学业规划主题班会信号

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,也许现在，我们只是一棵小小的幼苗，但。,人,，,只要能掌握自 己,，,便什么也不会失去,！,规划学业路，铸就成才梦,铁道信号,1501,班,明确做规划的意义,思想上高度重视（意识),主观上：正确认识自我,对症下药,客观上分析周围环境对自己的影响,学会趋利避害，转化为对自己有利的因素,具体计划实施规划,理论与实践相结合,规划书安排思路,简述学业规划的意义,自我剖析,环境剖析,学业规划,4,1,2,3,总结,5,目录,机遇总青睐有准备的头脑。学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合。制定良好的学业规划可以使我们更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。,壹,规划的意义,贰,每个人最大的敌人是自己，成功路上阻碍,自己成长的也是自己。因此能否正确认识和,分析自己对于我们以后的发展趋势起着关键,的作用。也许我们无法一时看透自己，但只,要坚持下去，不断完善自我，那每一次的提,升将是一个很大的跨越。,自我解剖,我的,优点,与,缺陷,优点,缺陷,不抛弃不放弃、积极乐观,做事喜欢脚踏实地、一丝不苟,有较强的自制力、能吃苦耐劳,积极进取，有目标有方向,能坚持不懈、认真负责,敢于钻研并且善于钻研、比较现实、自觉,有较强的自制力,善于经常自我反省、生活规律,待人真诚,做事比较刻板,知识面比较狭窄,能力有限,不善于表达自己,做事保守,做事总是优柔寡断,行为易受到情绪的控制,思想容易极端化,任何事物都不是绝对的，任何人都不是完美的，只要了解了自己的优势与劣势，就可以在各种场合注意到该怎么发挥与避免，只要学会不断完善自我，劣势也可以变成优势从而充分发挥自我。,分析自我的感悟,环境解剖,关键成就因素,1,、自身奋进,2,、善于利用各种资源,（书本、人际资源）,1,、大多父母是农民,2,、望子成龙，望女成凤,3,、实现家人愿望,4,、对幸福生活向往,家庭环境,社会环境,专业环境,1,、竞争越来越激烈,2,、就业形势越来越严峻,3,、需要更优秀、有能力,的人才,1,、专业,学科,2,、各铁路局工程局都,需要人才，,3,、对铁道信号专业方面,就业前景不太好,叁,各个阶段我人生的梦想,大学,高中,初中,小学,我的学业规划,白领,小学,初中,高中,大学,考入重点大学,人民教师,高校毕业生逐年上涨,招聘人数,竞争压力,失业率,善于利用资源,书本资源,人脉资源,读书是获取知识的,直接来源和重要的途径,三人行，必有我师焉,学习、沟通和自我推销,知识、技能,学业规划,肆,一年枝干目标,实施的附加动力,一年各支段目标,成功的标准,角色、能力转换,学业生涯发展策略,四年枝干目标,四年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,新建,PPT,（文化、主题、字体、风格、效果）,背景修饰,编辑模板,使用多个母版,让,Logo,出现在每张,PPT,上,选择母版版式,插入图表,插入图片,插入音频,插入视频,插入,Flash,项目符号和编号,段落间距和行距,字体和文字方向,艺术字,手动绘图,形状填充、轮廓、效果,对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）,对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布,打印版式,打包成,CD,幻灯片放映,放映方式,排练计时和录制旁白,绘图笔和常用快捷键,一年枝干目标,一年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,毕业前,：争取每年专业排名靠前，争取奖学金。适当参加活动提高自己各方面的能力。每学期除了学院推荐的书外，课外书至少再读三本。计算机等级考试过四级。,毕业后,：,1.,直接就业；,2.,考研继续深造；,新建,PPT,（文化、主题、字体、风格、效果）,背景修饰,编辑模板,使用多个母版,让,Logo,出现在每张,PPT,上,选择母版版式,插入图表,插入图片,插入音频,插入视频,插入,Flash,项目符号和编号,段落间距和行距,字体和文字方向,艺术字,手动绘图,形状填充、轮廓、效果,对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）,对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布,打印版式,打包成,CD,幻灯片放映,放映方式,排练计时和录制旁白,绘图笔和常用快捷键,一年枝干目标,一年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,大一总结,：,逐渐适应了大学生活和大学的授课方式；,仍然有意识自控，以学习为主，自觉去自习；,学会了分析自己各方面因素来有选择的参加各类活动；,对专业又有了更深的认识，对未来的目标又清晰了一点；,相对刚入学时，更加学会了安排自己每一天的生活，不再迷茫；,对于时间安排，还是做得不太好，有些科目没时间做题复习；,新建,PPT,（文化、主题、字体、风格、效果）,背景修饰,编辑模板,使用多个母版,让,Logo,出现在每张,PPT,上,选择母版版式,插入图表,插入图片,插入音频,插入视频,插入,Flash,项目符号和编号,段落间距和行距,字体和文字方向,艺术字,手动绘图,形状填充、轮廓、效果,对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）,对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布,打印版式,打包成,CD,幻灯片放映,放映方式,排练计时和录制旁白,绘图笔和常用快捷键,一年枝干目标,一年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,大二,：,1,在大一的分析基础上，更加明确自己的目标和方向；,2,努力学好各门必修课和选修课并积极参加社会实践活动；,3,加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