医疗企业招聘方案概述

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,RECRUITINGANDSELECTING,招,聘,聘,人力,资,资源,计,计划,职务,说,说明,书,书,招聘,计,计划,时间,岗位,人数,任职,资,资格,招,募,募,了解,市,市场,发布,信,信息,接受,申,申请,选,拔,拔,初步,筛,筛选,笔试,面试,其他,测,测试,录,用,用,作出,决,决策,发出,通,通知,评,价,价,程序,技能,效率,招聘,的,的程,序,序,内部,招,招聘,外,部,部,招,招,聘,聘,了解,全,全面,，,，准,确,确性,高,高,可鼓,舞,舞士,气,气，,激,激励,员,员工,可更,快,快适,应,应工,作,作,使组,织,织培,训,训投,资,资得,到,到回,报,报,选择,费,费用,低,低,来源,广,广，,余,余地,大,大，,利,利于,召,召到,一,一流,人,人才,带来,新,新思,想,想、,新,新方,法,法,可平,息,息或,缓,缓和,内,内部,竞,竞争,者,者之,间,间的,矛,矛盾,人才,现,现成,，,，节,省,省培,训,训投,资,资,来源,局,局限,、,、水,平,平有,限,限,“近,亲,亲繁,殖,殖”,可能,造,造成,内,内部,矛,矛盾,进入,角,角色,慢,慢,了解,少,少,可能,影,影响,内,内部,员,员工,积,积极,性,性,招聘,途,途径,招聘,途,途径,内部,招,招聘,内部,提,提拔,横向,调,调动,轮岗,重新,雇,雇佣,或,或召,回,回以,前,前的,雇,雇员,张贴,海,海报,人才,储,储备,来源,方法,招聘,途,途径,外部,招,招聘,推荐,未经,预,预约,而,而来,的,的人,就业,机,机构,行业,协,协会,和,和联,合,合会,学校,其他,公,公司,广告,（,（媒,体,体选,择,择与,设,设计,）,）,AIDA,：,吸引,注,注意,、,、激,发,发兴,趣,趣、,创,创造,愿,愿望,、,、促,使,使行,动,动,借助,中,中介,机,机构,上门,招,招聘,来源,方法,把工,作,作和,组,组织,的,的信,息,息完,整,整、,准,准确,、,、真,实,实地,传,传达,给,给求,职,职者,扩大,组,组织,内,内的,职,职业,机,机会,公司,能,能提,供,供可,供,供,选择,的工,作,作安,排,排,提供,就,就业,安,安全,感,感,有效,的,的同,化,化,如何,成,成功,地,地招,聘,聘、,雇,雇佣,并,并留,住,住优,秀,秀的,求,求职,者,者作,雇,雇员,技巧,10 tactics thatcanhelpyoumake your organizationan employerofchoice,Hirethose witha development mind-set,Communicateexpectations,Assess gaps,Providemotivation,Offer frequent developmentalexperiences,Provideongoingfeedback,Reward progress,Setan example,Holdleadersaccountablefordevelopingtheir people,Developeffective coaches,知识、技,能,能和能力,人格、兴,趣,趣和偏好,依据：求,职,职者信息,外向,稳重,随和,真诚,对经历的,坦,坦率,五种主要,的,的品格类,型,型,录用,甄,甄选,收集求职,者,者信息的,技,技术,申请表,书面考试,工作模拟,评价中心,面试,体格检查,录用,甄,甄选,作用,：初始阶,段,段筛选工,具,具。