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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,赢在执,行,行,主讲,LEELI,比尔,盖茨,说,说：,在未来,十,十年内,，,，我们,所,所面临,的,的挑战,就,就是,执行力,。,IBM,总,总裁鲁,郭士,纳,纳,说：,一个成,功,功的企,业,业和管,理,理者应,该,该具备,三,三个基,本,本特征,，,，即明,确,确的业,务,务核心,、,、卓越,的,的,执行力,及优秀,的,的领导,能,能力。,罗伯森,沃尔,顿,顿说：,沃尔玛,能,能取得,今,今天的,成,成就，,执行力,起了不,可,可估量,的,的作用,。,。,最,初,初来源,：,：企业,管,管理研,究,究,二战后,，,，日本,经,经济发,展,展异常,迅,迅速，,美,美国人,对,对日本,“,“奇迹,”,” 惊,叹,叹不已,，,，渴望,能,能把成,功,功的秘,诀,诀学过,来,来。于,是,是在70年代,末,末、80年代,初,初，掀,起,起了一,场,场日美,管,管理比,较,较研究,热,热潮，,这,这个热,潮,潮催生,了,了组织,“,“领导,理,理念”,、,、“领,导,导力”,和,和“执,行,行力”,等,等概念,。,他们认,为,为：,a.执行是企业战略的内在,组,组成部,分,分,b.执行是领导,者,者的主要工,作,作,c.执行是组织,文,文化的核心要,素,素,延,伸,伸到各,种,种组织,一、,执行力,的,的内涵,及,及特征,（二）,定,定义,“,执行,”,：确保,个,个人或,组,组织正,确,确地做,事,事,“,执行力,”,：通常,指,指的是,个,个人或,组,组织正,确,确地做,事,事的能,力,力；,表现在,学习能,力,力,操作能,力,力,规划能,力,力,组织协,调,调能力,创新能,力,力,不是简,单,单的服,从,从命令,执行力,通往成,功,功彼岸,的,的独木,桥,桥,一,.,执行力,的,的衡量,标,标准,按质按,量,量完成,自,自己的,工,工作任,务,务。,执行中,的,的五个,凡,凡是,凡是工作，必有计划,凡是计划，必有结果,凡是结果，必有责任,凡是责任，必有检查,凡是检查，必有奖罚,课堂就,是,是店铺,同学就,是,是同事,小组就,是,是团队,现场就,是,是市场,知道是没有,力,力量的,，,，相信并做到,才,才有力量,让我们,一,一起进,入,入,打造超,级,级执行,力,力团队,沙盘,模拟,的航程,，,，一起,验,验证如,何,何从“,知道,”到“,做到,”的体,验,验！,二,.,执行中,常,常见问,题,题及原,因,因,1,）管理,者,者没有,常,常抓不,懈,懈,虎头蛇,尾,尾,2,）管理,者,者出台,管,管理制,度,度时不,严,严谨,朝今夕,改,改,3,）制度,本,本身不,合,合理,缺少针,对,对性，,可,可行性,4,）执行,中,中过于,繁,繁琐,囿于条,款,款，不,知,知变通,5,）缺少,良,良好的,方,方法,不会把,工,工作分,解,解汇总,6,）缺少,科,科学的,监,监督考,核,核机制,没人监,督,督，也,没,没有监,督,督方法,7,）只要,形,形式上,的,的培训,忘了改,进,进人的,思,思想与,心,心态,8,）缺少,大,大家认,同,同的企,业,业文化,没有形,成,成凝聚,力,力,1.,执行力,的,的问题,首,首先是,管,管理者,的,的问题,2.,对于执,行,行者,1,）对指,令,令不清,晰,晰,2,）不承,担,担责任,推,推诿,3,）执行,中,中主动,性,性不够,合理的要求,是,是训练,不合理的要求,是,是磨练,过分的要求,是,是锤炼,第三篇,.,打造超,级,级执行,力,力,竞争是,一,一场现,场,场较量,销售信,念,念的建,立,立,哈佛管,理,理体验,1.,竞争是,一,一场现,场,场较量,1,）潜意,识,识的力,量,量是意,识,识的,3,万倍！,2,）潜意,识,识不分,事,事情的,真,真与假,，,，只要,你,你不断,想,想象，,重,重复，,最,最后你,都,都会得,到,到！,我们都,知,知道，,一,一块磁,铁,铁可以,吸,吸起,12,倍于自,身,身重量,的,的物体,，,，而一,旦,旦磁性,消,消失，,同,同样的,铁,铁块却,连,连一根,羽,羽毛也,吸,吸附不,了,了。