失效分析基本常识及操作流程培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,10/29/2022,1,失效分析基,本,本常识及操作流程,建立失效分,析,析管理程序,10/29/2022,2,1.0,基本概念,1.1,什么是“,失效分析,”、“,FA,”?,失效分析：,-,是指产品失,效,效后，通过,对,对产品及其,结,结构、使用,和,和技术文件,的,的系统研究,，,，从而鉴别,失,失效模式、,确,确定失效机,理,理和失效演,变,变的过程。,FA:,-,Failure Analysis,即失效,故障,损坏,失败分析,10/29/2022,3,1.0,基本概念,1.2,什么是“,失效模式,”,?,-,失效模式是指由失效,机,机理所引起,的,的可观察到,的,的物理,或化学变化,（,（如开路、,短,短路或器件,参,参数的变化,）,）。,通俗讲就是,失,失效的表现,形,形式，失效,导,导致的结果,。,。,失效模式通,常,常从技术角,度,度可按失效,机,机制、失效,零,零件,类型、引起,失,失效的工艺,环,环节等分类,。,。从质量管,理,理和可靠性,工程角度可,按,按产品使用,过,过程分类。,按失效表象,可,可以分为外,观,观、结构以,及,及功能参数,失,失效。,10/29/2022,4,1.0,基本概念,结合行业特,征,征，归纳常,见,见的失效模,式,式有：,Label,气泡、脏污,无电压输出,IR out spec,Charger/discharge capacity notenough,A,、外观失效,B,、功能参数,失,失效,Swelling,C,、结构失效,超厚,10/29/2022,5,1.0,基本概念,1.3,什么是“,失效机理,”?,-,失效机理是指导致器,件,件失效的物,理,理、化学、,电,电和,机械应力的,过,过程，通俗,地,地讲就是怎,么,么坏的。,常见的失效,机,机理有：,表面劣化,体内劣化,零部件损坏,材料缺陷,设计缺陷,使用不当,Cell,被划伤,cellfoil,分层,swelling,Breaker,破损,Cell,来料超厚,金手指偏位,使用环境温,度,度,60,10/29/2022,6,1.4,结合我们的,产,产品例举常,见,见的,失效模式,和,失效机理,失效,模式,失效,机理,1.0,基本概念,10/29/2022,7,2.1,需要做失效,分,分析的对象,现场使用的,失,失效样品（,客,客诉样品）,可靠性试验,失,失效样品,生产筛选失,效,效样品（特,大,大异常样品,）,）,2.0,研究对象和,要,要求,10/29/2022,8,2.2,失效分析层,次,次要求,任一产品或,系,系统的构成,都,都是有层次,的,的，失效原,因,因也,具有层次性,，,，如系统,单,单机部件,（,（组件）,零,零件（元,件）材料,。,。,上一层次的,失,失效原因即,是,是下一层次,的,的失效现象,。,。,凭我们现有,资,资源和技术,能,能力，结合,产,产品特性，,失,失效,分析对内适,宜,宜以器件为,单,单元建立失,效,效模式。分,析,析机理达到,零,零,件（如,cellICPCBFUSE,等）层次即,可,可。对外则,因,因需求而异,。,。,2.0,研究对象和,要,要求,跌落后电池,头,头部出现凹,陷,陷,10/29/2022,9,2.0,研究对象和,要,要求,案例分析：,失效分析,注胶量不足,失效模式,失效机理,10/29/2022,10,3.0,意义,和,和价,值,值,3.1,为提,高,高产,品,品可,靠,靠性,提,提供,科,科学,依,依据,。,。,通过,失,失效,分,分析,，,，得,到,到失,效,效模,式,式，,准,准确,判,判定,失,失效,机,机理,，,，,为产,品,品可,靠,靠性,设,设计,、,、材,料,料选,型,型、,工,工艺,制,制造,和,和使,用,用维,护,护提,供科,学,学依,据,据，,从,从而,提,提高,产,产品,可,可靠,性,性。,10/29/2022,11,3.0,意义,和,和价,值,值,3.2,质量,管,管理,闭,闭环,系,系统,中,中的,重,重要,环,环节,。,。,无论,是,是,”,PDCA,”,循环,还,还是,”,6,”,理念,中,中,”,DMAIC,”,管理,模,模型,，,，缺,少,少失,效,效分,析,析就,不,不能,形,形成,闭,闭环,系,系统,。,。,10/29/2022,12,3.0,意义,和,和价,值,值,分析,原,原因,并,并提,出,出改,善,善措,施,施，,制,制定,改,改善,计,计划,存在,的,的问,题,题进,行,行失,效,效分,析,析,根据,改,改善,效,效果,建,建立,标,标准,10/29/2022,13,3.0,意义,和,和价,值,值,3.3,通过,建,建立,反,反馈,系,系统,，,，共,享,享技,术,术信,息,息，,推,推动,技,技术,革,革新,。,。,失效,分,分析,的,的反,馈,馈系,统,统可,与,与技,术,术开,发,发和,市,市场,部,部门,、,、甚,至,至,与国,家,家的,质,质量,管,管理,部,部门,、,、可,靠,靠性,研,研究,中,中心,、,、数,据,据中,心,心及,数,数,据交,换,换网,相,相结,合,合。,转,转化,为,为各,类,类技,术,术文,献,献，,减,减少,失,失效,发,发生,几,几,率，,增,增加,经,经济,效,效益,。