,内容,：过去和,现,现在的,工作经历,、,、教育水,平,平、教育,内,内容、培,训,训等,要求,：只能要,求,求申请人,填,填写与工,作,作内容有,关,关的 情,况,况,问题,：精确性,注意,：避免非,法,法的或不,适,适宜的问,题,题,申请表,信息收集,技,技术,申请表和,个,个人简历,的,的优缺点,申 请,表,表,直接了当,结构完整,限制了不,必,必要的内,容,容,易于评估,封闭式，,限,限制创造,性,性,制定和分,发,发费用较,贵,贵,个人简历,开放式：,有,有助创新,允许申请,人,人强调他,认,认为重要,的,的东西,允许申请,人,人点缀自,己,己,费用较小,，,，容易做,到,到,允许申请,人,人略去某,些,些东西,可以添油,加,加醋,难以评估,申请表,实 例,你认为你,最,最适合的,职,职业道路,是,是怎样的,？,？为什么,？,？你认为,你,你目前最,理,理想的工,作,作是什么,？,？为什么,？,？,请按自己,的,的喜好程,度,度给下列,各,各事业发,展,展途径打,分,分（1代,表,表最喜欢,的,的途径）,：,：市场和,销,销售/配,送,送和供给/信息处,理,理和计算,机,机/财务,会,会计/人,力,力资源,你是否原,意,意去国内,的,的任何地,方,方工作？,如,如果不能,，,，请写出,你,你不愿意,去,去工作的,地,地区。,如果需要,你,你开始工,作,作，你还,需,需要什么,具,具体的协,助,助、采取,什,什么具体,的,的措施？,申请表,审查申请,表,表的指导,性,性问题,他（或她,）,）目前的,成,成就说明,什,什么？,记录中有,无,无明显或,未,未说明的,差,差别？,背景材料,中,中有哪些,可,可供评估,专业,、,、学历、,经,经验？,有哪些线,索,索说明他,（,（或她）,能,能胜任此,工,工作？,工作经历,的,的记录有,无,无进步趋,势,势？,有无才智,、,、精力或,进,进取精神,？,？,在哪些方,面,面有兴趣,智力,？,？实际操,作,作？体能,？,？社交？,如何评估,在,在学校、,大,大学以及,工,工作上已,取,取得的成,就,就？,他（或她,）,）知道什,么,么或不知,道,道什么？,有无不属,实,实的情况,是否,需,需要检查,学,学历和工,作,作经验？,申请表,认知能力,测,测试：,语言理解,、,、数字才,能,能、推理,、,、理解速,度,度,记忆等能,力,力,一般能力,测,测验,语,文,文,测,测,验,验,常,识,识,、,、,理,理,解,解,、,、,推,推,理,理,、,、,记,记,忆,忆,跨,跨,度,度,、,、,字,字,意,意,操,作,作,测,测,验,验,完,成,成,图,图,画,画,、,、,图,图,片,片,排,排,列,列,、,、,实,实,物,物,拼,拼,接,接,、,、,方,方,块,块,设,设,计,计,、,、,形,形,数,数,交,交,替,替,特,殊,殊,能,能,力,力,测,测,验,验,区,别,别,性,性,测,测,验,验,语,文,文,推,推,理,理,、,、,数,数,学,学,能,能,力,力,、,、,推,推,理,理,能,能,力,力,、,、,空,空,间,间,关,关,系,系,、,、,机,机,械,械,推,推,理,理,、,、,文,书,书,速,速,度,度,明,尼,尼,苏,苏,达,达,空,空,间,间,关,关,系,系,测,测,验,验,书,面,面,考,考,试,试,信息收集技,术,术,下面前两方,格,格里的数字,是,是按一定规,律,律相联系的,，,，请在第三,个,个方格里填,入,入一个数字,。,。,“勇士只死,一,一次，懦夫,死,死前已死多,次,次”，这句,谚,谚语意思是,：,：,A“双鸟,在,在林不如一,鸟,鸟在手”；,B“带马,到,到河边容易,，,，逼马饮水,难,难”；,C“唯勇,者,者早逝”，,“,“直木先砍,”,”；,D“不要,杞,杞人忧天”,，,，“莫自寻,烦,烦恼”；,E“老家,伙,伙比小家伙,怕,怕死”。,依逻辑观点,，,，下面最后,一,一个图形是,什,什么？,下列第五个,数,数字应该是,什,什么？,9122148,？,？,12,39,32,3 15,2 3,2?,书面考试,一般能力测,验,验,语文推理,_,之于黑暗，,好,好象白昼之,于,于_,A.黄昏-,黎,黎明 B.,夜,夜晚-日光C.夜晚-光明 D.黄昏-月,亮,亮 E.