎,么,么办?,“没,问,问题,。,。”,发,发型,师,师说,。,。然,后,后他,很,很快,将,将自,己,己和,对,对方,剃,剃了,个,个光,头,头。,一、,辨,辨,证,证否,定,定观,与,与创,新,新意,识,识,树立,创,创新,意,意识,是,是唯,物,物辩,证,证法,的,的要,求,求,、,什,什么,是,是辨,证,证的,否,否定,？,？,采用,全,全新,的,的A9处,理,理器,，,，它,是,是第,三,三代64,位,位处,理,理器,，,，全,新,新晶,体,体管,架,架构,，,，运,行,行速,度,度比A8,处,处理,器,器快70%，GPU速,度,度快90%。3DTouch,技,技术,手机,的,的每,一,一次,新,新发,展,展和,前,前一,阶,阶段,是,是什,么,么关,系,系？,手,手机,是,是如,何,何实,现,现每,一,一次,新,新发,展,展的,？,？,手机之,发展,手,机,机方,便,便了,人,人与,人,人的,联,联络,移动,通,通讯,是,是发,展,展的,趋,趋势,必须,改,改进,外,外观,，,，增,强,强手,机,机功,能,能,保留,克服,手机,需,需要,逐,逐渐,走,走向,多,多元,化,化，,从,从功,能,能手,机,机到,短,短信,、,、到,多,多媒,体,体，,到,到互,联,联网,应,应用,增添,功能,越,越来,越,越强,大,大,外形,越,越来,越,越时,尚,尚,外,形,形笨,重,重，,功,功能,简,简单,克服,保,保留,增,增添,旧事,物,物中过,时,时的,消,消极,的,的因,素,素,旧事,物,物中积,极,极合,理,理的,因,因素,旧事,物,物中没,有,有、,符,符合,客,客观,规,规律,的,的因,素,素,旧事,物,物,新,事,事物,发展,联系,、,什,什么,是,是辨,证,证的,否,否定,？,？,辩证,的,的否,定,定是,事物,自,自身,的,的否,定,定,，即,自,自己,否,否定,自,自己,，,，自,己,己发,展,展自,己,己。,（,1）,辨,辨证,的,的否,定,定是,发展,的,的环,节,节,（,2）,辨,辨证,的,的否,定,定是,联系,的,的环,节,节,辩证,的,的否,定,定既肯定又否定，既克服又保留，,实质,是,是,“扬,弃,弃”,含义,：,：,辩证,的,的否,定,定的特点,辩证,否,否定,的,的实质,思考,：,：,有人,认,认为,，,，否,定,定就,是,是一,事,事物,对,对另,一,一事,物,物的,排,排拒,或,或毁,灭,灭，,是,是借,助,助外,力,力作,用,用实,现,现的,事,事物,的,的变,化,化。,例,例如,，,，我,把,把虫,子,子踩,死,死，,就,就是,否,否定,了,了虫,子,子；,大,大风,摧,摧残,了,了庄,稼,稼，,就,就是,否,否定,了,了庄,稼,稼。,认为,否,否定,是,是外,力,力作,用,用的,结,结果,，,，这,是,是一,种,种什,么,么否,定,定观,？,？,形而,上,上学,的,的否,定,定观,：,：“,在,在绝,对,对不,相,相容,的,的对,立,立中,思,思维,”,”“,要,要么,肯,肯定,一,一切,，,，要,么,么否,定,定一,切,切”,，,，是,就,就是,是,是，,不,不是,就,就不,是,是；,除,除此,之,之外,，,，都,是,是鬼,话,话！,拿,来,来主,义,义,“总,反,反对,这,这宅,子,子的,旧,旧主,人,人，,怕,怕给,他,他的,东,东西,染,染污,了,了，,徘,徘徊,不,不敢,走,走进,门,门，,是,是孱,头,头；,勃,勃然,大,大怒,，,，放,一,一把,火,火烧,光,光，,算,算是,保,保存,自,自己,的,的清,白,白，,则,则是,昏,昏蛋,。,。