北师大六下总复习《可能性》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版六年级下册数学总复习,绿柏小学夏克林,可能性,情景一,:,一个盒子中装有,5,个球，,4,个白球,1,个黄球，球除颜色外完全相同，先任意摸一个球。,创设情景 展开复习,情景二,:,随意抛出一个图钉，图钉落地。,情景三,:,转盘游戏，指针停之后，落在区域的 代表颜色如下。,情景四,:,明天是晴天还是阴天。,根据上面四个情景回答下面问题：,1,、说说上面每种情况下所有可能的结果。,2,、课本,87,页回顾与交流图,1,中，摸出每种颜色的球 的可能性是多少？,3,、课本,87,页回顾与交流图,3,中，想使转盘转到红色,区域的可能性为,5/8,可以如何修改转盘？,4,、关于可能性你还知道什么？,加深巩固 学以致用,1,、口袋里有,3,个红球和,2,个白球，球除颜色外完全相同。那么，摸出红球的可能性（），摸出白球的可能性是（）。要使他们的可能性相同，可以怎么做？,3/5,2/5,加深巩固 学以致用,2,、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。,鞋号,人数,19,20,21,22,23,24,3 5 4 8 9 2 3,25,（,1,）从这个班中任选一位同学，他的鞋号,为,21,号或,22,号的可能性比,1/2(),；,（,2,）鞋号大于,21,号的可能性是（）。,加深巩固 学以致用,3,、设计一个转盘，使转到,3,的可能性是,1/4.,你能设计出几种？,1,2,3,4,1,1,2,2,3,3,4,4,加深巩固 学以致用,4,、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。,（,1,）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？,（,2,）小芳抛,10,次硬币，一定是,5,次正面朝上，,5,次反面朝上吗？,你怎样看以上两个问题，与同伴交流。,及时练习,及时练习,及时练习,从下边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？从右边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？,及时练习,口袋里有,1,个红球、,2,个黄球和,3,个绿球。从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是 ，摸到黄球的可能性是 ，摸到绿球的可能性是 。,及时练习,把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃,A,的可能性是几分之几？摸到黑桃,A,的可能性是几分之几？摸到其他牌的可能性呢？,从这,6,张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之几？,这,6,张牌中，“,3”,有几张？任意摸一张，摸到“,3”,的可能性是多少？,及时练习,从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？,红球,：,黄球：,及时练习,指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？,红色,：,黄色,：,蓝色,：,及时练习,指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？,红色：,黄色：,蓝色：,及时练习,在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连,。,可能性是,可能性是,可能性是,这节课你学到了什么？有什么收获？,