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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 舞蹈编导基本知识,一、编 导 概 述,什么是舞蹈编导,舞蹈编导是一个舞蹈作品的编者和导演。,戏剧导演与舞蹈编导有哪些不同,二、舞蹈的艺术特征,(一)舞蹈的表现手段,人体的动作,(二)舞蹈的表现手法,舞蹈动作,舞蹈队形、画面,哑剧手法,三、舞蹈的形式结构和内容,(一)什么是舞蹈作品的形式和结构,1、舞蹈形式是舞蹈内容的存在方式,对舞蹈的审美感知,就是对舞蹈形式这一客观存在的感知。舞蹈形式有内在形式和外在形式之分。,2、舞蹈作品结构是表现舞蹈作品主题思想,塑造人物的重要艺术手段。,(二)舞蹈形式的结构过程,1、内在形式化,(1)舞蹈的情节结构,(2)舞蹈的情感结构,(3)舞蹈的心理结构,(4)舞蹈时空顺序结构,(5)舞蹈时空交错结构,(6)舞蹈交响乐章结构,(7)舞蹈情感色块结构,(二)舞蹈形式的结构过程,2、外在形式化,(1)直接表现法 (常用),(2)间接表现法,(3)综合表现法,三、舞蹈作品的内容,题材 舞蹈作品中直接描写的生活现象,主题 (主题思想)-主导地位,人物 舞蹈作品主要描写和表现的对象,情节 人物的生活和事件演变发展过程,环境,四、舞 台 空 间,(一)舞台方位,4 5 6,3 7,2 1 8,(二)舞 台 区 域,后台右,二区域,后台中,四区域,后台左,六区域,前台右,一区域,前台中,三区域,前台左,五区域,戏 曲 舞 台 位 置,后 台,出将(上场门) 入相(下场门),守 旧,(内 场),右 后 台 中 左 后,(小边) (内场) (大边),右 前 左 前,台 口,五、舞蹈编导的专业修养,(一)生活是创作的源泉,(二)积累舞蹈素材,丰富舞蹈语汇,(三)积累多方面的艺术知识,丰富想象力,1、具有很强的音乐感,2、要有构图、画面的基本知识,3、要对灯光、服饰的基本知识了解学习,以便创作时综合考虑,(1)舞台灯光运用,(2)服饰的运用,五、舞蹈编导的专业修养,(三)积累多方面的艺术知识,丰富想象力,4、要充分培养自己的想象力,(四)继承传统舞蹈的方式方法,方法:1.加工整理,2.改编革新,3.借鉴创新,六、编 舞 的 过 程,(一)感情是动作的信息,(二)动作的典型性,(三)舞蹈的“意境”,(四)舞蹈的主题动作,1.要有对比性的变化 2.比要的重复、再现,(五)构图,(六)选择演员排练舞蹈,(七 ) 合乐,(八)舞台合成,
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