高三物理二轮复习 专题二 能量、动量和原子物理 第1讲 功 功率 动能定理课件

上传人:1528****253 文档编号:245336605 上传时间:2024-10-08 格式:PPTX 页数:39 大小:436.38KB
返回 下载 相关 举报
高三物理二轮复习 专题二 能量、动量和原子物理 第1讲 功 功率 动能定理课件_第1页
第1页 / 共39页
高三物理二轮复习 专题二 能量、动量和原子物理 第1讲 功 功率 动能定理课件_第2页
第2页 / 共39页
高三物理二轮复习 专题二 能量、动量和原子物理 第1讲 功 功率 动能定理课件_第3页
第3页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版文本样式,返回导航,专题二能量、动量和原子物理,高考二轮专题复习,物理,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,核心专题突破,第一部分,专题二能量、动量和原子物理,1,考 纲 精 解,高 频 考 点,1.,功、功率与动能定理部分:考查与功、功率相关的分析和计算及动能定理的综合应用,题型为选择题或与牛顿运动定律相结合的计算题,2.,功能关系和能量守恒部分:以直线运动、平抛和圆周运动为情景,考查运动过程中的受力分析、运动分析、能量转化及功能关系问题,以及带电粒子在电场、磁场中的能量问题,以计算题形式命题为主,3.,原子物理和动量考查的重点和热点:,(1),动量定理及应用;,(2),动量守恒定律及其应用;,(3),原子的能级跃迁;,(4),原子核的衰变规律;,(5),核反应方程的书写;,(6),质量亏损和核能的计算;,(7),三种射线的特点及应用;,(8),光电效应的规律及应用等,.,2,备 考 策 略,1.,正确判断是否做功、是做正功还是负功,掌握各种力做功的特点及计算方法,区别瞬时功率和平均功率,能熟练运用动能定理解决综合问题,注意和图象有关的题型,2.,加强综合运用功能关系、机械能守恒定律和能量守恒定律解决多运动过程问题的训练,提高运用动能定理和能量守恒定律解决带电粒子在电场、磁场中的运动问题的能力,关注以竞技体育或近现代科技为背景命制的题目,3.,原子物理和动量涉及的知识点多,且与科技相关,题目新颖,但难度不大,因此,备考中应加强对基本概念和规律的理解,抓住动量守恒定律和原子核反应两条主线,注意综合题目的分析思路,强化典题的训练,.,3,第,1,讲功 功率 动能定理,4,栏目导航,2,年考情回顾,热点题型突破,对点规范演练,热点题源预测,逐题对点特训,5,2,年考情回顾,设问,方式,物块在圆轨道上的运动,例,(2017,全国卷,,,14,题,),(2017,全国卷,,,16,题,),物块在粗糙斜面上的运动,例,(2016,浙江卷,,18,题,),审题,要点,对象,过程,(,几个过程,),受力情况,(,大小、方向,),做功情况,(,正、负功,恒力功、变力功,),初末状态的动能,6,7,热点题型突破,题型一功和功率的计算,命题规律,功和功率的计算是高考命题热点之一,命题特点是:,(1),根据定义计算功和功率;,(2),结合功能关系求功和功率;,(3),联系生活实际估算功和功率的大小,8,方法点拨,1,功的计算方法,(1),恒力做功的计算公式,W,Fl,cos,;,(2),当,F,为变力时,用动能定理,W,E,k,或功能关系求功,所求得的功是该过程中外力对物体,(,或系统,),做的总功;,(,或者说是合力对物体做的功,),(3),利用,F,l,图象曲线下的面积求功;,(4),利用,W,Pt,计算,9,10,1.,(,多选,),我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器舰载机总质量为,3.0,10,4,kg,,设起飞过程中发动机的推力恒为,1.0,10,5,N,;弹射器有效作用长度为,100 m,,推力恒定要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到,80 