,。,10/29/2022,14,4.0,分析,方,方法,4.1,非破,坏,坏性,分,分析,4.2,半破,坏,坏性,分,分析,4.3,破坏,性,性分,析,析,10/29/2022,15,4.0,分,析,析,方,方,法,法,4.1,非,破,破,坏,坏,性,性,分,分,析,析,外,观,观,确,确,认,认,案,例,例,10/29/2022,16,4.0,分,析,析,方,方,法,法,4.2,半,破,破,坏,坏,性,性,分,分,析,析,确,认,认,失,失,效,效,机,机,理,理,案,例,例,10/29/2022,17,4.0,分,析,析,方,方,法,法,4.2,半,破,破,坏,坏,性,性,分,分,析,析,修,复,复,参,参,数,数,，,，,提,提,取,取,能,能,够,够,使,使,其,其,参,参,数,数,回,回,复,复,的,的,条,条,件,件,，,，,从,从,而,而,总,总,结,结,失,失,效,效,机,机,理,理,案,例,例,10/29/2022,18,4.0,分,析,析,方,方,法,法,4.3,破,坏,坏,性,性,分,分,析,析,案,例,例,排,除,除,A,处,的,的,因,因,素,素,10/29/2022,19,4.0,分析方,法,法,4.3,破坏性,分,分析,案例,10/29/2022,20,5.0,主要程,序,序,失效情,况,况调查,鉴别失,效,效模式,失效特,征,征描述,器件相,关,关信息,使用信,息,息,环境信,息,息,失效现,象,象,失效过,程,程,电特性,测,测试,结构特,征,征鉴定,形状,大小,位置,颜色,机械结,构,构,物理特,性,性,外观鉴,定,定,10/29/2022,21,5.0,主要程,序,序,失效机,理,理分析,提交分,析,析报告,分析实,质,质原因,提,提出纠,正,正措施,参考相,关,关标准,观测失,效,效样品,工艺,设计结,构,构,材料,测试方,法,法,使用条,件,件,质量控,制,制,综合分,析,析,实验对,比,比,还原现,象,象,任务来,源,源,背景描,述,述,分析结,果,果,分析过,程,程,记录和,图,图片,综合评,审,审,10/29/2022,22,6.0,操作流,程,程,-1,*这个,流,流程还,在,在完善,10/29/2022,23,6.0,操作流,程,程,-2,10/29/2022,24,6.0,操作流,程,程,-3,10/29/2022,25,6.0,操作流,程,程,-4,10/29/2022,26,6.0,操作流程,-6,上传到,OA,存档,/,供查阅,10/29/2022,27,7.0,注意事项,先了解再鉴,定,定,先方案再操,作,作,先无损再破,坏,坏,先观察后测,试,试,先了解准确,、,、详尽的使,用,用信息，通,常,常需要使用,方,方配合。,根据失效现,象,象，制定方,案,案后再进行,分,分析。检查,分,分析过程中,可,可以修订分,析,析方案,。,失效分析的,基,基本原则。,先,先确认所有,无,无损检验完,成,成后，在进,行,行半破坏和,破,破坏分析。,先进行外观,检,检查再做参,数,数测试和功,能,能测试。,10/29/2022,28,7.0,注意事项,先宏观再微,观,观,先简单再复,杂,杂,先静态后动,态,态,先恢复再分,解,解,先检查整体,外,外观和功能,，,，再检查局,部,部外观与功,能,能。,先做简单的,项,项目分析，,再,再进行复杂,的,的项目分析,。,。,先做空载和,常,常温等常规,测,测试，再模,拟,拟使用条件,测,测试。,先进行模拟,实,实验，尽力,恢,恢复失效功,能,能或参数，,再,再做分层解,剖,剖检查分析,。,。,10/29/2022,29,7.0,注意事项,失效样品有,时,时是唯一的,，,，十分宝贵,。,。在分析时,应,应严格按程,序,序进行。样,品,品的保管、,运,运输、拆装,、,、分解等过,程,程要注意,ESDEOS,机械应力,温湿度环,境,境不当损,伤,伤样品，,造,造成新的,失,失效，从,而,而无法找,到,到原来失,效,效的真正,原,原因。,10/29/2022,30,8.0FA,工程师因,该,该具备的,能,能力,要懂基础,的,的物理科,学,学，对物,理,理对电路,都,都要有一,定,定的基础,，,，否则无,法,法解释一,些,些本质现,象,象，思路,也,也不宽。,要熟悉产,品,品封装工,艺,艺，这个,是,是失效分,析,析的基础,，,，不然没,法,法给结论,。,。,10/29/2022,31,8.0FA,工程师因,该,该具备的,能,能力,3.,要懂电路,和,和机械装,配,配图。,4.,熟悉材料,科,科学，会,分,分析各种,材,材料的相,关,关问题。,5.,要对业界,的,的所有失,效,效分析设,备,备，材料,分,分析设备,很,很熟悉，,甚,甚至还有,测,测试设备,要,要玩的转,。,。,6.,做过测试,，,，对光电,参,参数方面,分,分析有深,入,入理解。,10/29/2022,32,8.0FA,工程师因,该,该具备的,能,能力,7.,搞过项目,管,管理，会,引,引导团队,达,达成目标,。,。,8.,可靠性有,投,投入，能,做,做风险验,证,证和拍板,，,，对产品,的发货负,责,责。,9.,了解器件,应,应用、对,应,应用分析,有,有一定的,经,经验。,10.,较强的推,动,动能力、,勇,勇于挑战,。,。,