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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,指数函数的概念及其图象(一),镇江市信息中专罗春苑,复习,学习函数的一般模式(方法):,解析式(概念),图像,性质,应用,数形结合,分类讨论,定义域,和值 域,单调性,奇偶性,周期性,引入,问题,1,、某种细胞分裂时,由,1,个分裂成,2,个,,2,个分裂成,4,个,,1,个这样的细胞分,裂,x,次后,得到的细胞个数,y,与,x,的函数,关系式是什么?,问题,分裂,次数x,细胞,总数y,1次,2次,3次,4次,x次,2,1,2,2,2,3,2,4,研究,引入,问题,2,、,庄子,天下篇,中写道:“一尺,之棰,日取其半,万世不竭。”请你写出,截取,x,次后,木棰剩余量,y,关于,x,的函数关,系式什么?,问题,截取,次数,x,木棰,剩余,y,1,次,2,次,3,次,4,次,x,次,研究,提炼,问题,1,、把下列各式用箭头归入各分类框,指数函数,幂函数,其他,练习,课内,设问,2,:,设问,3,:,因此指数函数的定义域,D=,R,因此指数函数的值域,M=,二、指数函数的定义域和值域,课内练习,2,指出下列指数函数的定义域和值域,答:,复习,学习函数的一般模式(方法):,解析式(概念),图像,性质,应用,数形结合,分类讨论,定义域和值 域,单调性,奇偶性,周期性,1,、在同一直角坐标系中画出下列指数函数的图象,并分析图象。,设问,4,:,作函数的图象一般用什么方法?,三、指数函数的图象,描点作图法,-3,-2,-1,0,1,2,3,=,列表:,描点、连线:,1,2,3,-1,0,-2,-3,x,y,1,2,4,8,-3,-2,-1,0,1,2,3,=,1,2,3,-1,0,-2,-3,x,y,8,4,2,1,2,、图象分析,1,2,-1,-2,2,1,x,o,y,y=1,(,1,)两个图象都经过点,,,(2),两个图象都在,上方,(3)y=2,x,的图象,,思考(这与 底,a1,是否有关?),的图象,,思考,这与底,0a1,是否有关?(填“上升”或“下降”),(,4,)两图象各自是否有无何种对称性?,例题:判定下列在,R,上的单调性?,P79,练习,1.2.,例题,:,利用指数函数性质比较下列两个数的大小,P79,练习,3,点滴收获:,1.,本节课学习了哪些知识,?,(,1,)指数函数的概念,(,2,)指数函数的定义域和值域,(,3,)两个特殊指数函数的图象及性质,2.,记住两个基本图形,:,1,x,o,y,y=1,1,2,-1,-2,2,4.,利用指数函数的单调性判定两个指数幂的大小,3.,掌握指数函数的重要性质,
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