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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中,央,央,广,广,播,播,电,电,视,视,大,大,学,学,中,中,国,国,人,人,民,民,银,银,行,行,学,学,历,历,教,教,育,育,与,与,岗,岗,位,位,任,任,职,职,资,资,格,格,考,考,试,试,接,接,轨,轨,项,项,目,目,情况,介,介绍,马玉,兰,兰,中国,人,人民,银,银行,北,北京,培,培训,学,学院,远,远程,教,教育,处,处处,长,长,内,容,容,框,框,架,架,一、,接,接轨,项,项目,实,实施,背,背景,二、,接,接轨,项,项目,实,实施,方,方案,说,说明,三、,接,接轨,项,项目,发,发展,展,展望,一、,接,接轨,项,项目,实,实施,背,背景,1、,中,中央,电,电大,和,和人,民,民银,行,行有,着,着良,好,好的,合,合作,办,办学,基,基础,2、,人,人民,银,银行,系,系统,广,广泛,开,开展,岗,岗位,任,任职,资,资格,考,考试,3、,接,接轨,项,项目,实,实施,的,的总,体,体思,路,路,1、,良,良好,的,的合,作,作办,学,学基,础,础,双方,从,从1983年,开,开始,合,合作,办,办学,，,，有,着,着良,好,好的,合,合作,基,基础,，,，在,过,过去,的,的二,十,十多,年,年中,，,，合,作,作办,学,学跨,越,越了,三,三个,里,里程,碑,碑，,先,先后,培,培养,了,了专,本,本科,学,学生,近,近,万,万,人,人。,1、,从,从1983年,开,开始,合,合作,开,开办,专,专科,金,金融,专,专业,。,。,2、,从,从1999年,开,开始,合,合作,开,开办,本,本科,金,金融,学,学专,业,业。,3、,从,从2006年,开,开始,合,合作,实,实施,“,“接,轨,轨项,目,目”,本,本科,金,金融,学,学专,业,业。,2、,人,人民,银,银行,岗,岗位,任,任职,资,资格,考,考试,目标：提,高,高员,工,工专,业,业素,质,质，,建,建设,一,一支,学,学习,型,型、,研,研究,型,型、,专,专家,型,型、,务,务实,型,型和,开,开拓,型,型的,央,央行,人,人才,队,队伍,。,。,要求：原,则,则上,每,每年,组,组织,两,两次,考,考试,，,，三,年,年为,一,一个,学,学习,周,周期,，,，并,要,要求,每,每个,学,学习,周,周期,结,结束,时,时员,工,工必,须,须取,得,得相,应,应的,岗,岗位,任,任职,资,资格,证,证书,。,。,2、,人,人民,银,银行,岗,岗位,任,任职,资,资格,考,考试,（,（续,）,）,考核,类,类别：分,为,为货,币,币政,策,策类,、,、金,融,融稳,定,定类,、,、金,融,融服,务,务类,、,、综,合,合管,理,理类,、,、外,汇,汇管,理,理类,、,、反,洗,洗钱,管,管理,类,类、,科,科技,类,类、,监,监督,与,与内,控,控类,、,、后,勤,勤管,理,理类,九,九大,类,类。,考试科,目,目：包括,公,公共科,目,目和专,业,业科目,2、人,民,民银行,岗,岗位任,职,职资格,考,考试（,续,续）,科目类别,课程,公共科目,金融基础概论、法律基础概论、公文处理与写作、计算机应用基础、英语基础（或其他语种）,专业科目,货币政策类,宏观经济金融分析、外汇管理理论与实务,金融稳定类,宏观经济金融分析、金融稳定理论与实务,金融服务类,银行财务会计、宏观经济金融分析、征信理论与实务,综合管理类,领导管理科学、宏观经济金融分析,外汇管理类,宏观经济金融分析、外汇管理理论与实务、外汇管理基本法规,反洗钱管理类,银行财务会计、外汇管理基本法规、反洗钱理论与实务,科技类,计算机编程、宏观经济金融分析,监督与内控类,银行财务会计、金融监管原理与实务,后勤管理类,领导管理科学、银行财务会计（基础）,3、接,轨,轨项目,实,实施的,总,总体思,路,路,“接轨,项,项目”,是,是中央,电,电大和,人,人民银,行,行,根据时,代,代和自,身,身发展,需,需要合,作,作开办,的,的一个,学,学历教,育,育和非,学,学历教,育,育接轨,的,的项目,，,，它面,向,向人民,银,银行系,统,统员工,。,。2006年,春,春季，,接,接轨项,目,目首先,在,在开设,本,本科金,融,融学专,业,业的330个,试,试点地,区,区启动,，,，计划,在,在2006年,秋,秋季以,后,后，继,续,续扩大,承,二、接轨项,目,目实施方案,说,说明,1、关于承,担,担接轨项目,试,试点地区的,确,确定,2、关于课,程,程的相关问,题,题说明,3、关于学,籍,籍注册和收,费,费问题的说,明,明,4、省级电,大,大及教学点,的,的主要职责,和,和任务,1、,关于承担接,轨,轨项目试点,地,地区的确定,确定原则：承担接轨,项,项目的试点,地,地区主要是,选,选在具备开,办,办本科金融,学,学专业资格,的,的地区。,申请途径：不具备开,办,办本科金融,学,学专业资格,的,的地方电大,，,，可以按照,中,中央电大本,科,科金融学专,业,业教学管理,标,标准进行建,设,设完善后，,再,再向中央电,大,大申请承担,接,接轨项目。