因,为,为原,是,是羡,慕,慕这,宅,宅子,的,的旧,主,主人,的,的，,而,而这,回,回接,受,受一,切,切，,欣,欣欣,然,然地,蹩,蹩进,卧,卧室,，,，大,吸,吸剩,下,下的,鸦,鸦片,，,，那,当,当然,更,更是,废,废物,”,”,孱头,懦,懦弱,无,无能,，,，不,敢,敢面,对,对,昏蛋,不,不分,好,好坏,，,，全,盘,盘否,定,定,废物,不,不分,好,好坏,，,，全,盘,盘接,受,受,练习,：,：,种子,发,发育,为,为植,物,物是(),A,事,事物,的,的量,变,变过,程,程,B,事,事物,自,自身,否,否定,的,的结,果,果,C,外,外力,作,作用,的,的否,定,定,D,新,新事,物,物与,旧,旧事,物,物一,刀,刀两,断,断,B,没有,新,新物,种,种对,旧,旧物,种,种的,否,否定,，,，生,物,物就,不,不会,进,进化,，,，人,类,类就,不,不会,出,出现,；,；没,有,有新,的,的社,会,会形,态,态对,旧,旧的,社,社会,形,形态,的,的否,定,定，,社,社会,就,就不,能,能发,展,展。,自,自然,界,界、,人,人类,社,社会,和,和人,类,类思,维,维的,发,发展,，,，都,是,是新,旧,旧事,物,物的,相,相继,更,更替,。,。否,定,定意,味,味着,新,新旧,事,事物,的,的决,裂,裂，,旧,旧事,物,物向,新,新事,的,的转,折,折。,这,这段,话,话主,要,要揭,示,示了,这,这样,一,一个,道,道理,A,否,否定,是,是事,物,物发,展,展的,环,环节,B,量,量变,的,的过,程,程,C,克,克服,和,和保,留,留的,统,统一,D,事,事物,联,联系,的,的环,节,节,A,2、,辩,辩证,否,否定,观,观的,方,方法,论,论要,求,求：,A、,尊,尊重,书,书本,知,知识,，,，但,不,不迷,信,信；,名言,：,：尽,信,信书,不,不如,无,无书,B、,尊,尊重,权,权威,，,，但,不,不迷,信,信；,名言,：,：吾,爱,爱吾,师,师，,但,但吾,更,更爱,真,真理,。,。,C、立足,实,实践，解,放,放思想，,实,实事求是,，,，与时俱,进,进。,实现理论,和,和实践的,不,不断创新,。,。,树立创新,意,意识,，做到不,唯,唯上，不,唯,唯书，只,唯,唯实。,二、辩证,法,法的革命,批,批判精神,与,与创新意,识,识,1、 辩,证,证法的本质是批判的,革,革命的和,创,创新的（,怎,怎样理解,）,）,（,1）对于,现,现存的事,物,物，辩证,法,法在肯定,的,的同时存,在,在着否定,；,；,（2）辩,证,证法对现,存,存事物的,肯,肯定是从,它,它暂时性,方,方面去理,解,解的；,（3）辩,证,证法不崇,拜,拜任何东,西,西，按其,本,本质来说,它,它是批判,的,的革命的,和,和创新的,。,。,怎样正确,理,理解,辩证法的,革,革命批判,精,精神的内,涵,涵,、辩证法的,革,革命批判,精,精神的方法论要,求,求：,（树立创,新,新意识）,密切关注,变,变化发展,着,着的实际,，,，敢于突,破,破与实际,不,不相符合,的,的成规陈,说,说，敢于,破,破除落后,观,观念破,注重研究,新,新情况，,善,善于提出,新,新问题，,敢,敢于寻找,新,新思路，,确,确立新观,念,念，开拓,新,新境界,立,树立创新,意,意识是唯,物,物辩证法,的,的要求,辩证否定,观,观与创新意,识,识,辩证法的革命批判,精,精神与创新意,识,识,辩证否定,观,观,要求我们,树,树立,创新意识,，,，不唯上,不,不唯书，,只,只唯实,尊重书本,尊重权威,实现理论和实,践,践的不断创,新,新,辩证法的,本,本质是批,判,判的革命,的,的和创新,的,的,要求我们,树立创新,意,意识，关,注,注变化的,实,实际，既,破,又,立,是事物自,身,身的否定,是发展的环节，,是,是联系的环节,辩证否定,的,的实质：扬,弃,弃,下一框：,创,创新是民,族,族进步的,灵,灵魂。