调查报告的PPT展示

营一营一，永远第一。,冷柜脚轮、底脚超市调研总结,汇报人：廉锋,调研目的,掌握竞争对手冷柜脚轮、底脚配置情况，为我司脚轮、底脚配置规划作参考。,调研地点,沧口维客超市,李村利客来超市,李村崂山百货,乐客城华润万家超市,调研内容,（1）竞争对手冷柜脚轮、底脚配置情况,（2）竞争对手冷柜脚轮、底脚规格、材质,竞争对手,-,科龙（,KELON,）,SD-100FYL-H,4,底脚配置,+2,后背防撞底脚,结果与分析,结果与分析,1.,性别：本次调查男生占样本总量的,39%,，女性占样本总量的,61%,。,2.,年级比例分配：预科同学占,24%,，大一同学占,29%,，大二同学占,17%,，大三同学占,17%,，大四同学占,13%,。,结果与分析,结果与分析,3.,根据回收调查表显示，超过,90%,的在校学生生活费在,10002000,元。,结果与分析,4.,根据回收调查表显示，相较于实体店购物，大学生更青睐网店购物，喜欢网上购物的人占总人数的,73%,，只有,27%,的学生会优先选择实体店购物。,结果与分析,5.,而在每月购物次数中，,70%,的人在实体店购物次数低于三次，但有,48%,的人每月网购次数超过三次。,结果与分析,6.,大学生对购物的消费需求因性别有所不同，男生更倾向于生活用品和服装，女生对服装和化妆品的需求量更大。,结果与分析,男生购物清单：,结果与分析,女生购物清单,：,结果与分析,调查显示，男生购物清单中，生活用品和服装均占,41%,。在女生的购物清单中，服装占,38%,，化妆品占,25%,。,在男女生购物清单中，服装均占较大比例。而且不论是实体店还是网购，绝大多数人都是选择购买服装。调查中显示，网店消费中,78%,都是服装消费，实体店中服装消费也占,61%,。,结果与分析,7.,调查显示，实体店和网店均有自己的优势吸引顾客。,76%,的同学认为实体店最大的优势在于可以现场检验产品的质量问题，并认为这是他们选择实体店购物最重要的原因。,72%,的人认为网店最大的优势是方便快捷，即使你坐在家里或者在宿舍也能挑选到自己心仪的商品。另有,58%,的人认为网店内的产品品种多样，选择余地更多。,结果与分析,结果与分析,结果与分析,8.,但同时，不论实体店还是网店，都存在有需要改进的地方。,76%,的人希望实体店能扩充商品种类，多元化的商品有利于顾客挑选出最中意的一款。,77%,的同学认为网店最大的不足在于实物信息的不完整，其次，,60%,的人希望网店能提高售后保障服务。,结果与分析,结果与分析,结果与分析,9.,经过调查发现，对于同一品牌的商品，,61%,的人选择网店购买。若商品比较昂贵，,66%,的人优先选择实体店购买。,结果与分析,经过分析，我们认为，对昂贵的商品购买的选择方式上，大多数人选择实体店购买的原因是：昂贵商品需要保证产品质量和售后服务，而这两点实体店显然做得比网店更好。,结果与分析,10.,只有,20%,的人会先在实体店试穿以后再选择网购。,80%,的同学认为这样耽误时间，而且，他们认为在实体店试穿合适以后就会直接购买，不会再网购一次耽误时间。,结果与分析,11.,对网店和实体店前景的调查中，同学们都有不同的看法。其中，,41%,的同学认为人类越来越趋向于网购，未来市场网店将会发展的更好；,30%,的同学认为未来两者市场差不多；,12%,的同学认为网店经营的火热只是暂时的，将来仍然是实体店更受欢迎；,17%,的同学持不确定态度，不能判断未来二者的发展前景。,结果与分析,调研总结,调研结果分析,1.,大学生对购物还是持一种比较理性的态度，同时大学生是接受新事物最快的群体，是资讯传播最快的群体，网店势力的发展不可避免地要依赖大学生这一群体,。,调研结果分析,2.,大学生是一个特殊的青年消费群体，由于年龄、阅历等因素的影响，正处于一个由不成熟向成熟的过度时期。其消费心理随年龄或者说是随年级的增长而发生变化。在入学初期，消费基本停留在满足日常生活需求和传统学习上，因而内容单一。但随着年级的增长、阅历的增多、社会交往面的增大，对毕业后个人可支配收入预期增高，消费信心指数也在增高，所以很多家庭收入一般，甚至家庭经济状况不太好的大学生也开始敢于消费。,调研结果分析,3.,根据对调查结果的分析，我们发现，对产品质量和售后服务有较高要求的学生会优先选择实体店购买，而对产品种类和购物方便快捷更有要求的同学会优先网店购买。,调研结果分析,4.,不论是实体店还是网店，都有其优劣势，我们应当辩证地看待网店与实体店的竞争消费。网店与实体店商家应努力完善自身，保证产品质量过关达标，服务态度优良，才能促使网店和实体店管理更好地发展，提高顾客的消费质量。,调研结果分析,5.,网店和实体店要发展扩大，双方都应做到诚实守信，不欺骗消费者，要保障消费者的权益。,小组成员分工,调查问卷设计：全体组员,调查问卷发放与整理：林贵阳 李俊吉,调查数据分析：全体组员,调查报告撰写与修改：梁馨予 刘宇 沈阿加 杨子萱,PPT,制作：李静艳,调查成果展示：程丽婷 赵颖,总结：程丽婷,谢 谢,预科五班第四小组,组长：程丽婷,组员：李静艳 杨子萱 赵颖 沈阿加 刘宇,梁馨予 林贵阳 李俊吉,