六年级小学家长会

上传人:nu****n 文档编号:245342123 上传时间:2024-10-08 格式:PPT 页数:32 大小:1.78MB
返回 下载 相关 举报
六年级小学家长会_第1页
第1页 / 共32页
六年级小学家长会_第2页
第2页 / 共32页
六年级小学家长会_第3页
第3页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位家长,六(,2,)班家长会,一、是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。,二、是感谢你们平时在工作上对我的,理解和支持。,感 谢,六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。,这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。,所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。,今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流.,今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流.,今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,.,我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。,本班基本情况,全班共,47,人,女生2,2,人,男生,25,人。,班干部:,班长:徐守凤,副班长:李嘉欣 柏道花,语文科代表:刘影,数学科代表:滕绪昊,英语科代表:柏道花,卫生委员:张瑞强 刘星月 郭永三,学生会成员:,林枫,何静怡,黄凯怡,图书管理员:,林枫,谢慧芳,下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析。我先简单地介绍一下我们期中考试情况。,语文最高分,89,分,最低分,30,分,平均分7,3.17,分。,排名级部第五,数学最高分100分,最低分,56,分,平均分,84.04,分。,排名级部第一,英语最高分,97,分,最低分,42,分,平均分,78.5,分。,排名级部第二,三科平均成绩级部第一,我与我们班的同学相处了快四年了,有的是从一年级到现在。我们之间已经比较熟悉。在这几年中因为孩子我和你们也从陌生人走到了一起,因为我们有一个共同的目标,让我们的孩子人人成“人”!在这个目标实现的过程中,孩子们存在着几点问题:,1,、学习习惯差,课堂上不够专心;,2,、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;,3,、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;,4,、不会虚心听教,缺乏自我管理能力,在大会上、教室里、教室门口再三强调的事,一出教室门全忘得一干二净。,书写马虎的同学,滕宁,王超,苑长照,李希鑫,朱松文,郭永三,刘星月,魏豪,滕绪昊,张树聪,孙悦(偏语文),滕绪昊(偏数学),张晓(偏数学),张缘(偏语文),李希鑫,徐守霞,滕宁宁,刘琰,郭立新,王超,柏道鑫,朱松文,苑长照,偏科学生,学习习惯差 课堂上下不专心,自觉的学习,+,科学的学习方法,+,端正的学习态度,=,优异的成绩,经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头。,与家长的良好家庭教育是分不开的。以上讲到的学习态度不端正的同学,这还需要我们与家长们共同努力。,大家都知道六年级的份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习,每天按时上学,专心听课,按时完成各科作业,课后还能找老师帮助,补差补缺,努力提高自己的学习成绩。,所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。学习成绩优秀的:,品学兼优的同学,1.刘影,2.李嘉欣,3.徐守凤,4,.,滕培晓,5.李林悦,6.陈金月,7.柏道花,8.石守玲,9.王玥,10.张树聪,11.刘振强,12.宋红月,13.李希栋,14.高吉杰,15.刘星月,16.李京晓,有进步的同学,王忠媛,王玥,滕绪昊,张晓,李林悦,陈娜,张瑞强,高吉杰,张恒翠,张林忠,柏柯,郭现盛,刘祖浩,魏豪,积极劳动,乐于助人的好孩子,进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!,在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,这时候家长就要给予关心和鼓励!,孩子是辛苦的!,作为毕业班家长需要做到“四个一,”,1,、树立一个目标。,这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。,2,、培养一种意识。,毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。,3,、制订一份计划。,有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。,4、形成一种习惯。,这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运,。,各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。,给子女多一点,关爱,给子女多一点,安宁,给子女多一点,约束,给子女多一点,引导,和教师多一点,联系,给子女多一点,关爱,升学考试,好像就是门槛,阶梯。考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。,但对小学生来说,他们,以前从来没有经历过,,所以会感到有很大压,力,有很多的困惑。,每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!,这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。,给子女多一点,安宁,我认为我班的大多数孩子学习是认真的。,他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。,因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。,给子女多一点,约束,俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。,那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,家长却没有发现。,而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,第二天上课就要打瞌睡了。,因此,我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习,你想,他会给你好成绩吗?,给子女多一点,引导,六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。,现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。,和教师多一点,联系,我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。,安全教育问题,上学放学交通安全问题,乘坐校车问题,防火防电问题,各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。,我们的目标是一致的,一切为了我们的孩子。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!