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*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,遗传信息的表达,RNA,和蛋白质的合成,1,文卡特拉曼,托马斯,约纳特因,美国、以色列三科学家因,“,对核糖体结构和功能的研究,”,而获奖,2009年诺贝尔化学奖揭晓,2,科学探索的脚步,1944,年，艾弗里等人通过细菌转换实验证明,DNA,是遗传物质。,1953,年，沃森和克里克提出,DNA,双螺旋结构模型。,1957,年，克里克提出,“,中心法则,”,。,1958,年，德尔布吕克等人发现,DNA,分子半保留复制机理。,1960,年，信使,RNA,被发现。,1965,年，,RNA,复制酶被发现。,1965,年，遗传密码表被全部破译。,1969,年，巴尔的摩和特明发现逆转录现象。,3,中心法则,4,材料一：,1953,年之后科学家陆续认识到：,DNA,是双螺旋结构；并与蛋白质结合形成染色质；基因控制蛋白质的合成；且,DNA,存在于细胞核内不能出来；而蛋白质的合成场所在细胞质的核糖体上。,假如你是当时的科学家，基于此材料你会提出哪些质疑？,5,RNA,的形成过程示意图,RNA,聚合酶,模板链,RNA,游离核苷酸,6,材料二：,1956-1966,年间，克里克、霍利、布莱纳等人一直从事翻译工作的研究。他们主要解决翻译过程中两个关键性的问题：（,1,）遗传密码与氨基酸序列的对应关系（,2,）碱基序列到氨基酸序列的转变机制。,7,8,假设某基因中有一片段的一条链的碱基序列是,CGCGACTACAGTCCC,GGATGTACTTCGAT,（其中,示省略了,210,个碱基）若以此链为模板经转录、翻译成多肽链。,1,、写出此模板链转录的,mRNA,碱基序列、氨基酸序列。,2.,合成此肽链总共需要几个氨基酸？,3.,假如该基因模板链某个碱基发生替换，是否一定会引起此基因控制的性状的改变,?,4.,若该基因为豌豆的紫花基因，则此基因在豌豆的每个细胞内都能表达吗？,GCGCUGAUGUCAGGG,CCUACAUGAAGCUA,75,个,不一定,不能，基因具有选择性表达的特点,mRNA,碱基序列：,氨基酸序列：,甲硫氨酸,-,丝氨酸,-,甘氨酸,脯氨酸,-,苏氨酸,某些不表达的,DNA,片段突变,不同密码子决定同一种氨基酸,蛋白质不同，功能相同,隐性突变被显性基因掩盖,9,复制,转录,翻译,场所,模板,原料,碱基配对,方式,遗传信息,流动方向,比较复制、转录、翻译的过程,细胞核（线粒体、叶绿体）,细胞核（线粒体、叶绿体）,核糖体,DNA,的两条链,基因的一条链,mRNA,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,氨基酸,A-T T-A,C-G G-C,A-U T-A,C-G G-C,A-U U-A,C-G G-C,DNA DNA,DNA RNA,DNA,蛋白质,10,材料三：科学家通过精确的仪器发现细胞翻译蛋白质的速度非常快，真核细胞每分钟大约翻译,50,个氨基酸；,讨论：,1,、为什么细胞合成蛋白质速度会如此快？,2,、原核细胞和真核细胞在基因的表达方面可能存在哪些区别？,大肠杆菌（原核生物）每分钟可翻译,1200,个,氨基酸，比真核生物要快得多。,11,转录场所：,表达过程：,真核细胞和原核细胞遗传信息表达示意图（,局部,）,细胞核、线粒体、叶绿体,拟核、质粒,细胞核内转录成的,mRNA,经加工后从核孔出来，与核糖体结合,边转录边翻译,12,材料四：美国分子生物学家特明于,1960,年在研究鸡肉瘤病毒（,RSV,）的基础上创立原病毒假说：有感染力,RSV,的,RNA,是病毒,DNA,（即原病毒）合成的模板，而原病毒是子代,RSV,的,RNA,合成的信息。,1969,年他用实验证实,RSV,含有一种,DNA,聚合酶，该酶以后被称为,“,逆转录酶,”,。这个发现补充了原来无人怀疑的,“,中心法则,”,，特明因此获得,1975,年诺贝尔奖。,思考：各种生物的遗传信息传递方向是一样的吗？,13,生物种类,遗传信息传递方向,以,DNA,为遗传物质的生物,以,RNA,为遗传物质的生物,RNA,蛋白质,复制,翻译,DNA,复制,转录,RNA,蛋白质,翻译,DNA,复制,转录,RNA,蛋白质,翻译,RNA,逆转录,14,中心法则,小结,15,下图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是（）,多肽,RNA,DNA,A.,两处都有大分子的生物合成，图中,DNA,可以与有关蛋白质结合成染色体,B.,两处都发生碱基互补配对，配对方式均为,A,和,U,、,G,和,C,C.,处有,DNA,聚合酶参与，处没有,DNA,聚合酶参与,D.,处有,DNA-RNA,杂合双链片段，处没有,DNA-RNA,杂合双链片段,D,练习,16,下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。,（,1,）从图中分析，核糖体的分布场所有,.,。,细胞溶胶、,线粒体,练习,17,（,2,）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程、，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中,RNA,聚合酶均保持很高活性。由此可推测该,RNA,聚合酶由,中的基因指导合成。,细胞核,18,（,3,）用,鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞溶胶中,RNA,含量显著减少，那么推测,鹅膏蕈碱抑制的过程是,（填序号），线粒体功能,（填“会”或“不会”）受到影响。,会,19,
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