m/s.,弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的,20%,,则,(,),A,弹射器的推力大小为,1.1,10,6,N,B,弹射器对舰载机所做的功为,1.1,10,8,J,C,弹射器对舰载机做功的平均功率为,8.8,10,7,W,D,舰载机在弹射过程中的加速度大小为,32 m/s,2,ABD,11,12,13,【变式考法】,在上述题,1,中,弹射器对舰载机做功的最大功率多大?,解析,最大功率为,P,m,F,弹,v,1.1,10,6,80W,8.8,10,7,W,答案,8.8,10,7,W,14,2,(2017,全国卷,),如图,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆环对它的作用力,(,),A,一直不做功,B,一直做正功,C,始终指向大圆环圆心,D,始终背离大圆环圆心,解析,由于大圆环是光滑的,因此小环下滑的过程中,大圆环对小环的作用力方向始终与速度方向垂直,因此作用力不做功,,A,项正确,,B,项错误;小环刚下滑时,大圆环对小环的作用力背离大圆环的圆心,滑到大圆环圆心以下的位置时,大圆环对小环的作用力指向大圆环的圆心,,C,、,D,项错误,A,15,A,16,17,(1),判断力是否做功及做正、负功的方法,看力,F,的方向与位移,l,的方向间的夹角,常用于恒力做功的情形,看力,F,的方向与速度,v,的方向间的夹角,常用于曲线运动的情形,根据动能的变化:动能定理描述了合外力做功与动能变化的关系,即,W,合,E,k,末,E,k,初,,当动能增加时,合外力做正功;当动能减少时,合外力做负功,(2),求功率时应注意的问题,首先要明确所求功率是平均功率还是瞬时功率,对应于某一过程的功率为平均功率,对应于某一时刻的功率为瞬时功率,求功率大小时要注意,F,与,v,方向间的夹角,对结果的影响,18,题型二动能定理的应用,命题规律,高考对动能定理的命题主要考查:,(1),应用动能定理计算功或力的大小;,(2),应用动能定理分析圆周运动,抛体运动等等多种不同的运动过程中遵循的规律,19,方法点拨,1,应用动能定理解题的基本思路,(1),选取研究对象,明确它的运动过程,(2),分析研究对象的受力情况和各力做功情况,然后求各个外力做功的代数和,(3),明确物体在运动过程初、末状态的动能,E,k1,和,E,k2,.,(4),列出动能定理的方程,W,合,E,k2,E,k1,,及其他必要的解题方程,进行求解,2,动能定理的适用情况,适用于解决单个物体,(,或可看作单个物体的物体系统,),受力与位移、速度关系的问题动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动;既适用于恒力做功,也适用于变力做功力可以是各种性质的力既可以同时作用,也可是分段作用,20,1.,(2017,山东重点中学联考,),如图所示,在某竖直平面内,光滑曲面,AB,与水平面,BC,平滑连接于,B,点,,BC,右端连接一口深为,H,,宽度为,d,的深井,CDEF,,一个质量为,m,的小球放在曲面,AB,上,可从距,BC,面不同的高度处静止释放小球已知,BC,段长,L,,小球与,BC,间的动摩擦因数为,,取重力加速度,g,10 m/s,2,.,则,(1),若小球恰好落在井底,E,点处,求小球释放点距,BC,面的高度,h,1,;,(2),若小球不能直接落在井底,求小球打在井壁,EF,上的最小动能,E,kmin,和此时的释放点距,BC,面的高度,h,2,.,21,突破点拨,(1),小球从,A,到,C,过程中,根据动能定理求出,C,点速度,从,C,点飞出做平抛运动刚好到达,E,点,(2),小球不能直接落在井底,而打在井壁上的动能,跟释放点距,BC,面的高度,h,2,有关,找出这个动能跟,h,2,的关系并依据数学知识求出最小动能,22,23,24,【变式考法】,(2017,湖南长沙一模,),如图所示,质量为,m,的小球从,A,端由静止开始沿粗糙曲面轨道,AB,滑下,从,B,端水平飞出,撞击到一个与水平地面成,37,的斜面上,撞击点为,C,.,已知斜面顶端与曲面末端,B,相连,,A,、,B,间的高度差为,2,H,,,B,、,C,间的高度差为,H,,不计空气阻力,重力加速度为,g,,求小球在曲面上运动时克服阻力做的功,(,已知,sin 