同,样,样的道,理,理，这,个,个世界,上,上有两,种,种人：,一,一种人,充,充满磁,性,性，他,们,们对人,生,生满怀,信,信仰，,坚,坚信自,己,己生来,就,就是要,赢,赢得胜,利,利和辉,煌,煌的。,而,而另外,一,一种人,则,则毫无,磁,磁性，,这,这样的,人,人我们,见,见得太,多,多了。,2.,销售信,念,念的建,立,立,1,）对运,动,动服装,行,行业信,心,心,2,）对苹,果,果公司,的,的信心,3,）对苹,果,果运动,品,品牌的,信,信心,4,）对店,铺,铺的信,心,心,5,）对自,己,己的信,心,心,3.,体验信,念,念的力,量,量,现场体,验,验做到,的,的力量,！,！,超级执,行,行力体,系,系建设,A.,目标明,确,确,月销售,目,目标,周销售,目,目标,日销售,目,目标,时段销,售,售目标,永远挑,战,战更高,的,的目标,B.,目标达,成,成工具,金牌店,长,长自我,管,管理工,具,具的应,用,用,改变习,惯,惯,成长日,志,志导入,好习惯,是,是通向,成,成功大,门,门的钥,匙,匙，坏,习,习惯是,向,向失败,敞,敞开的,门,门,改变习,惯,惯的工,具,具,成长日,志,志,好习惯,是,是通向,成,成功大,门,门的钥,匙,匙，坏,习,习惯是,向,向失败,敞,敞开的,门,门,习惯宣,言,言,我是一,直,直陪在,你,你身边,的,的伙伴,，,，我是,你,你最得,力,力的助,手,手，也,是,是你最,沉,沉重的,负,负担，,我,我可以,推,推动你,前,前进，,也,也可以,导,导致你,失,失败。,我,我完全,听,听你的,指,指挥。,你,你所做,的,的事一,半,半可能,要,要交给,我,我，而,我,我则可,以,以迅速,、,、恰当,地,地做好,这,这些事,。,。我很,容,容易控,制,制,但你必,须,须牢牢,地,地控制,我,我，准,确,确地告,诉,诉我某,件,件事情,你,你希望,怎,怎么做,，,，经过,几,几次训,练,练后我,就,就会自,动,动完成,它,它，我,是,是所有,伟,伟人的,仆,仆人。,不,不幸，,我,我也是,导,导致所,有,有失败,的,的罪魁,祸,祸首。,那,那些失,败,败的人,全,全是因,为,为我才,会,会失败,。,。我虽,然,然不是,机,机器，,但,但我做,起,起事情,却,却像机,器,器一样,精,精确，,同,同时又,拥,拥有人,类,类的智,慧,慧，你,可,可以利,用,用我得,到,到好处,，,，也可,以,以因为,我,我走向,毁,毁灭,这样我来说,没,没什么不同,。,。如果你带,着,着我、训练,我,我，牢牢的,控,控制我，我,会,会让这个世,界,界为你敞开,大,大门。放任,我,我自行其事,，,，我将毁灭,你,你,我是谁？我,是,是习惯,心态管理,目标管理,行动管理,学习管理,时间管理,=,成长日志,五项自我管,理,理,心态管理,目标管理,行动管理,学习管理,时间管理,职业化员工,的,的素质模型,新时期员工,素,素质模型,能,技能,专业技能、情商、经营人生,智,智商,知识、文化、思考力、决策,品,道德,仁、善、正直、职业道德,性,气质,性格特征、承压、逆境商,心,灵商,事业心、积极心态、热情,团队执行力,的,的表现,品,性,心,表现出来的,人,人的语言和,思,思想,表现出来的,人,人的行为和,成,成果,能,智,成功是什么,？,？,成功就是设,立,立有意义的,目,目标，并达,成,成目标,!,素质修养的,综,综合体现,内在：学识,、,、能力、品,德,德、气质,外在：,A,、纪律性与,服,服从服务意,识,识,B,、商务礼仪,应,应用：日常,待,待人接物, 表达表,现,现,思考判断,口语能力,文字功底,1,、有系统的,培,培训员工, 加强岗,位,位培训,思想引导：人生意义、,价,价值观、事,业,业心,技能培训：专业技术、,沟,沟通、礼仪,制度约束：西点军校的,纪,纪律观（没,有,有任何借口,）,）,精神管理：公司的企业,文,文化（多一,度,度热爱）,把员工的未,来,来与团队的,发,发展结合起,来,来,提升执行力,的,的团队建设,法,法则,2,、组建高绩,效,效团队, 组建一,个,个高绩效团,队,队,什么是高绩,效,效团队,野牛群与雁,阵,阵的区别, 关注每,个,个成员的成,长,长,没有树木，,哪,哪有森林,成材需要用,心,心呵护,提升执行力,的,的团队建设,法,法则,3,、知人善任,用能执行的,人,人, 