余数和除数的关系

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有余数的除法,聪明小博士,方框里最大能填几？,6,57,9,60,5,38,7,43,4,31,8,26,9,6,7,7,3,6,复习巩固,7 6,9,1 7,2,用竖式计算,7 2,1 6,4,1,8,8,再接再励！,一共有,16,盆花，,每组摆,5,盆，,最多可以摆（）组，,还多（）盆,。,一共有,17,盆花，,每组摆,5,盆，,最多可以摆（）组，,还多（）盆,。,一共有,18,盆花，,每组摆,5,盆，,最多可以摆（）组，,还多（）盆,。,如果是,19,盆呢？可以摆（）组，还多（）盆。,如果是,20,盆呢？可以摆（）组，还多（）盆。,如果是,21,盆呢？可以摆（）组，还多（）盆。,3,3,3,3,3,1,2,4,4,4,0,1,观察余数和除数，你发现了什么？,你来填一填,155,3,（组）,165,3,（组）,1,（盆）,175,3,（组）,2,（盆）,185,3,（组）,3,（盆）,195,3,（组）,4,（盆）,205,（组）,215,（组）,（盆）,225,（组）,（盆）,235,245,255,4,4,1,4,2,4,（组）,3,（盆）,4,（组）,4,（盆）,5,（组）,15,5,3,（组）,16,5,3,（组）,1,（盆 ）,17,5,3,（组）,2,（盆）,18,5,3,（组）,3,（盆）,19,5,3,（组）,4,（盆）,20,5,4,（组）,21,5,4,（组）,1,（盆）,22,5,4,（组）,2,（盆）,23,5,4,（组）,3,（盆）,24,5,4,（组）,4,（盆）,25,5,5,（组）,余数一定比除数（）,余数和除数之间有什么关系呢？,余数和除数,除数是,5,，,余数总是,1,、,2,、,3,、,4,。,余数除数,余数,除数,进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。,这几题计算正确吗,？,1 7,1 2,3,4,5,1 3,1 2,2,6,1,1 8,1 2,3,5,3,粗心马大哈,一定要细心！,聪明小博士,直接写出下题中的商和余数。,（,1,）,338,（,2,）,345,（,3,）,649,（,4,）,283,（,5,）,457,（,6,）,526,4,1,6,4,7,9,6,8,1,1,3,4,猜数游戏,有一个数，除数是,2,，余数是几？为什么？,如果除数是,6,，余数可能是几,?,如果除数是,100,，余数可能有几个？,余数和除数,余数,除数,进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。,数学故事,余数是个调皮的孩子。在平均分的过程中，,如果正好分完，余数就会穿上“隐形衣”；如果,还有剩余，我们就要根据实际情况对余数灵活,处理。例如：有,42,箱水果，一次最多运,8,箱，,至少要运几次才能运完？列式为：,428=5,（次）,2,（箱），这是余下的两箱,也要运走，所以至少要运,6,次。又如：有,65,米,布料做一套衣服用布,7,米，最多能做几套这样,的衣服？列式：,657=9,（套）,2,（米），,这时余下的,2,米不够再做一套衣服，因此最多,能做,9,套。小朋友，只要你好好利用余数的特,点，调皮的余数也会成为你学习的好帮手。,1.,进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数,小,。,2.,列除法竖式时，商要和被除数的,个位对齐,。,3.,被除数,=,除数,商余数,小 结,