,2、关于课,程,程的相关问,题,题说明,教学计划：根据中央,电,电大本科金,融,融学专业教,学,学计划和人,民,民银行岗位,任,任职资格考,试,试内容，经,过,过专家研究,论,论证制定的,教,教学计划，,有,有别于原本,科,科金融学教,学,学计划。它,包,包括必修课,程,程、证书课,程,程、选修课,程,程和集中实,践,践环节，其,中,中证书课程,的,的教学及管,理,理工作由人,民,民银行北京,培,培训学院负,责,责组织实施,，,，其他课程,由,由中央电大,和,和省级电大,负,负责组织实,施,施。,2、关于课,程,程的相关问,题,题说明（续,）,）,关于证书课,程,程模块的说,明,明：,将人民银行,岗,岗位任职资,格,格考试类别,合,合并为五类,证,证书课程模,块,块，即货币,政,政策类、金,融,融稳定类、,金,金融服务类,、,、综合管理,类,类和外汇管,理,理类，学员,完,完成相应的,证,证书课程后,，,，同时完成,中,中央,电大必修课,程,程中的英语,和,和计算机应,用,用基础两门,课,课程，可以,获,获得人民银,行,行颁发的岗,位,位任职资格,证,证书。学员,在,在获得相应,类,类别的证书,后,后，才可以,申,申请将证书,课,课程模块整,体,体替换教学,计,计划进程表,中,中带 号,的,的课程模块,（,（带 号,的,的课程共五,门,门，计19,学,学分，其中,必,必修课程4,门,门，计16,学,学分，选修,课,课程1门，,计,计3学分）,，,，具体按照,中,中央电大免,修,修免考规定,执,执行。,2、关于课,程,程的相关问,题,题说明（续,）,）,“接轨项目,”,”本科金融,学,学专业的学,生,生执行的教,学,学计划与原,本,本科金融学,专,专业教学计,划,划除证书课,程,程以外，其,他,他课程均相,同,同，因此可,以,以插班在原,本,本科金融学,专,专业班级中,学,学习。,由于“接轨,项,项目”本科,金,金融学专业,存,存在证书课,程,程模块替代,的,的问题，所,以,以在选课时,应,应避开,带 号的,课,课程。,2、关于课,程,程的相关问,题,题说明（续,）,）,教学支持服,务,务：,电大课程：,利,利用中央电,大,大的课程资,源,源。,证书课程：,利,利用人民银,行,行系统内联,网,网“岗位任,职,职资格”课,程,程资源。,3、关于学,籍,籍注册和收,费,费问题的说,明,明,参加“接轨,项,项目”学习,的,的学生入学,注,注册时除提,供,供电大要求,的,的资料外，,还,还须提供当,地,地人民银行,人,人事部门出,具,具的报名初,审,审表，以区,别,别于原本科,金,金融学专业,的,的学生。,参加“接轨,项,项目”学习,的,的学生，在,参,参加证书课,程,程学习的同,时,时须进行开,放,放教育学生,学,学籍注册。,除证书课程,外,外，其他课,程,程按现有收,费,费标准收取,，,，证书课程,的,的收费标准,根,根据人民银,行,行与中央电,大,大有关规定,（,（另行文通,知,知）执行。,4、主要职,责,责和任务,省级电大的,主,主要职责和,任,任务,为教学点,提,提供教学支,持,持服务，并,对,对其教学工,作,作进行指导,、,、管理、检,查,查和监督；,负责学生,的,的入学注册,以,以及课程注,册,册的相关管,理,理工作；,负责学生,的,的学籍管理,工,工作；,负责所有,课,课程的考试,组,组织工作及,证,证书课程以,外,外的其他课,程,程的评卷工,作,作。,4、主要职,责,责和任务（,续,续）,教学点的主,要,要职责和任,务,务,教学点分为,两,两类，第一,类,类是同时承,担,担证书课程,和,和非证书课,程,程的教学及,辅,辅导的教学,点,点，以下简,称,称一类教学,点,点；第二类,是,是不承担证,书,书课程的教,学,学及辅导，,只,只负责学历,教,教育与证书,教,教育接轨管,理,理的教学点,。,。其中，第,一,一类教学点,由,由中央电大,与,与人民银行,共,共同审核确,定,定；第二类,教,教学点由中,央,央电大审核,确,确定。,4、主要职,责,责和任务（,续,续）,教学点的主,要,要职责和任,务,务,一类、二,类,类教学点需,按,按照教学计,划,划和教学、,教,教学管理等,规,规章制度组,织,织实施教学,和,和教学管理,工,工作；另外,，,，一类教学,点,点还需承担,证,证书课程的,教,教学及其教,学,学管理工作,，,，并为其他,地,地区提供送,教,教上门服务,。,。,收集并沟,通,通教学信息,，,，聘请兼职,辅,辅导教师，,做,做好对学生,学,学习的服务,及,及全面管理,工,工作。,其他教学与,教,教学管理工,作,作按照中央,电,电大开放教,育,育试点有关,要,要求执行。,三、接轨项,目,目发展展望,“接轨项目,”,”本科金融,学,学专业是一,个,个极具发展,潜,潜力的专业,。,。根据目前,的,的情况来看,，,，人民银行,系,系统员工每,三,三年要完成,一,一次岗位任,职,职资格轮训,考,考核，因此,，,，潜在的学,习,习需求非常,大,大，这一点,可,可以从2006年春季,“,“接轨项目,”,”的招生情,况,况反映出来,。,。金融学招,生,生名额的成,倍,倍增加，在,拉,拉动地方金,融,融学专业招,生,生数量的,同时，也带,动,动了地方金,融,融学专业学,科,科的建设与,发,发展，可谓,实,实现了“双,赢,赢”。,谢谢,演讲完毕，,谢,谢谢观看！,
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