黄,昏,昏-太阳,_之,于,于实际，好,象,象抽象之于_,A.实际-,空,空间 B.,理,理论-具体C.原则-模糊 D.理论-概,念,念 E.基,本,本-象征,_之,于,于李唐，好,象,象李闯之于_,A.黄巢-,朱,朱明 B.,黄,黄巢-元代C.战争-朱明 D.战乱-朱,明,明 E.陈,胜,胜-元代,机械推理,如果要起出,已,已经生锈的,螺,螺丝钉套，,但,但寻不到钳,子,子，那么可,以,以这样做：,用一根铁丝,扎,扎住钉套，,用,用力拉,用剪刀夹出,来,来,用斧头帮助,用牙齿咬出,来,来,书面考试,例题,文件篓测试,法,法,无首领小组,讨,讨论法,商业游戏,角色扮演,工作模拟,信息收集技,术,术,评价中心,经营管理技,巧,巧,：,文件篓测试,法,法,人际关系技,巧,巧,：,无首领小组,讨,讨论法、商,业,业游戏法,智力状况,：,笔试方法,工作的恒心,：,文件篓测试,、,、无首领小,组,组讨论、商,业,业游戏,工作动机,：,想象能力测,验,验法、面试,、,、模拟,职业发展方,向,向,：,想象能力测,验,验法、面试,、,、性格考查,依赖他人的,程,程度,：,想象能力测,验,验法,信息收集技,术,术,面 试,信息收集技,术,术,评估应试者,干,干好工作的,能,能力,评估应试者,是,是否适合担,任,任这个工作,实事求是地,预,预先介绍工,作,作情况,宣传工作,完成对应试,者,者的剖析,面试的真正,目,目的,面试的结构,化,化程度,：,非结构化面,试,试,结构化面试,面试的目的,：,选择性面谈,（,（压力式面,谈,谈）,评估性面谈,离职面谈,面试的内容,：,情景面谈,与工作相关,的,的面谈,（Job-related interview）,对面试的控,制,制,：,一对一面试,（,（单独面试,）,）/多对一,面,面试（集体,面,面试）,连续性面试/一次性面,试,试,计算机面试/人工面试,分 类,面 试,一个员工连,续,续三天迟到,，,，你怎么办,？,？,当我询问一,位,位下属工工,作,作进展如何,时,时，他总是,回,回答说没问,题,题；而事实,上,上他却总把,工,工作搞得一,团,团糟，对这,种,种人该怎么,办,办？,你的一个好,朋,朋友最近工,作,作质量明显,下,下降，让作,为,为上司的你,非,非常难堪，,这,这时你该怎,么,么办？,如果你的助,手,手已变得很,有,有进取心，,但,但你认为是,野,野心使他变,好,好的，肯定,他,他是想取代,你,你的位置，,而,而现在你还,不,不想让位，,你,你怎么办？,假如你是饭,店,店某部门经,理,理，如果你,的,的下属向你,提,提了一个公,关,关或业务上,的,的建议，而,你,你仔细考虑,后,后觉得并不,实,实用，你会,怎,怎样答复这,位,位职员？,假如你是个,设,设备较好、,但,但地理位置,略,略为偏僻的,新,新开歌舞厅,经,经理，你打,算,算怎样招揽,顾,顾客？,假如你是饭,店,店总经理助,理,理，一旦饭,店,店发生了紧,急,急以外事件,，,，如发生火,灾,灾，你最先,将,将做什么？,在,在救火中，,你,你认为最好,扮,扮演一个什,么,么样的角色,？,？,情景面谈,面 试,面试的影响,因,因素,第一印象（,首,首因效应，,仓,仓促结论）,对比效应,晕轮效应,负面效应,面试者缺乏,工,工作的相关,知,知识,雇佣的压力,非言语行为,的,的影响,面 试,我的为人、,经,经历、所从,事,事的工作及,我,我对企业的,看,看法在何种,程,程度上影响,了,了我对侯选,人,人的看法？,面试中有多,少,少时间是我,在,在说话？,问题协调得,怎,怎么样？,如果再主持,一,一次这样的,面,面试，我会,做,做哪些变动,？,？,面 试,面试结束后,，,，自问：,面 试,仅限于与工,作,作有关的内,容,容,面试者经过,训,训练，能够,客,客观地评价,行,行为,按一套具体,规,规则进行,使面试规范,化,化,如果招聘人,员,员只采用一,种,种提问形式,，,，那就是与,过,过去行为有,关,关的问题,如何使面试,有,