你该用,什,什么样的人,心态积极，,行,行动力强,不要追求完,美,美，人无完,人,人, 找到你,需,需要的人,最高的不一,定,定是合适的,合适的才是,最,最好的,注意不同时,期,期的用人策,略,略,4,、双赢或不,交,交易原则, 对等交,换,换,目的：要想,别,别人考虑你,的,的利益,做法：首先,你,你要充分考,虑,虑对方的利,益,益,不要与那些,只,只考虑自己,利,利益的人长,期,期交易,5,、分享或共,享,享原则, 与其另,立,立炉灶，不,如,如借用或共,用,用,整合的观念,6,、杠杆原则, 给你一,个,个支点，去,拨,拨动整个团,队,队,团队人员的,技,技能要求,选才,用才,人才引进,绩效考核,育才,留才,员,工,培,训,激,励,机,制,识才,打造超级执,行,行力成员,1,、,工作任务内,容,容的综合分,析,析,重要度,紧急性,A,重要而且紧,急,急,C,紧急但不重,要,要,D,不重要不紧,急,急,B,重要但不紧,迫,迫,时间管理与,执,执行力,2,、应该记住,的,的实用方法,1,）,长期准备的,4,调方法,购买工具书,/,增加知识储,备,备,/,提高能力,训练你的快,速,速阅读能力,把常用的文,件,件,/,文具放好,养成存放思,想,想档案和作,记,记录的习惯,凡事预则立,，,，不预则废,。,。,学习管理与,执,执行力,3,、应该记住,的,的实用方法,临时准备,5,项计划,明天的工作,前,前晚进行优,先,先级排序,将相关的工,作,作列在一起,把工作计划,放,放到随时可,见,见的地方,每天早晨比,规,规定时间起,早,早十分钟,做好正式工,作,作前的准备,工,工作,行动管理与,工,工作执行力,4,、应该记住,的,的实用方法,要培养的,7,个好习惯,利用各种装,备,备如电话,/,信件等节省时间,把最困难的,事,事放在效率最高的时候,利用零碎时,间,间处理例行,性,性事务,午餐或下班,前,前开会效率,最,最高,/,避免上午开,会,会,休息片刻,/,伸个懒腰,/,冲杯咖啡,/,茶,/,其他饮料,报刊放在晚,上,上看,每晚沉思片,刻,刻,/,回顾与总结,打造团队管,理,理的执行力,5,、沟通的基,本,本原则,五大原则,准确性原则,：表达的意,思,思要准确无,误,误,完整性原则,：表达的内,容,容要全面完,整,整,及时,性,性原,则,则,：沟,通,通要,及,及时,、,、迅,速,速、,快,快捷,策略,性,性原,则,则,：要,注,注意,表,表达,的,的态,度,度、,技,技巧,和,和效,果,果，,这就,必,必须,考,考虑,沟,沟通,的,的策,略,略,沟通,技,技巧,与,与工,作,作执,行,行力,6,、处,理,理同,级,级关,系,系的,基,基本,原,原则,五大,原,原则,尊重,：做,人,人的,第,第一,前,前提,信任,：相,互,互信,任,任，,互,互不,猜,猜疑,，,，,宽容,：人,要,要有,宽,宽阔,的,的胸,怀,怀，,容,容人,的,的雅,量,量，,真诚,：,“,精诚,所,所致,，,，金,石,石为,开,开,”,，,“,人心,都,都是,肉,肉长,的,的,”,自制,：自,我,我克,制,制是,有,有涵,养,养的,表,表现,（,（曾,国,国藩,）,）,发怒,是,是拿,别,别人,的,的错,误,误惩,罚,罚自,己,己,注意,：,：,宽容,不,不是,无,无原,则,则迁,就,就，,宽,宽容,不,不是,软,软弱,可,可欺,沟通,技,技巧,与,与工,作,作执,行,行力,7,、基,于,于战,略,略的,领,领导,艺,艺术,以人,为,为本,员工,心,心态,与,与企,业,业的,关,关系,企业的,魂,员工的,心,？,心去则,？,心聚则,？,魂,在,魂,散,心态,管,管理,与,与执,行,行力,关,关系,怎样,才,才能,真,真正,做,做到,以,以人,为,为本,？,？,？,信 任,欣 赏,包 容,激励,挑战,关怀,爱心,心态,管,管理,与,与执,行,行力,关,关系,总结,：,：,潜质,是执行力提升的,前提,技能,是执行力提升的,关键,用心,是执行力持久的,动力,勤奋,是执行力实际的,体现,多一,度,度热,爱,爱，,共,共启,新,新征,程,程,谢谢,聆,聆听,演讲,完,完毕,，,，谢,谢,谢观,看,看！,
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