微软：人才、企业与文化

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,此书在,china-pub,、,当当网,、,卓越网,均已上架，欢迎上网点击购买。,微软：,人,人才、,企,企业与,文,文化,系,系列课,程,程之二,Microsoft360,：,ChineseView,张奭（,KellyZhang,），傅,雄,雄俭（,SteveFu,），褚,城,城云（,ChengyunChu,）等,MicrosoftCorporation,千锤百,炼,炼，走,进,进微软,一、微,软,软的招,聘,聘哲学,：,：四项,基,基本原,则,则,二、微,软,软的招,聘,聘程序,：,：严谨,、,、高效,三、微,软,软面试,问,问题大,观,观,1,面试问,题,题的主,要,要分类,2,不同工,种,种对面,试,试的要,求,求,四、如,何,何进入,微,微软？,成,成功者,的,的小贴,士,士,五、面,试,试实例,分,分析,六、读,者,者提问,及,及有奖,问,问答环,节,节,收听本,次,次课程,需,需具备,的,的条件,微软窗,视,视,办公室,和,和其他,产,产品的,用,用户,软件开,发,发人员,IT,技术人,员,员,利用信,息,息的工,作,作者,机关企,业,业决策,者,者,大专院,校,校和高,中,中师生,Level100,微软,360,度,内容简,介,介,你想知,道,道华人,员,员工眼,中,中的微,软,软吗？,你,你想知,道,道微软,多,多元文,化,化的真,正,正内涵,吗,吗？你,想,想知道,部,部分微,软,软华人,员,员工的,面,面试内,幕,幕吗？,你,你想知,道,道微软,内,内部是,如,如何进,行,行有效,协,协作的,吗,吗？你,想,想知道,微,微软未,来,来的伟,大,大战略,吗,吗？你,想,想借鉴,别,别人的,经,经验并,规,规划自,己,己的成,功,功之路,吗,吗？,.,本书将,向,向你呈,现,现一幅,微,微软全,方,方位画,卷,卷，以,微,微软华,人,人员工,独,独特的,视,视角揭,密,密微软,的,的多元,文,文化、,面,面试流,程,程、团,队,队协作,及,及未来,战,战略等,。,。相信,本,本书可,帮,帮助你,全,全方位,深,深入了,解,解微软,，,，并从,中,中获益,!,微软,360,系列,第,第二本,将,将于年,内,内隆重,登,登场！,比尔,盖茨等,微,微软高,层,层领导,多,多次公,开,开提到,：,：,”,微软公,司,司最大,的,的财富,是,是拥有,世,世界一,流,流的优,秀,秀人才,资,资源。,”,下一本,书,书（微,软,软,360,度：成,长,长与成,功,功）在,介,介绍微,软,软企业,文,文化一,书,书的基,础,础上，,以,以微软,华,华人员,工,工独特,的,的视角,进,进一步,揭,揭密微,软,软公司,如,如何通,过,过先进,的,的人才,管,管理培,养,养系统,和,和竞争,环,环境,充分调,动,动及长,期,期保持,员,员工的,积,积极性,和,和创造,性,性,不断开,发,发出响,誉,誉世界,的,的高科,技,技产品,。,。,下一本,书,书还要,讲,讲述微,软,软员工,在,在各自,努,努力成,功,功的征,途,途上遇,到,到的种,种,种挑战,、,、经历,的,的失败,、,、总结,的,的经验,和,和教训,，,，得到,的,的帮助,和,和鼓励,，,，以及,他,他们成,长,长的心,路,路历程,。,。相信,本,本书可,帮,帮助读,者,者从职,业,业计划,发,发展和,企,企业管,理,理的角,度,度深入,了,了解微,软,软，并,从,从中获,益,益,以便为各自,的,的用人单位,和,和个人的事,业,业成功做出,更,更好的规划,和,和进步。,微软,360,度的全方位,探,探析,本书将向你,呈,呈现一幅微,软,软全方位画,卷,卷，以微软,华,华人员工独,特,特的视角揭,密,密微软的多,元,元文化、面,试,试流程、团,队,队协作及未,来,来战略等。