习不断的拓展自己的知识面，加深对专业课的认识；,新建,PPT,（文化、主题、字体、风格、效果）,背景修饰,编辑模板,使用多个母版,让,Logo,出现在每张,PPT,上,选择母版版式,插入图表,插入图片,插入音频,插入视频,插入,Flash,项目符号和编号,段落间距和行距,字体和文字方向,艺术字,手动绘图,形状填充、轮廓、效果,对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）,对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布,打印版式,打包成,CD,幻灯片放映,放映方式,排练计时和录制旁白,绘图笔和常用快捷键,一年枝干目标,一年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,每个月,：,1.,每月都把该月所学的总结一下，列个知识体系，并把有遗漏的地方及时补缺。,2.,分析自我在这一个月在做人处事尤其是处理各种活动与学习关系等方面的得与失，并总结经验。,每周,：在每个周日都要总结自己一周来的学习生活情况，并分析哪些应该继续发扬，哪些应该改进，在下一周指制定计划，逐步改进缺陷并养成一个习惯。,新建,PPT,（文化、主题、字体、风格、效果）,背景修饰,编辑模板,使用多个母版,让,Logo,出现在每张,PPT,上,选择母版版式,插入图表,插入图片,插入音频,插入视频,插入,Flash,项目符号和编号,段落间距和行距,字体和文字方向,艺术字,手动绘图,形状填充、轮廓、效果,对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）,对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布,打印版式,打包成,CD,幻灯片放映,放映方式,排练计时和录制旁白,绘图笔和常用快捷键,一年枝干目标,一年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,每天学习计划：,每天晚上进行第二天学习任务与状态的安排，如，今天要预习什么，复习什么，预习到，复习到哪里。并且要在每天结束时评估自己当天的课堂状态，哪里做的不好，哪里有改进，并且制定第二天的课堂状态计划以提高课堂效率、轻松学习。,新建,PPT,（文化、主题、字体、风格、效果）,背景修饰,编辑模板,使用多个母版,让,Logo,出现在每张,PPT,上,选择母版版式,插入图表,插入图片,插入音频,插入视频,插入,Flash,项目符号和编号,段落间距和行距,字体和文字方向,艺术字,手动绘图,形状填充、轮廓、效果,对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）,对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布,打印版式,打包成,CD,幻灯片放映,放映方式,排练计时和录制旁白,绘图笔和常用快捷键,一年枝干目标,一年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,要实现我的目标我主要需要扮演两种角色，一种是,学生,，一种是,活动成员,。,作为学生，我需要获取足够的知识为其他方面的展开铺路；,作为活动成员，我要做的是积极参与，在参与中提升交际能力，学习除了学习以外的其他“非智力”因素。处理好这两个主要角色的关键就是明确,所处角色和处理好时间,。,新建,PPT,（文化、主题、字体、风格、效果）,背景修饰,编辑模板,使用多个母版,让,Logo,出现在每张,PPT,上,选择母版版式,插入图表,插入图片,插入音频,插入视频,插入,Flash,项目符号和编号,段落间距和行距,字体和文字方向,艺术字,手动绘图,形状填充、轮廓、效果,对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）,对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布,打印版式,打包成,CD,幻灯片放映,放映方式,排练计时和录制旁白,绘图笔和常用快捷键,一年枝干目标,一年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,自己每天要不断鼓励自己，内心对话，写鼓励语；,告诉身旁的人自己的计划，让他们帮忙提醒、监督；,向最亲近的人定期汇报实施计划，有压力就有动力；,在自己的床前粘贴励志名言，睡前看一眼，激励自己；,在取得小小的进步时要犒劳自己，奖赏永远是最好的动力。,新建,PPT,（文化、主题、字体、风格、效果）,背景修饰,编辑模板,使用多个母版,让,Logo,出现在每张,PPT,上,选择母版版式,插入图表,插入图片,插入音频,插入视频,插入,Flash,项目符号和编号,段落间距和行距,字体和文字方向,艺术字,手动绘图,形状填充、轮廓、效果,对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）,对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布,打印版式,打包成,CD,幻灯片放映,放映方式,排练计时和录制旁白,绘图笔和常用快捷键,一年枝干目标,一年各支段目标,学业生涯发展策略,角色、能力转换,实施的附加动力,成功的标准,NEXT,本科毕业前,：争取每年专业排名靠前，争取奖学金。适当参加活动提高自己各方面的能力。每学期除了学校和学院推荐的书外，课外书至少再读三本。计算机等级考试过四级，英语过六级。,本科毕业后,：,1.,直接就业；,2.,考研继续深造；,基本达到了上面我所做的规划，并且在具体的时间中不断完善，发展成为更适合自己的“完美”规划。在具体的实践中目标越来越清楚，自身能力达到学业需要的要求，最终找到一份满意的有发展前景的工作，让家人过上梦想中的生活，实现我从小的愿望。,这就是我的具体的规划，概括的说就是知己、知彼、规划、实施、反馈、改进。其中有些不是很严密。具体问题具体分析，规划只是起一个指导用，在具体的实践环节，我规划中也提到过会及时分析实施效果并进行改进。我相信我一定会做到最好！,总结,伍,人,，,只要能掌握自己,，,便什么也不会失去,！,Thanks,