37,0.6),25,26,2,(2017,江苏卷,),一小物块沿斜面向上滑动,然后滑回到原处物块初动能为,E,k0,,与斜面间的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能,E,k,与位移,x,关系的图线是,(,),C,解析,设物块与斜面间的动摩擦因数为,,物块的质量为,m,,则物块在上滑过程中根据功能关系有,(,mg,sin,mg,cos,),x,E,k,E,k0,,即,E,k,E,k0,(,mg,sin,mg,cos,),x,,物块沿斜面下滑的过程中有,(,mg,sin,mg,cos,)(,x,0,x,),E,k,,由此可以判断,C,项正确,27,3.,如图所示,一半径为,R,、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径,POQ,水平一质量为,m,的质点自,P,点上方高度为,R,处由静止开始下落,恰好从,P,点进入轨道质点滑到轨道最低点,N,时,对轨道的压力为,4,mg,,,g,为重力加速度的大小,用,W,表示质点从,P,点运动到,N,点的过程中克服摩擦力所做的功则,(,),C,28,29,(1),应用动能定理解题步骤,了解由哪些过程组成,选哪个过程进行研究;,分析每个过程物体的受力情况;,各个力做功有何特点,对动能的变化有无贡献;,总体把握全过程,表达出总功,找出初、末状态的动能;,对所研究的全过程运用动能定理列方程,(2),一过程,两状态,应用动能定理的着眼点,即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况,明确研究过程,关注这一过程的位置变化或位移信息,30,热点题源预测,机车的启动问题,考向,预测,机车启动问题在高考中常有命题,可以综合功率、动能定理、牛顿运动定律、运动学公式和,v,t,图等知识,考查学生的综合分析能力题型为选择题或计算题,解题,关键,解决机车启动问题要注意四点:,(1),分清是匀加速启动还是恒定功率启动,(2),匀加速启动过程中,机车功率是不断增大的,但该过程中的最大功率是额定功率,(3),以额定功率启动的过程中,牵引力是不断减小的,机车做加速度减小的加速运动,牵引力的最小值等于阻力,(4),无论哪种运行过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即,v,m,(,式中,F,min,为最小牵引力,其值等于阻力,F,阻,),31,失分,防范,(1),机车匀加速启动时,牵引力是恒力,可应用牛顿第二定律和运动学公式列式,牵引力做功可用,W,Fl,求解,(2),机车以恒定功率启动时,牵引力是变力,牵引力做功用,W,Pt,求解,此过程不能应用匀变速直线运动的公式列式,一般可用动能定理列式,32,【预测】,水平面上静止放置一质量为,m,0.2 kg,的物块,固定在同一水平面上的小型电动机通过水平细线牵引物块,使物块由静止开始做匀加速直线运动,,2,秒末达到额定功率,其,v,t,图线如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数为,0.1,,,g,10 m/s,2,,电动机与物块间的距离足够远求:,(1),物块做匀加速直线运动时受到的牵引力大小;,(2),电动机的额定功率;,(3),物块在电动机牵引下,最终能达到的最大速度,33,思维导航,34,规范答题,35,36,37,设警车达到最大速度后又经过,t,2,的时间追上汽车,根据位移关系有,x,1,v,2,t,2,v,1,(,t,1,t,2,),,,代入数据,解得,t,2,57.5 s.,故警车达到最大速度到追上汽车的过程中运动的位移为,x,2,v,2,t,2,2 300 m,,,则警车追上汽车时离出发点的距离为,x,x,1,x,2,2 400 m.,答案,能,2 400 m,38,适用对象:高中,学生,制作软件:,Powerpoint2003、,Photoshop cs3,运行环境:,WindowsXP以上操作系统,39,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!