传送带上的功能关系

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,功能关系 能的转化和守恒定律（二）,学习目标：,1、熟练掌握常用的几个功能关系,2、会应用,功能关系 能的转化和守恒定律解决问题,D,G,F,N,F,f,G,F,f,F,N,2. 如图所示，质量为,m,的物体(可视为质点)以某一初速度由底端冲上倾角为30的固定斜面，上升的最大高度为,h,，其加速度大小为,g,，在这个过程中有关该物体的说法中正确的是( ),A重力势能增加了,mgh,B动能损失了,mgh,C动能损失了,D机械能损失了,ACD,F,f,F,N,G,W,合,E,k2,E,k1,E,k,W,G,E,p1,E,p2,E,p,W,G外,E,2,E,1,E,巩固应用1,如图所示，小球从,A,点以初速度,v,0,沿粗糙斜面向上运动，到达最高点,B,后返回,A,，,C,为,AB,的中点下列说法中正确的是(),A小球从,A,出发到返回,A,的过程中，,位移为零，合外力做功为零,B小球从,A,到,C,过程与从,C,到,B,过程，,减少的动能相等,C小球从,A,到,B,过程与从,B,到,A,过程，,损失的机械能相等,D小球从,A,到,C,过程与从,C,到,B,过程，,速度的变化量相等,F,f,G,F,N,G,F,f,F,N,BC,W,合,E,k2,E,k1,E,k,W,G外,E,2,E,1,E,M,v,巩固应用2,一质量为,M,2.0 kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过，如图所示地面观察者纪录了子弹击穿后小物块的速度随时间变化的关系，如图所示(图中取向右运动的方向为正方向)已知传送带的速度保持不变，,g,取10 m/s,2,.,(1)指出传送带速度,v,的方向,及大小，说明理由,(2)计算物块与传送带间的动,摩擦因数,.,(3)计算：传送带对物块做的功；,子弹射穿物块后系统产生的内能；,传送带多消耗的电能。,G,F,N,F,f,随练反思,传送带对物体所做的功,从做功角度来：,从能的转化和守恒定律角度来,：,由于传送物体传送带多消耗的电能,从做功角度来：,从能的转化和守恒定律角度来,：,巩固应用3,如图所示，电动机带着绷紧的传送带始终以 的速度顺时针运动，传送带与水平面的夹角30,0,，现把一质量为的工件轻轻地放在皮带的底端，经过一段时间后，工件被送到高的平台上，已知工件与皮带之间的动摩擦因数 ，除此之外，不记其它损耗。求：传送带对物体做的功,由于传送物体传送带多消耗的电能（取 ）,B,30,0,A,F,N,F,f1,F,f1,F,1,G,F,N,F,f2,F,f2,G,F,2,总结升华,传送带对物体所做的功,从做功角度来：,从能的转化角度来,：,由于传送物体传送带多消耗的电能,从做功角度来：,从能的转化角度来,：,