主,要,要是谈创,新,新与社会,进,进步的关,系,系，从,实践的层,面,面说,明创新是唯物辩证,法,法的根本,要求。,本框主要,讲,讲了,创新意识,的两个辩,证,证法基础,（,（哲学基,础,础）：一是辩证否定,观,观，二是辩证法的,革,革命批判,精,精神。这两个,方,方面从,理论的层,面,面,说明创新,是,是唯物辩证,法,法的根本要,求,求。,1、创新,的,的哲学依,据,据有哪些,？,？,从唯物,论,论角度看,，,，创新是,人,人们发挥,主,主观能动,性,性的表现,，,，要坚持,尊,尊重客观,规,规律性与,发,发挥主观,能,能动性的,统,统一，解,放,放思想与,实,实事求是,的,的统一。,从认识,论,论角度看,，,，认识的,反,反复性和,无,无限性要,求,求我们要,与,与时俱进,，,，开拓创,新,新，在实,践,践中认识,和,和发现真,理,理，在实,践,践中检验,和,和发展真,理,理。,从辩证,法,法角度看,，,，事物是,不,不断变化,发,发展的，,发,发展的实,质,质是新事,物,物的产生,和,和旧事物,的,的灭亡，,只,只有创新,才,才能实现,事,事物的发,展,展；辩证,的,的否定观,要,要求我们,要,要树立创,新,新意识，,辩,辩证法的,革,革命批判,精,精神要求,我,我们要树,立,立创新意,识,识。,创新是民,族,族进步的,灵,灵魂,1、创新,推,推动社会,生,生产力的,发,发展（经济角,度,度）,为什么说,创,创新是民,族,族进步的,灵,灵魂,因为：,2、创新,推,推动生产,关,关系和社,会,会制度的,变,变革,（政治角,度,度,）,3、创新,推,推动人类,思,思维和文,化,化的发展（文化角,度,度）,1、种子,发,发育成为,植,植物是（,）,）,A.量变,的,的过程B.事物,自,自身否定,的,的结果,C.外力,作,作用的结,果,果D.,新,新事物与,旧,旧事物一,刀,刀两断,2、哲学,家,家别林斯,基,基说过：,“,“没有否,定,定，人类,历,历史就会,变,变成停滞,不,不动的臭,水,水坑。”,这,这句话给,我,我们的启,示,示是（,）,）,A人类,历,历史有可,能,能变成不,动,动的臭水,坑,坑,B只要,敢,敢于否定,一,一切，人,类,类历史就,会,会向前发,展,展,C要敢,于,于否定，,树,树立创新,意,意识，推,动,动人类历,史,史发展,D只要,敢,敢于蔑视,权,权威，抛,弃,弃书本，,就,就能推动,人,人类历史,的,的发展,B,C,3、郑板,桥,桥有诗剧,：,：“新竹,高,高于旧竹,枝,枝，全凭,老,老干为扶,持,持，明年,再,再有新生,者,者，十丈,龙,龙孙绕风,池,池。”其,中,中的寓意,是,是（,）,）,A新事,物,物曲折中,前,前进的原,理,理,B量变,质,质变的关,系,系原理,C新事,物,物在旧事,物,物的基础,上,上发展起,来,来的,D对立,统,统一的原,理,理,4、青藏,铁,铁路的修,建,建实现了,三,三大创新,：,：管理创,新,新、技术,创,创新、精,神,神创新。,下,下列关于,“,“创新”,的,的理解不正确的是,A创新,是,是辩证的,否,否定观的,要,要求，要,敢,敢于否定,一,一切,B在实,践,践基础上,的,的理论创,新,新是社会,发,发展和变,革,革的先导,C创新,是,是民族进,步,步的灵魂,，,，是一个,国,国家兴旺,发,发达的不,竭,竭动力,D创新,要,要不断解,放,放思想、,实,实事求是,、,、与时俱,进,进,C,A,5、唯物,辩,辩证法的扬弃范畴是指：,A.新事,物,物彻底抛,弃,弃旧事物,B.事物,发,发展过程,的,的非连续,性,性,C.事物,发,发展过程,的,的连续性,D.