课题3制取氧气07

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,3,制取氧气,分解过氧化氢（H,2,O,2,）,加热氯酸钾（KClO,3,）,加热高锰酸钾（KMnO,4,）,实验室制取氧气的方法：,药品,（1）过氧化氢,溶液,(,无色液体,）,（2）氯酸钾（,白色固体,）,（3）高锰酸钾,（暗紫色固体）,高锰,酸钾,锰酸,钾,+二氧化锰,+氧气,加热,加热,文字表达式,符号表达式,K,Mn,O,4,K,2,MnO,4,+,MnO,2,+,O,2,步骤一,：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？,探究：,过氧化氢（H,2,O,2,）溶液制取氧气,现 象,：,木条不能复燃,，,结 论,：,说明常温下放出氧气少,。,步骤二：,向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,现 象,：,木条复燃了,结 论：,说明在,常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO,2,）时迅速产生氧气,。,文字表达式：,过氧化氢 水+氧气,二氧化锰,化学反应式,：,H,2,O,2,H,2,O +O,2,MnO,2,【思考2】,二氧化锰好象永远也用不完，,二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？,H,2,O,2,H,2,O+O,2,有什么作用？,MnO,2,催化剂：,在化学反应里,能改变,其他物质的,化学反应速率,，而本身,质量,和,化学性质,在化学反应前后都,没有发生变化,的物质。,一 变,：,二不变,：,催化剂的特点,：,改变,化学反应速率,（可加快，也可减慢）,质量,不变、,化学性质,不变,【例1】,下列有关催化剂的说法正确的是(),A.,催化剂就是用来加快化学反应速率的,B.,二氧化锰是催化剂,C.,没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气,D.,催化剂在化学反应前后的性质不变,【课堂练习】,C,氯酸钾 氯化钾,+,氧气,二氧化锰,加热,MnO,2,文字表达式,符号表达式,KClO,3,KCl+O,2,过氧化氢 水 +氧气,二氧化锰,氯酸钾 氯化钾+氧气,二氧化锰,加热,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。,“,一变多,”,A,B +C +,分解反应,：,下列化学反应中,属于化合反应的是（）属于分解反应的是（）,A.,甲烷+氧气 水+二氧化碳,B.,水 氢气+氧气,C.,氧气+二氧化碳+铜+水 碱式碳酸铜,D.,氯酸钾 氯化钾+氧气,点燃,通电,加热,二氧化锰,C,BD,三、,氧气的工业制法,：,原料：空气,方法：分离液态空气,空气,加 压,降 温,氮气,液氧,氧气,蒸 发,液态空气,工业制法是,物理变化,工业制氧气属于分解反应吗,？,再见,复习：,1、实验室用什么方法制取氧气？,2、催化剂的,“,一变二不变,”,指的是什么？,3、写出实验室制取氧气的文字表达式,和化学反应式。,4、工业制氧气采用什么方法，它与实验室,制取氧气的最本质的区别是什么？,探究：,加热氯酸钾（KClO,3,）和二氧化锰（MnO,2,）制取氧气,试管 酒精灯 铁架台,带导管的橡皮塞 集气瓶 水槽,所用仪器：,探究：,加热氯酸钾（KClO,3,）和二氧化锰（MnO,2,）制取氧气,哪部分是气体,发生装置,，,哪部分是气体,收集装置,？,气体收集装置,排水法,不易溶于水或难溶于水的气体,向上排空气法,密度比空气大的气体,向下排空气法,密度比空气小的气体,2,、实验室制取氧气操作,操作步骤,有关问题,查,装,定,点,收,离,熄,如何检查装置的气密性？,试管口为什么要略向下倾斜？,何时开始收集氧气？为什么？,为什么试验结束要先将导管移出水面后，才能停止加热？,用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口加一团棉花？,（茶庄定点收利息）,（,连接装置,）,检查装置气密性。,实验步骤是：,连接装置（从左到右，自下而上）,操作步骤：,连接仪器并检,查,装置的气密性,装,药塞好带导管的单孔塞,试管口略向下倾斜固,定,在铁架台上,将集气瓶充满水倒立在水槽中,点,燃酒精灯加热,等气泡均匀放出后再,收,集,收集完毕后，,先将导管,移,出水面，再,撤,走酒精灯,（,1,）连接装置，检查装置气密性。,实验步骤：,（,2,）装药品，固定装置,（,3,）加热,（,4,）收集气体,（,5,）先把导管移出水面，,后熄灭酒精灯。,2,、实验室制取氧气操作,操作步骤,有关问题,查,装,定,点,收,离,熄,如何检查装置的气密性？,试管口为什么要略向下倾斜？,何时开始收集氧气？为什么？,为什么试验结束要先将导管移出水面后，才能停止加热？,用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口加一团棉花？,（茶庄定点收利息）,如何,检验,收集到的是氧气？,将一支,带火星,的木条伸进集气瓶,内,，若木条复燃，证明,是氧气,。,将一支,带火星,的木条伸到集气瓶,口,，若木条复燃，证明,已集满,。,用向上排空气法收集氧气，如何,验满,？,讨论：,分解,过氧化氢,溶液,制氧气和,加热,氯酸钾制氧气的发生装置能否相同？,反应物都是,固体,，反应需要,加热,反应物是,固体和液体的混合物，,反应,不需要加热,固液不加热型,固固加热型,1、药品,平铺,在试管底部,3、导管伸入试管不能太长,实验中应该注意哪些事项？,2、铁夹夹在离试管口,1/3,处,原因,：不利于气体的排出,（使药品受热均匀）,4、试管口略向,下,倾斜,5、用酒精灯的,外焰,先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热,6、等有,连续,的气泡产生时再收集,原因：,防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管,原因：,刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯,7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯,8、收集满的氧气,应,正放,在桌面上，并用毛玻璃片盖上,原因：,防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂,原因：,氧气密度空气略大,练 习,1.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管.检查装置的气密性.将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.用排水法收集氧气.熄灭酒精灯.将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为,_.,A_B_,C_D_,E_F_,试管,铁架台,酒精灯,导管,集气瓶,水槽,练习,2,3,、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误,过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？,4、,制取氧气的途径有多种，,水,通电,氯酸钾,氯化钾+氧气,氧化汞 汞+氧气,氢气+氧气,再见,2、下列反应属于分解反应的是（）,A.,B.,C.,D.,硫,氧气,二氧化硫,点燃,铁 氧气 四氧化三铁,点燃,石蜡+氧气 二氧化碳+水,点燃,氧化汞 汞+氧气,加热,D,3、在化学反应中，催化剂（）,A.质量减少,B.在化学反应后化学性质发生了变化,C.质量增加,D.能改变化学反应的速率,D,随堂检测,1工业上制取大量氧气的方法是（）,（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾,（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰,2催化剂在化学反应中所起的作用是（）,（A）加快化学反应速率,（B）使生成物质量增加,（C）改变化学反应速率,（D）减慢化学反应速率,实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）,（A）朝下 （B）朝上,（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜,实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）,（A）加热固体药品前,（B）与加热固体药品同时,（C）开始有气泡放出时,（D）气泡连续并均匀放出时,5.某同学设计了4种制氧气的方案：用氯酸钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热.判断这四种方法：,A.全正确 B.全不正确,C.正确 D.只有正确,6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：A、由大到小B、由小到大 C、不变 D、无法判断,B,7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是_物,二氧化锰是_，若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应_，这是因为_。,8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的 量：A、第一份最多B、第二份最多 C、第三份最多D、一样多,B,