,相,相信本书可,帮,帮助你全方,位,位深入了解,微,微软，并从,中,中获益！,本书主要作,者,者们与张亚,勤,勤在微软总,部,部总裁商务,汇,汇报中心合,影,影,本书主要作,者,者都是微软,的,的资深员工,，,，多年的微,软,软生涯的经,验,验、艰辛都,融,融入此书，,还,还揭示了很,多,多不为人知,的,的微软秘闻,和,和趣闻。,微软,360,度的全方位,探,探析,微软,360,度,作者介绍,主要作者：,张奭，栾跃,李雨航,王志峰等,12,位,参与作者：,沈向洋等,8,位,张亚勤作序,本书在,TechEd,发布盛况,本书在某机,场,场书店,部分本书及,第,第二本书作,者,者,先期读者评,论,论,微软,360,度,是一本有价,值,值的好书，,它,它充满智慧,，,，中华海外,学,学子用学者,的,的身份、用,身,身边的小故,事,事表达自己,的,的想法，从,这,这批人身上,获,获得一些实,际,际的智慧。,我,我要向身边,的,的朋友推荐,这,这本书。,微软,360,度,这本书，具,有,有人性，振,奋,奋人心，它,洋,洋溢着集体,的,的智慧，绝,对,对契合当今,的,的全球化需,要,要。我要向,身,身边的朋友,推,推荐这本书,。,。,微软,360,度,是我读过的,最,最好的一本,书,书，不同凡,响,响，引人共,鸣,鸣，书中用,实,实践和案例,，,，使读者更,容,容易了解微,软,软人和微软,。,。,里面有很多,小,小故事,很吸引我。,一、微软的,招,招聘哲学,五大核心素,质,质是微软员,工,工必须具备,的,的：,（,1,）聪明智慧,（,（,smart,）,（,2,）工作勤奋,（,（,workhard,）,（,3,）做事到点,（,（,get the right thingsdone,）,（,4,）热爱技术,（,（,passion for technology,）,（,5,）可塑性强,（,（,be flexible,）,一、微软的,招,招聘哲学,四项基本原,则,则,微软的雇人,哲,哲学包含这,样,样“四项基,本,本原则”：,原则一：招,聘,聘最好的和,最,最聪明的（,bestand brightest,）人是微软,的,的首要任务,。,。,一、微软的,招,招聘哲学,四项基本原,则,则,原则二：每,个,个招聘都应,当,当是为全公,司,司着想。,一、微软的,招,招聘哲学,四项基本原,则,则,原则三：微,软,软的变化很,快,快，我们需,要,要聘用的人,也,也可以灵活,和,和改变，并,能,能随着变化,适,适应和继续,成,成长。,一、微软的,招,招聘哲学,四项基本原,则,则,原则四：招,聘,聘要保证员,工,工的多元化,（,diversity,）。,二、微软的,招,招聘程序,严谨、高效,招聘程序流,程,程,获批职位空缺,确,定聘用要求,寻找人才来源,应聘者筛选,面,试时间安排,面,试日,录取决定,报到上班,二、微软的,招,招聘程序,严谨、高效,微软招聘的,有,有关人员由,人,人事部门专,家,家、产品部,门,门的多名面,试,试官、聘方,经,经理和把关,人,人、负责办,工,工作许可证,和,和申请美国,移,移民签证的,律,律师部门等,组,组成。,面试官的第,一,一人一般是,人,人事部门的,招,招聘人员（,recruiter,），下面三,或,或四人是产,品,品部门的，,最,最后一位是,AA,（,As appropriate,），也就是,拿,拿决定权的,，,，是招聘负,责,责人（,Hiring Manager,）。,三、微软面,试,试问题大观,面试问题的,主,主要分类,行为类问题,专业知识类,问,问题,编程类问题,设计类问题,智力题,三、微软面,试,试问题大观,不同工种,对,对面试的,要,要求,项目经理,的,的面试,测试人员,的,的面试,开发工程,师,师的面试,四、如何,进,进入微软,？