资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,赠刘景文,主备人：靳丁宁,出示学习目标,1.,会认,10,个生字，会写,6,个字；正确、流利、有感情的朗读课文。,2.,背诵古诗，背诵课文以外的古诗。,3.,体会诗人对秋的赞美之情。,z,ng,li,q,ng,g,i,赠送 姓刘,擎雨盖,j,cn,y,u,菊花,残枝,犹有,jn,b,x,ch,ng,j,君子 必须,橙色 橘子,刘,擎,菊,残,犹,君,须,橙,橘,荷尽已无擎雨盖，,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记，,正是橙黄橘绿时。,赠刘景文,苏轼,秋夕,荷尽已无擎雨盖，,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。,香山,山 行,杜牧,远 上 寒 山 石 径 斜,白 云 生 处 有 人 家,停 车 坐 爱 枫 林 晚,霜 叶 红 于 二 月 花,远上,寒山,石径,斜，白云,生处,有,人家。停车,坐爱,枫林,晚，霜叶,红于,二月,花。,山行,杜牧,画,xi,远上寒山石径斜,远上：,寒山：,石径：,斜：,向山的远处伸展。,深秋时节的山,石头小路,倾斜，这里有曲折不直的意思。,句解：,在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小 路伸向远方。,自学指导一,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,坐：枫林晚：,霜叶：红于：,因为,傍晚时候的枫树林,比,还红,被秋霜打过的枫叶,句解：,四周枫叶如火，更显得红叶娇美，远远胜过早春二月的花，所以诗人被这美景吸引住了，停下,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,坐：枫林晚：,霜叶：红于：,车来观赏。,诗人为什么用“红于”而不用“红如”？,因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且,更能耐寒，经得起风霜考验。,赞美枫叶不畏严寒，傲然独立的高洁品质。,课堂小结,作业,背诵并默写,赠刘景文,山行,
展开阅读全文