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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,重难突破,重难突破,考点整合,考点整合,考点梳理,考点梳理,第四单元隋唐时期,1,考点整合,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,2,考点梳理,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,考点1 知道隋朝的统一，知道科举制的创建和大运河的开通,1隋朝统一：_年，北周外戚_夺取政权，建立隋朝。_年，隋朝实现了统一。,意义：隋的统一，结束了分裂割据局面，继秦汉之后，中国第二次实现大规模统一；隋的统一，为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础。,581,杨坚,589,3,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,2科举制,(1)创立：_时期创立并逐步完善，通过_选拔官吏。,(2)特点：以_作为选官标准。,(3)内容,明经科：测试考生记诵_的能力。,进士科：包括策问，考查_的能力。加试经史、杂文，后来杂文专考_。,隋唐,分科考试,才能,儒家经典,治理政事,诗赋,4,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,(4)发展：明朝时期科举制发展为_。1898年，科举考试废除了八股文；_年，科举制被废除。,(5)影响,扩大了_的社会基础。,增强了国家机构的活力和办事效率。,为士子创造了相对平等的竞争机会。,给社会带来革新气象和创造精神。,八股取士,1905,中央政权,5,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,3大运河,(1)目的：加强南北政治、经济、文化的联系和交流。,(2)概况：隋朝大运河以_为中心，北抵_，南至_，自北向南分为_渠、_渠、_和_四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河，体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。,洛阳,涿郡,余杭,永济,通济,邗沟,江南河,6,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,隋大运河示意图,7,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,(3)作用：大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。,8,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,考点2 知道唐太宗和“贞观之治”；知道唐玄宗和“开元盛,世”，初步认识唐朝兴盛的原因,1“贞观之治”,(1)唐太宗李世民，年号“_”。唐太,宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复,和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。,(2)唐太宗时期，任用敢于直言的魏征，他被,唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。,贞观,9,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,(3)贞观新政,在赋役制度方面，减少百姓服劳役天数，可用交纳实物的方式代替服役。,唐朝沿袭和完善隋代的“_”制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。,三省六部,10,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,唐朝在隋律的基础上修订的_是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。,唐律疏议,唐朝三省六部简表,11,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,2“开元盛世”,(1)唐玄宗统治的前期，年号“_”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。,(2)唐玄宗是很有才能的政治家，他,即位后重用贤能，大力整顿吏治，对,军事制度、财政制度、漕运制度等进,行一系列改革，取得了显著成效。,开元,12,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,3唐朝兴盛的原因,(1)唐初统治者吸取隋亡教训。,(2)统治者都重视人才。,(3)平等开明的民族政策，加强了唐朝与少数民族之间的联系。,(4)实行开放与交流的对外政策。,(5)国家统一，社会安定。,13,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,考点3 以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说,明唐代民族关系与中外文化交流的发展,1唐朝开明的民族政策,(1),西北各部首领尊,称唐太宗为“_”。,(2)_是藏族的祖先，赞普_基本统一了青藏高原。唐太宗时，_入藏，,奠定了汉藏密切交往的基础。,天可汗,吐蕃,松赞干布,文成公主,步辇图,14,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,2唐朝开放与交流的对外政策,15,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,(1)日本派_来唐朝学习，对日本产生深远影响。,(2)唐玄宗时，_到日本弘扬佛法，对中日经济文化交流作出了杰出贡献。,(3)唐太宗时，高僧_到达天竺求取佛法，后来，根据他的亲身见闻整理成了_。,遣唐使,鉴真,玄奘,大唐西域记,16,重难突破,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,1怎样认识隋唐科举制度？,(1)选拔人才是促进社会发展进步的重要条件之一，通过考试选拔人才的方式在今天仍然具有现实意义,(2)重视考试的公平公正，让真正德才兼备的人才脱颖而出。,(3)重视培养人的综合素质与能力；重视培养人的创新意识与能力。,17,考点整合,重难突破,考点梳理,第四单元 隋唐时期,2唐朝对外交往对今天我国的社会主义现代化建设有哪些启示？,(1)一个国家只有经济发达、文化先进才能对其他国家产生辐射力和吸引力。,(2)一个国家只有对外开放、积极交流才能有所得益，有所进步。,(3)一个国家只有虚心学习、与各国平等相待才能相互促进，共同进步。,18,
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