,？,成功者的,小,小贴士,态度与举,止,止,（,1,）要诚实,。,（,2,）要自信,。,（,3,）要自始,至,至终集中,精,精力,。,（,4,）直视面,试,试官。,（,5,）要做好,写,写程序的,准,准备,。,四、如何,进,进入微软,？,？,成功者的,小,小贴士,从面试官,的,的角度上,看,看，就是,要,要回答，,我,我愿不愿,意,意和这个,人,人以后一,起,起共事？,有许多因,素,素会影响,这,这个问题,的,的答案，,面,面试者的,技,技术能力,，,，工作热,情,情，协作,精,精神等等,。,。,从面试者,的,的角度上,看,看，就是,要,要展示自,己,己的能力,。,。,就像考试,一,一样，除,了,了过硬的,专,专业素质,，,，拥有良,好,好的心理,素,素质也很,重,重要。否,则,则空有满,腹,腹经纶，,无,无法让人,了,了解，也,是,是一件无,奈,奈的事。,面试实例,分,分析,三次面试,敲,敲开微软,大,大门,褚诚云,坚持住，,放,放松发挥,钟颂东,申请做管,理,理者的面,试,试,张奭,三次面试,敲,敲开微软,大,大门,褚诚云,微软面试,经,经验,1,：,不仅要知,其,其然，而,且,且要知其,所,所以然,2,：,早饭一定,要,要吃饱。,午,午餐点清,淡,淡食物，,不要想吃,太,太多东西,3,：,保持一个,正,正常的心,态,态最为重,要,要,4,：,要注意锻,炼,炼身体，,因,因为也是,对,对体力的,考,考验,坚持住，,放,放松发挥,钟颂东,微软面试,经,经验,1,：即使紧,张,张出了错,，,，也不太,紧,紧要；,坚持住，,放,放松发挥,就,就好了。,记住，大,家,家都紧张,，,，面试人,也会理解,和,和给你帮,助,助的。,2,：半路出,家,家的很多,申请做管,理,理者的面,试,试,张奭,微软面试,经,经验,1：需要,具,具备管理,员,员工和团,队,队的能力,2：,Putyourpeoplefirst,3：,多数是非,技,技术性，,特,特别是专,门,门管理方,面,面,4：怎样,处,处理遇到,的,的问题和,发,发生的状,况,况,5:,有,有战略眼,光,光，应知,道,道不同类,产,产品管理,的,的差异，,知,知道所有,产,产 品开,发,发生命周,期,期每一环,节,节和质量,控,控制等很,多,多细节,6:,特,特别是有,关,关怎样管,理,理员工、,团,团队、产,品,品项目、,团,团队间协,作,作、解决,纠,纠纷、职,业,业生涯发,展,展等方面,的,的知识和,分,分析能力,有奖问答,为,MSDN,听众提供,的,的,3,个抽奖问,答,答题如下,：,：,操作方法,：,：四选一,，,，并附答,案,案。题目,将,将会出现,在,在课后的,反,反馈表中,，,，我们将,使,使用问题,进,进行幸运,观,观众的评,选,选。,有奖问答,题,题一,微软招聘,更,更重视应,聘,聘者的哪,些,些素质？,能力和经,验,验,创新精神,和,和团队精,神,神,能力和天,赋,赋,过去是否,有,有从事相,关,关项目的,经,经验,有奖问答,题,题二,下面不属,于,于微软本,部,部对技术,类,类毕业生,招,招聘流程,的,的是,:,简历的搜,集,集与筛选,试用期,校园面试,微软总部,面,面试,有奖问答,题,题三,面试官在,面,面试后多,久,久得向人,事,事部门给,出,出自己的,意,意见（聘,用,用（,Hire,）还是不,聘,聘用（,No Hire,） ）：,10,分钟,1,小时,1,天,1,周,本系列课,程,程学习页,面,面,本,课,课,程,程,将,将,在,在,电,电,子,子,工,工,业,业,出,出,版,版,社,社,xue24,网,上,上,大,大,学,学,上,上,免,免,费,费,播,播,放,放,。,。,电,子,子,工,工,业,业,出,出,版,版,社,社,xue24,网,上,上,大,大,学,学,网,网,址,址,：,：,