新事,物,物对旧事,物,物的既克,服,服又保留,6、唯物,辩,辩证法和,革,革命批判,精,精神和辩,证,证的否定,观,观要求树,立,立创新意,识,识，不断,实,实现创新,。,。要树立,创,创新意识,，,，不断实,现,现创新，,就,就必须,（,（,）,）,具有批,判,判性思维,怀,疑,疑一切、,批,批判一切,、,、推翻一,切,切,解放思,想,想、实事,求,求是、与,时,时俱进,敢于寻,找,找新思路,、,、树立新,观,观念、开,拓,拓新境界A,B, C,D,D,C,7、对“,前,前贤”的,文,文章，杜,甫,甫主张既,要,要兼取众,长,长，加以,继,继承；又,要,要区别真,伪,伪。反对,一,一味因袭,。,。这对我,们,们进行创,新,新的启示,是,是,（,（,）,）,A亲自,实,实践是创,新,新的根本,途,途径,B人民,群,群众是创,新,新的主力,军,军,C创新,是,是继承与,发,发展的统,一,一,D科技,是,是创新的,重,重要工具,8、人,民,民日报,报,报道，2010年,我,我国国际,专,专利申请,量,量达3910件，,增,增速居全,球,球首位，,但,但专家指,出,出，我国,属,属原创性,的,的专利相,对,对较少，,大,大部分企,业,业缺乏核,心,心技术和,自,自主创新,能,能力。从,哲,哲学上看,，,，要提高,我,我国的自,主,主创新能,力,力，就必,须,须,A把增,强,强创新意,识,识作为一,切,切工作的,出,出发点,B发挥,主,主观能动,性,性，勇于,认,认识和改,造,造规律,C勇于,否,否定一切,既,既有理论,D坚持,理,理论与实,践,践的具体,的,的历史的,统,统一，不,断,断发展真,理,理,C,D,9、以下,观,观点对创,新,新认识正,确,确的有（,）,）,创新是,对,对真理的,发,发展,创新是,对,对实践的,推,推进,创新是,一,一个民族,进,进步的灵,魂,魂 ,创,创新是时,代,代的引擎A.,B.,C.,D.,10、对,我,我们青少,年,年来说，,要,要培养创,新,新意识，,就,就必须,努力学,习,习科学文,化,化知识,积极实,践,践，勇于,探,探索，善,于,于思考,培养科,学,学的思维,方,方法,发挥主,观,观能动性,，,，发明、,创,创造新的,规,规律A.B.,C.,D.,D,A,2、齐鲁,文,文化承载,着,着厚重的,历,历史，其,“,“重义轻,利,利”的价,值,值取向，,“,“诚实守,信,信”的价,值,值准则，,以,以“仁爱,”,”为核心,的,的伦理道,德,德，在今,天,天仍有许,多,多借鉴意,义,义，但齐,鲁,鲁文化也,有,有其消极,落,落后的一,面,面，如“,官,官本位”,、,、“唯上,文,文化”、,“,“家长制,”,”、自我,封,封闭的小,生,生产意识,等,等，严重,影,影响了山,东,东人的行,为,为方式和,思,思维模式,。,。,结,结合材,料,料，从辩证的,否,否定观的,角,角度分析，我们在,文,文化建设,中,中应如何,对,对待齐鲁,文,文化？,辩证的,否,否定，是,既,既肯定又,否,否定，既,克,克服又保,留,留，辩证,否,否定的实,质,质是“扬,弃,弃”。齐,鲁,鲁文化承,载,载着厚重,的,的历史，,其,其合理的,内,内涵，对,今,今天的文,化,化建设仍,有,有借鉴意,义,义，我们,应,应不断的,继,继承。但,齐,齐鲁文化,也,也存在着,糟,糟粕和过,时,时的东西,，,，我们还,要,要大胆的,抛,抛弃。,辩证,的,的否定,观,观要求,我,我们，,必,必须树,立,立创新,精,精神。,对,对待齐,鲁,鲁文化,，,，我们,要,要与时,俱,俱进，,在,在继承,中,中发展,，,，在创,新,新中进,行,行新的,文,文化创,造,造，不,断,断丰富,和,和发展,齐,齐鲁文,化,化。,